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Segundo Paso de Genética UNALM

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Pregunta 1
Finalizado
Puntúa como 3,00
Comenzado el jueves, 9 de septiembre de 2021, 11:06
Estado Finalizado
Finalizado en jueves, 9 de septiembre de 2021, 12:18
Tiempo empleado 1 hora 12 minutos
Cali�cación Sin cali�car aún
¿Cómo actúa la telomerasa? ¿Qué consecuencias tendría si permaneciera activa toda la
vida?
La telomerasa es la enzima que alarga las porciones terminales de los cromosomas
(telómeros) en el proceso de replicación del ADN, evitando que al �nal de la replicación,
la lagging strand se acorte por la remoción del primer (y la incapacidad de la ADN
polimerasa de llenar ese hueco). Esta enzima es un complejo proteico que
adicionalmente tiene una cadena de ARN con la secuencia complementaria a la región
repetitiva telomérica, de manera que se puede hibridar con la leading strand y sintetizar
un fragmento en forma de loop que se empalme con la lagging strand. Luego, el loop se
corta y las dos hebras quedan de mismo tamaño.
La telomerasa está activa durante el desarrollo embrionario y luego pierde actividad, de
manera que su activación espontánea en células maduras está relacionada con la
inmortalidad característica de células cancerosas. Sin embargo, estudios han
encontrado que en animales pequeños y de ciclo de vida corto, como ratones, la
telomerasa puede seguir activa durante toda su vida; e incluso, en humanos, se observa
actividad de la telomerasa en ciertos tejidos de continuo recambio.
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Segundo Paso de Genética
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https://aula.lamolina.edu.pe/course/view.php?id=389#section-0
https://aula.lamolina.edu.pe/mod/quiz/view.php?id=65369
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 0,50 sobre
0,50
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 0,50 sobre
0,50
Los cientí�cos han descubierto como construir un bacteriófago (virus) con la proteína de
cubierta del fago T4 y el ADN del fago T2 . 
Si a este fago compuesto se le permitiera  infectar una bacteria, los fagos producidos en
la célula huésped tendrían _________ .
Seleccione una:
a. La proteína y ADN de T4.
b. La proteína y ADN de T2
c. la proteína de T2 y el ADN de T 4
d. la proteína de T4 y el ADN de T2.
e. Una mixtura de ADN y proteínas de ambos fagos.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La proteína y ADN de T2
Un gen  eucariota fue insertado en el ADN de una bacteria. La bacteria después
transcribió este gen en ARNm y la tradujo en proteína. 
La proteína producida no fue útil: ésta contenía mucho más aminoácidos que la proteína
hecha por la célula eucariota. ¿Porqué?.
Seleccione una:
a. el ARNm no fue empalmado como en los eucariotas.     
b.  Las proteínas represoras inter�rieron con la transcripción y traducción.     
c. Los eucariotas y procariotas usan diferente código genético.   
d. El tiempo de vida del ARNm bacterial fue demasiado corto.    
e. Los ribosomas no fueron capaces de unirse al ARNt.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: el ARNm no fue empalmado como en los eucariotas.     
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 0,50 sobre
0,50
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 0,50 sobre
0,50
El ARN que forma parte  de la estructura del espliceosoma es:
Seleccione una:
a. ARN pequeño nuclear
b. ARN de interferencia
c. ARN ribosomal
d. ARN de transferencia
e. ARN mensajero
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: ARN pequeño nuclear
Tus células musculares y las de tu piel se ven diferentes porque :
Seleccione una:
a. Ellas contienen diferentes números de genes.     
b. diferentes mutaciones han ocurrido en cada clase de células.
c. diferentes genes están activos en cada clase de células.     
d. diferentes clases de genes están presentes en cada clase de células.   
e. los genes se aceleran más  un órgano que en otro.   
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: diferentes genes están activos en cada clase de células.     
Pregunta 6
Finalizado
Puntúa como 3,00
Pregunta 7
Correcta
Puntúa 0,50 sobre
0,50
Pregunta 8
Finalizado
Puntúa como 2,00
¿Cómo ocurre el proceso de empalme de exones? (mencione estructura de enzima que
interviene). ¿Qué es el empalme alternativo?
