Respuestas
Ed IA de Studenta 
¡Claro! Los esfuerzos necesarios para la aspiración no cambian con la profundidad de inmersión porque la presión en un líquido aumenta con la profundidad, lo que compensa el aumento en la longitud de la columna de líquido aspirado.
✏️ Responder
Para escribir su respuesta aquí, Ingresar o Crear una cuenta
Más contenidos de este tema
CICLO DE CALVIN- LA CÉLULA EL ORIGEN DE LA VIDA Y LA BASE DE TODOS LOS SERES VIVOS
- EL NÚCLEO CELULAR
- ZAYAS MALDONADO MAIA MERCEDES
- Programa-DSS-EXT-El-Casar-2021-1
- Erro de Parâmetro
- TEORÍA DE LA CELUNA ANIMAL
- Electiva_Genetica_Eucariotas
- Diapos Teórico Moléculas Orgánicas Complejas (1)
- TP7 Membrana y Transporte 2020 (1)
- v23_n2_a3
- PLANTAS
- Learn Spanish Language Cap-23
- Inventen un símbolo para poner a su clase en relación a si está limpia, sucia o contaminada. Así mimo digan cómo les gustaría encontrar su escuela ...
- Realice un vocabulario con las palabras relacionadas con la contaminación.
- ¿Qué cosas nuevas han aprendido los niños y niñas en Lengua y Matemática realizando estas actividades?
- ¿Qué sucedió durante el monitoreo del experimento?
- Cada persona del equipo hará un dibujo de una célula con todas aquellas características que la identifiquen en papel blanco. Después en cada grupo ...
- ¿A qué seres pertenecen? Pueden ser de tejidos o de organismos unicelulares como una bacteria.
- Todo este conjunto de talleres no pretende construir conceptos, sino familiarizarse con cuestiones fundamentales acerca de los contenidos conceptua...
- Proponemos que hagan tarjetas de invitación a la socialización para distribuir en la escuela y en sus casas. ¡MOTIVEMOS LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS...
- ¿Cuál es el objetivo de la actividad de observación e identificación de los principales huesos de pollo y comparación con los de un ser humano?
a)...
- ¿Qué sucedió? Y tras un diálogo grupal, los niños y las niñas anotarán la respuesta en sus cuadernos de campo y experimentación.
Materia y sus pro...
- ¿Qué tienen que ver un hongo, un elefante, un insecto y un ser humano? La respuesta es: todos son seres vivos. Pero no todos los seres vivos son ig...
- Proponer a los niños y a las niñas que indaguen para qué casos o circunstancias se utiliza el ADN en lugar de la huella digital.
a) Construcción d...
- ¿Cuál de las siguientes actividades se relaciona con la construcción de modelos moleculares y de pliegues en la corteza terrestre?
a) Construcción...
- Netter 5ta Edición_compressed-445
- Netter 5ta Edición_compressed-446
