APUNTE DE 1ER ERA

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APUNTE DE HISTOLOGÍA 1°ERA 
 
 
BREVE INTRODUCCIÓN 
 
 Antes de empezar; primero necesito que estén al tanto y entiendan que esto que van a leer 
es un APUNTE RESUMIDO (por mí, o sea, un tipo cualquiera) y NO un libro (revisado por muchos y 
muchos profesionales). 
 
 Este apunte está más que nada orientado a estudiantes de histología de la facultad de 
medicina Fundación H.A Barceló sede Santo Tomé, es debido a esto que muchos de los lectores 
pueden encontrar términos como "ERA" y no saber a qué me refiero, pero tranquilos, no les 
afectará en nada para entender el contenido en sí, ya que no son relevantes en la teoría 
presentada. 
 
 Van a notar que los contenidos de este "librito" en particular, estarán bastante enfocados 
en las características propias de los principales tejidos del cuerpo. No por nada la materia recibe el 
nombre de "histología", cuya definición se podría resumir en: disciplina que estudia todo lo 
relacionado con los tejidos orgánicos. Es por esto que tendrán que aprender bastante contenido 
teórico que NO NECESARIAMENTE lo verán en el preparado histológico, pero que SÍ es 
fundamental que conozcan, y por varias razones: 
 
1. Si no conocen las características generales de un tejido epitelial (solo por dar un ejemplo) 
desde un principio, van a estar tan perdidos que sus mentes divagarán por las estrellas 
durante todo el año en las clases prácticas. 
2. No por nada en todas las facultades de ciencias de salud donde se cursa la materia 
histología, se empieza primero con la descripción tisular, ya que el día de mañana ustedes 
podrán ver un preparado histológico (supongamos que ven un preparado de piel) y si por 
algún X motivo NO TIENEN IDEA DE QUÉ ÓRGANO SE TRATA, al menos conociendo las 
características de los tejidos principales podrán llegar a tener una noción de lo que están 
viendo, e incluso poder diagnosticarlo 
3. Muchos estudiantes piensan que los conceptos teóricos que se dan en esta primera parte 
(1° ERA) posteriormente quedarán en el olvido y no serán relevantes para (2° y 3° ERA). 
Gravísimo error pensar así. 
4. Podría seguir explayándome sobre la importancia de este primer apunte, pero se los iré 
recordando cuando veamos tema por tema. 
 
¿CUÁL ES MI OBJETIVO CON ESTE APUNTE? 
 Lo resumiré en una frase bien cortita: "que la integración del conocimiento sea lo menos 
tedioso, aburrido, monótono posible"; con esto me refiero a que existen materias que nos gustan 
y materias que no nos gustan ¿verdad? pero de todas formas tenemos que cursarlas. Intenté 
hacer lo posible para que este material no te genere ataques descomunales de bostezos. 
 A diferencia de un libro, el lenguaje que utilizo aquí puede ser bastante coloquial, a veces 
un poco "payaso", pero de ESO se trata: yo creo que el lector disfruta o incluso integra mejor un 
conocimiento cuando este viene acompañado de metáforas, sarcasmos, bromas, anécdotas raras, 
etc., en vez de puro palabrerío técnico. 
 
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ALGUNAS ACLARACIONES 
 
1) Tal como fue avisado en párrafos anteriores, esto es un APUNTE redactado por mí, quién soy 
apenas un simple ayudante mortal; NO es un "libro" con 31 ediciones y cada una revisada por 
cientos de expertos. Recuerden que, entre libros, autores e incluso profesores, la teoría puede 
variar un poco. 
 
2) ¿Qué pasa si el profesor de teórico o de práctico discrepan de lo que está aquí en este material 
escrito? y... en esa ocasión... HÁGANLE CASO A ÉL, al fin y al cabo son los profesores quienes los 
van a evaluar, y si dan las clases es porque se merecieron su puesto, tiene años en la materia y 
seguramente conozca mejor que nosotros cualquiera de estos asuntos, aunque ojo, se pueden 
equivocar, pero siempre muestren LIBROS para argumentar o defenderse, NO APUNTES. 
 
3) Apuntes de histología y de casi todas las materias abundan. De antemano les agradezco mucho 
si eligieron obtener este material. Intenté poner lo mejor de mí dedicándole horas y horas. Mi 
fuerte quizás no sea la redacción; sepan disculpar por los errores de gramática que pueda haber. 
 
4) Principales bibliografías utilizadas: 
• Histología de Geneser 4ª edición 
• Histología de Di Fiore 2ª edición 
• Atlas de histología normal de Di Fiore 8ª edición 
• Histología de Ross (texto y atlas) 7ª edición 
• Sobotta-Welsch, atlas de histología 2ª edición 
• Histología básica de Junqueira-Carneiro 12ª edición 
• Histología y biología celular de Dejareview 1ª edición 
• Histología de HAM 9ª edición 
• Wheater. Histología funcional. Texto y atlas en color 6ª edición 
• Leslie P. Garnet. Histología: texto y atlas 4ª edición 
 
5) Los preparados histológicos los obtuve de bastantes lugares, sitios. Muchos corresponden a la 
cátedra misma; con otros (debido a mala calidad de la foto, poca nitidez o artificios de técnica) 
tuve que recurrir a microscopía virtual. También he utilizado micrografías de los libros 
anteriormente mencionados. 
 