El proceso de eliminación de intrones y empalme de exones ocurre gracias al complejo
proteico del spliceosoma, el cual además de proteínas, contiene una cadena de ARN
pequeño nuclear central. Esta cadena de ARN se hibrida con los extremos de los
intrones, formando un loop, que luego es eliminado con forma circular, y los exones que
estaban al extremo del intrón quedan unidos. 
Este proceso, denominado splicing, se da como parte del proceso de maduración del
ARNm, y también puede ocurrir en forma de splicing alternativo. El splicing alternativo
es el proceso por el cual a partir de un mismo ARNm se pueden obtener distintas
proteinas o distintos productos de la traducción. El mismo gen, el mismo ARNm
primario, pero distinto ARNm maduro y, por lo tanto, distinta proteína codi�cada. 
¿Cuál de los siguientes métodos de la regulación de expresión génica , los eucariotas y
procariotas parecen tener en común?
Seleccione una:
a. La remoción de porciones no codi�cantes del ARN.
b. Los operones lac y trp.    
c. La adición de un capuchón y cola al ARNm durante la transcripción.   
d. Proteínas activadoras y represoras que se unen al ADN.   
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Proteínas activadoras y represoras que se unen al ADN.   
¿Cómo funciona el operón Lac?
El operon lac (lactosa) fue un modelo propuesto para explicar la regulación de la
expresión genética, mediante la regulación de la transcripción. Este indica que en E. coli,
la transcipción del gen que codi�ca las enzimas que degradan la lactosa, está regulada
por una proteína represora, que se encuentra unida a la región reguladora del ADN
cuando no hay lactosa en el medio, bloqueando la transcripción. Sin embargo, cuando
hay presencia de lactosa en el medio, la lactosa bloquea la enzima represora,
desligándola del ADN y permitiendo el paso de la ARN polimerasa para que se lleve a
cabo la transcripción (el gen se expresa).
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 0,50 sobre
0,50
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 0,50 sobre
0,50
Beadle y Tatum mostraron que cada clase de mutante del moho del pan que ellos
estudiaron carecía de una enzima especí�ca. Sus experimentos demostraron
que________
Seleccione una:
a. Los genes están hechos de ADN
b. Las mutaciones son cambios en la información genética.
c. Los genes portan información para hacer proteínas.
d. Las enzimas son requeridas para reparar el daño en la información del ADN.
e. Las células necesitan enzimas especí�cas a �n de funcionar.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Los genes portan información para hacer proteínas.
¿Cuál de los siguientes procesos se llevan a cabo en el citoplasma de una célula
eucariota?
Seleccione una:
a.   La traducción y la transcripción
b. Transcripción    
c. La replicación del ADN y la  transcripción.  
d. Traducción     
e. La replicación del ADN.    
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Traducción     
Pregunta 11
Finalizado
Puntúa como 2,00
Pregunta 12
Finalizado
Puntúa como 3,00
¿Qué son microarreglos de ADN?. Mencione dos utilidades
Son un método novedoso de análisis de ADN, en el que se �jan los fragmentos de ADN
conocidos (sondas) en una base sólida o microchip, y el ADN experimental (marcado con
�uorescencia) se aplica sobre ésta de manera que hay una hibridación diferencial
especí�ca.
Este método sirve para detectar, por ejemplo, la diferencia en la expresión de genes
entre un individuo sano y uno enfermo, o para analizar el impacto de un tratamiento
médico en la expresión génica, etc. También si se quiere conocer cuáles genes están
relacionados a la respuesta celular a una situación especí�ca, como el estrés hídrico,
estrés salino, radiación, etc.
Dependiendo del objetivo del estudio, las sondas (ADN desnaturalizado, genes
conocidos) seordenan especí�camente en el microchip, y los fragmentos de ADN
experimentales (extraídos de las células o tejidos en estudio, ampli�cados por PCR,
desnaturalizados y marcados con �uorescentes de colores distintos dependiendo del
tejido o individuo de procedencia) se hibridan especí�camente la secuencia
complementaria correspondiente en el chip. Entonces, un cada color en el microchip
indica qué individuo (o tejido) está expresando ese gen particular, mientras que una
región del chip con dos colores (o un color intermedio) indicaría que ambos individuos
están expresando ese gen.
