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HerreC Saydi 07-noviembre-2021 SELECCIÓN POR COMPETENCIAS INTRODUCCIÓN El proceso de selección por competencias es un método que aplican las empresas para poder cubrir sus vacantes mediante el cual se pretende encontrar y contratar al personal capacitado cubriendo las habilidades y conocimientos profesionales que el puesto requiere para ser desempeñado de manera eficiente y eficaz en la organización. Este proceso pretende al candidato y sus acciones en situaciones laborales especificas que puedan calificar las competencias como son los conocimientos, capacidades y comportamientos necesarias requeridas con respecto a lo que indica el perfil de puestos. HerreC Saydi 07-noviembre-2021 La selección por competencias laborales Definición de competencias laborales: Competencia laboral es la capacidad de desempeñar efectivamente una actividad de trabajo movilizando los conocimientos, habilidades, destrezas y comprensión necesarios para lograr los objetivos que tal actividad supone. El trabajo competente incluye la movilización de atributos del trabajador como base para facilitar su capacidad para solucionar situaciones contingentes y problemas que surjan durante el ejercicio del trabajo. (Vargas, casanova y Montanaro 2001, p30) Con esta definición de los autores entendemos que la competencia laboral abarca un conjunto de características en torno a los conocimientos, habilidades, aptitudes y capacidades necesarias para el correcto desempeño de la actividad laboral requerida de manera que se cumpla competentemente el desarrollo las actividades que el puesto requiere, esto nos indica que los conocimiento son necesarios pero buscamos la capacidad de llevar a cabo las tareas enfrentando las dificultades que estas presenten. Un ejemplo puede ser la capacidad de toma de decisiones en el puesto laboral como realizar un cambio de sistema en un punto de venta de la organización para poder realizar de manera optima el trabajo disminuyendo tiempos de captura, esta decisión debe basarse tomando en cuenta todas las variables que intervengas y se debe analizar si es el momento ideal para realizar esos cambios. HerreC Saydi 07-noviembre-2021 Restrepo, Ladino & Orozco (2008) nos mencionan que los componentes de una competencia logran combinar lo cognoscitivo, lo afectivo, lo psicomotriz y lo psicofísico o psicofisiológico; todo este conjunto de componentes correspondientes a un individuo son los que logran generar los contenidos necesarios para el desarrollo de las competencias específicas en el puesto, en donde los contenidos implicados en una competencia son: • Saber: Datos, hechos, informaciones, conceptos, conocimientos. • Saber Hacer: Habilidades, destrezas, técnicas para aplicar y transferir el saber a los actos. • Saber Ser: Normas, actitudes, intereses, valores que conducen a tener convicciones y asumir responsabilidades (Restrepo, Ladino & Orozco, 2008 p.287) Definición de selección por competencias: Tomando como antecedente la definición de competencias laborales podemos lograr comprende el termino de selección por competencias, como la búsqueda para elegir candidatos entre los reclutados tomando en cuenta todas las competencias necesarias que combinan características de conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para poder realizar el desempeño de sus tareas y responder ante diferentes situaciones de la manera necesaria y de acuerdo a la visión y valores que la empresa tiene, logrando una labor eficiente y eficaz en el puesto. HerreC Saydi 07-noviembre-2021 Características de la selección por competencias: Alles (2006) presenta los siguientes pasos para un proceso de selección por competencias: • Primera revision de antecedentes • Entrevista incial • Evaluaciones especificas y psicologicas • Formacion de candidaturas • Confeccion de informes finales • Presentacion de finalistas al jefes (cliente interno) • Selección de candidato • Presentacion de oferta • Comunicación a los postulantes que quedaron fuera del proceso de selección • Proceso de adminsion En los cuales podemos ver una gran similitud con el proceso de selección tradicional, pero encontramos características particulares en diferentes etapas como en los procesos de entrevista, ya que en la entrevista por competencias se busca conseguir información relativa a las competencias que se requieren evaluar las cuales ya se definieron en el perfil de puestos en el proceso de reclutamiento, es decir que se busca información especifica de las competencias, como son comportamiento concreto de el candidato en diversas situaciones que se plantean como lo muestra el siguiente recuadro: Creación propia HerreC Saydi 07-noviembre-2021 De igual manera en los procesos de evaluación se realizan evaluación especificas para poder cuantificar ciertas competencias de los candidatos entre los cuales se pueden aplicar pruebas técnicas, dinámicas, casos prácticos entre otros. Ventajas y desventajas con respecto a la selección de personal tradicional: Selección tradicional Selección por competencias La entrevista es mas subjetiva analizando rasgos generales La entrevista se lleva a cabo centrándose en el comportamiento de las personas en diferentes situaciones relativas a las competencias requeridas al puesto Se basa en una generalización de rasgos académicos y curriculares Además de los aspectos académicos y curriculares se analizan competencias especificas Se selecciona para funciones establecidas en el perfil de puestos Además de cumplir con las funciones requeridas por el perfil se busca funciones multidisciplinarias Con esto puedo entender que una de las características más importantes es no solo buscar a un candidato con estudios profesionales y experiencia en el puesto a cubrir, sino que al analizar dichas experiencias y otras competencias particulares se agrega valor para un desempeño con mayor éxito en el puesto HerreC Saydi 07-noviembre-2021 Referencias • Alles, M (2006) Selección por competencias. Primera edición. Ediciones Granica. Buenos aires, Argentina. • Restrepo de O., L., Ladino T., A., & Orozco A., D. (2008). Modelo de reclutamiento y selección de talento humano por competencias para niveles directivo de la organización. Scientia Et Technica, 14(39). pp. 286-291. Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Colombia https://www.redalyc.org/pdf/849/84920503051.pdf • Vargas, F. Casanova, F. & Montanaro, L (2001) Enfoque de competencia laboral: Manual de formación. Oficina Internacional del Trabajo-OIT, CINTERFOR. https://www.oitcinterfor.org/sites/default/files/file_publicacion/man_cl.pdf https://www.redalyc.org/pdf/849/84920503051.pdf https://www.oitcinterfor.org/sites/default/files/file_publicacion/man_cl.pdf
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