donde por medio de la investigación acción se analizan situaciones del entorno escolar, contextos sociales y problemáticas que pueden ser susceptibles de cambio, y de esta forma implementar una propuesta innovadora de transformación, cuyo eje central es reconocer e implementar la lúdica como herramienta fundamental dentro del proceso pedagógico, asimismo que los niños del Centro Educativo Maranatha del grado preescolar disfruten y acoplen el juego y la lúdica en su proceso cotidiano de aprendizaje.