¿Qué son marcadores moleculares? ¿Para qué son útiles? Mencione dos.
Los marcadores moleculares son regiones del genoma con un locus conocido (que
puede ser dentro de una región codi�cante como no codi�cante) y cuya herencia puede
ser rastreada fácilmente. Cabe resaltar que éstas son regiones polimór�cas, es decir,
que presentan más de dos alelos en la población; y generalmente es bene�cioso cuanto
más alelos o más variaciones presente la región. Por estas características, son muy útiles
en diferentes tipos de estudios genéticos, por ejemplo, para hacer mapeos genéticos,
detección de mutaciones, estudios �logenéticos o evolutivos, pruebas de paternidad,
etc.
Por ejemplo, los STR (Short Tandem Repeats) son regiones no codi�cantes compuestas
por una secuencia corta de nucleótidos (de 2 a 6 bases) repetidas en un número variable
de veces. El número de repeticiones varía entre individuo e individuo, por lo que éstos
son los principales marcadores moleculares utilizados para pruebas de paternidad. Se
compara mediante electroforesis los alelos ampli�cados por PCR de la madre, el hijo y el
supuesto padre, de manera que la posición de las bandas (que se relaciona con el peso
molecular y, por ende, con el número de repeticiones) de los tres individuos se
superponen para ver si hay un match.
Otro ejemplo, son los RFLPs. Fueron los primeros marcadores utilizados; éstos detectan
las diferencias en la longitud de fragmentos entre distintos genomas. Despúes del corte
con enzimas de restricción y ampli�cación PCR, fragmentos obtenidos de distinta
longitud indican variación en las regiones polimór�cas. Pueden utilizarse para observar
variaciones entre especies y armar �logenias. 
https://aula.lamolina.edu.pe/mod/page/view.php?id=64401
https://aula.lamolina.edu.pe/mod/page/view.php?id=64411
https://aula.lamolina.edu.pe/mod/page/view.php?id=64411
https://aula.lamolina.edu.pe/mod/page/view.php?id=64411
Pregunta 13
Finalizado
Puntúa como 3,00
Pregunta 14
Correcta
Puntúa 0,50 sobre
0,50
¿Qué es la epigenética? ¿Cómo podría ayudarnos el tener conocimiento de los
epigenomas? (mencione dos utilidades)
La epigenética signi�ca literalmente "sobre el ADN" o "por encima del ADN" y es la rama
que estudia la herencia o modi�caciones en la expresión genética que no están
expresamente codi�cadas en la secuencia de nucleótidos. Es decir, la expresión
diferencial del genoma sin que exista alguna mutación o cambio en la secuencia
genética. Por ejemplo, los mecanismos de metilaciones y acetilaciones de histonas o del
mismo ADN determinan una expresión diferencial de genes en distintos tipos celulares,
de manera que una célula epitelial se diferencia de una neurona a pesar de tener
exactamente los mismos genes. 
El conocimiento del epigenoma puede utilizarse por ejemplo, en el cultivo de tejidos o
los tratamientos con células madre en el ámbito médico. Conociendo el patrón de
modi�caciones epigenéticas de un tipo celular especí�co, puede modi�carse a una
célula madre para que siga un camino particular de diferenciación celular. Del mismo
modo, puede "desdiferenciarse" una célula y hacerla retornar hacia un estado
totipotente, y luego diferenciarse hacia un tipo celular diferente.
Por otro lado, estudiando el cambio en el epigenoma de gemelos idénticos se podrían
determinar los factores ambientales que promuevan o potencien el desarrollo de alguna
enfermedad particular, como el cáncer.
¿Cuál secuencia de ARNm puede ser transcrita de la siguiente hebra codi�cadora de
ADN?  
 3' TACGATCGATTTATT 5'
Seleccione una:
a. AUGCUAGCUAAAUAA  
b. ATGCTAGCTAAATAA  
c. UAGCAUGCAUUUAUU  
d. ATGCTAGCTAAATAA  
e. UACGAUCGAUUUAUU
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: AUGCUAGCUAAAUAA  
https://aula.lamolina.edu.pe/mod/page/view.php?id=64427
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