semana7 SEMIÓTICA DE LA CULTURA I

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Mg. Edith Pérez O.
SEMIÓTICA
25 al 31 de diciembre1
II
Semiótica Cultural 
ORIENTACIONES
Revise el material antes de iniciar la clase. La 
asignatura se ha organizado en unidades 
didácticas. Por ello, se recomienda revisar 
la Guía didáctica previo a la clase virtual. 
Así se podrá preguntar y aclarar las dudas 
sobre algún tema o subtema de las 
unidades didácticas. 
CONTENIDOS TEMÁTICOS
• Comprender la relación entre los 
conceptos de cultura, transculturalidad, 
interculturalidad y comunicación
DESARROLLO DE CONTENIDOS - SUBTÍTULOS 
DEL TEMA
1.1. Definición de semiótica cultural
1.2. Principales categorías: cultura, 
transculturalidad e interculturalidad
1.3. Comunicación intercultural
Semiótica cultural
Se relaciona con la teoría de la comunicación
,antropología y la sociología. 
Estudiar una comunicación intercultural y su 
importancia del conflicto en la 
confirmación de fenómenos sociales
Cultura
Todo aquello que es ideado o construido por 
el ser humano para vivir en sociedad. Las 
persona nacen en medio de una cultura 
que les es transmitida por la educación.
Adquieren conocimientos, destrezas, 
actitudes, valores y costumbres comunes 
con quienes le rodean, el individuo 
aprende a vivir en sociedad.
Cultura
A partir de la aparición de las primeras 
civilizaciones, sabemos que todo ser humano 
nace en una comunidad de vida en la que se 
ha socializado como parte del proceso de 
socialización, interioriza todo aquello que le es 
transmitido, lo hace parte de sí. Por tanto, a 
partir de esta interiorización no solo 
comprende a su comunidad, esta persona va a 
ser un elemento constitutivo de esta cultura .
Va a ayudar a su transmisión, conservación y 
transformación.
Cultura
✓ Se conserva en tanto sigan siendo útiles
✓ Cambian en función de las necesidades 
sociales
✓ Desaparecen cuando dejan de tener alguna 
utilidad.
Cultura
Estos procesos se iniciaron con el desarrollo 
de las primeras civilizaciones, ya hace 
varios siglos.
Toda cultura es, por definición, pluricultural.
Pluricultural
Formado y sobrevive a partir de los 
contextos con otras culturas, que 
comparten y/o niegan modos de pensar, 
sentir y actúa. 
No todos los intercambios culturales tendrán 
las mismas características y efectos, pero 
es a partir de estos contactos que se 
producen variados fenómenos de 
mestizajes e hibridación cultural.
Pluricultural
Cuando hay asimilación de manifestaciones 
culturales, es decir, cuando una cultura 
asimila costumbres, valores, creencias o 
aparatos culturales de otra, decimos que 
se ha producido una transculturación.
Transculturación
Adopción de elementos culturales entre 
distintas civilizaciones
Interculturalidad
Es el contacto entre dos culturas distintas, 
entre las que no se dan necesariamente 
procesos de transculturación.
Contactos pueden llegar a generar conflictos 
sociales, resultado de la incomprensión 
producto del etnocentrismo
Interculturalidad
El estudio de la antropología y la sociologíua 
moderna ha sido destinado a lograr 
procesos de interculturaldiad pacífica, 
pues uno d elos postulados de la ciencia 
moderna es acpetar que no hay culturas 
mejores ni peores.
Interculturalidad
En el caso de América 
Latina el principal 
obstáculo se dio 
históricamente entre la 
cultura occidental que 
llegó con la conquista 
española y las culturas 
tradiconales.
Interculturalidad
Se dan procesos de transculturación 
igualmente complejos, a raíz de la 
globalización, que en muchos aspectos y 
hasta cierto punto reproducen en el siglo 
XX las prácticas del sincretismo que se 
dieron a lo largo del siglo XVI.
TRANSCULTURALIDAD
Transculturalidad, describe una característica 
inmanente de toda cultura.
Interculturalidad describe una relación entre 
distintas culturas que la mayoría de las veces 
puede devenir en conlficto.
Comunicación intercultural
➢ Comunicación interpersonal
➢ Comunicación Grupal
➢ Comunicación Organizacional
➢ Comunicación Intercultural
➢ Comunicación masiva
Roman Jakobson
Emisor Código receptor
canal
código
contexto
Componentes
o Emisor
o Mensaje
o Receptor
o Código
o Canal
o Contexto
CONCLUSIONES Y/O ACTIVIDADES DE 
INVESTIGACIÓN SUGERIDAS
• Analizar el texto “El eclipse”, de Augusto 
Monterroso. 
• Interprete la lectura de la interculturalidad, 
transculturalidad y cultura
GRACIAS