6) Esta 1° ERA (al menos en la facultad de medicina Fundación H.A Barceló sede Santo Tomé) 
consiste en reconocimiento de TEJIDOS y NO de órganos. 
 
7) Quienes tengan este material en formato físico (el cual tenemos un estricto control con Izzat 
Libros), pueden buscarme en las redes sociales y preguntarme si hay una nueva actualización o no; 
sin ninguna molestia se los pasaré. Con el transcurso del tiempo si noto que está faltando algún 
dato importante, agregaré ítems, tips, imágenes de preparados o lo que sea que considere 
importante (de ahí las actualizaciones). 
 Si no entienden algo en particular de lo que esté escrito también me pueden consultar. Muchas 
gracias. 
 
 
 
 
 
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CONTENIDOS 
 
 Una vez entendido lo anterior, vamos a echarle un vistazo a aquellos hermosos y fastidiosos 
temas que nos depara la 1er ERA: 
 
➢ MICROSCOPÍA GENERAL 
• CONCEPTOS BÁSICOS______________________________________________1 
 
➢ TÉCNICA HISTOLÓGICA 
• PASOS DE LA TÉCNICA HISTOLÓGICA__________________________________7 
 
➢ TEJIDOS CORPORALES 
• TEJIDO EPITELIAL DE REVESTIMIENTO__________________________________18 
 
 
 
 
 
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MICROSCOPÍA GENERAL 
 
 
CONCEPTOS BÁSICOS 
 Al ser el instrumento que utilizarán durante toda la cursada, es fundamental por lo menos tener 
nociones BÁSICAS de qué es un microscopio, cuáles son sus partes, y los distintos tipos que 
existen. 
 Definimos a un microscopio como una herramienta que nos permite observar objetos que son 
demasiados pequeños para poder verlos a simple vista. 
 
CLASIFICACIÓN GENERAL 
 De manera muy general, podemos clasificar a los microscopios en: 
 
➢ SIMPLES 
• Son aquellos que sólo presentan una lente 
• Ejemplo: una lupa (sí, técnicamente una lupa es un microscopio) 
 
➢ COMPUESTOS 
• Son aquellos que presentan dos o más lentes 
• Ejemplo: microscopio óptico de campo claro (son los que van a utilizar en las clases 
prácticas) 
 
 Además de lo anterior, otra gran manera de clasificarlos es de acuerdo a la fuente de luz o haz 
que utilizan, teniéndose así: 
 
MICROSCOPIO ÓPTICO MICROSCOPIO ELECTRÓNICO 
Usa fotones de luz Usa electrones en lugar de fotones 
Utiliza lentes ópticos convergentes Utiliza lentes electromagnéticas 
Aumenta hasta MIL veces el tamaño de la 
muestra. 
Aumenta hasta un MILLÓN de veces el 
tamaño de la muestra 
Son más económicos Además de que son complejos, son muy 
caros. 
Es utilizado por los profesores para hostigarlos 
y obligarlos a aprender todas sus partes y 
funciones en el primer día de clases. 
Es utilizado en el campo de la biología. 
 
EJEMPLOS: 
✓ Microscopio de campo claro 
✓ Microscopio de campo oscuro 
✓ Microscopio de contraste de fase 
✓ Microscopio de luz polarizada 
✓ Microscopio de interferencia 
Es usado para investigaciones científicas 
 
 
 
 
EJEMPLOS: 
✓ Microscopio electrónico de transmisión 
(MET) 
✓ Microscopio electrónicode barrido 
(MEB) 
 
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✓ Microscopio de contraste diferencial 
✓ Microscopio de luz ultravioleta 
✓ Microscopio confocal 
 
 
 
 
 Como se habrán dado cuenta, hay MUCHOS tipos de microscopios, y cada uno con piezas 
diferentes. El que más utilizamos los estudiantes es el microscopio óptico de campo claro, 
el cual describiremos a continuación. 
 
PRINCIPALES PARTES DEL MICROSCOPIO ÓPTICO DE CAMPO CLARO 
 
 
 
 
 Tal como el subtítulo en color rojo lo dice, estas son las principales partes que deben conocer. 
En general un microscopio óptico de este estilo consta de tres partes: 
 
→ Partes mecánicas: como el tubo, la base, el brazo, los tornillos macro y micrométricos 
→ Partes ópticas: como las lentes oculares y lentes objetivo 
 
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→ Partes lumínicas: como los focos de Wolframio o Tungsteno, un espejo, el diafragma, un 
condensador. 
 
 Antes de continuar, quiero aclararles que el mecanismo por el cual un microscopio nos 
permite generar una imagen amplificada es COMPLEJO, y explicarlo puede ser aún más, 
ya que primero deberíamos conocer los diferentes tipos de lentes que existen 
(convergentes, divergentes, bicóncavas, biconvexas, cóncavo-convexas etc.) ya que estos 
influyen en el tamaño de la muestra, además necesitaríamos comprender las reglas 
básicas de la construcción de una imagen, conocer qué es un índice de refracción, apertura 
numérica, aprender hermosas fórmulas matemáticas (que jamás utilizarán) y muchos otros 
conceptos que particularmente no me parece necesario que lo sepan. (y casi nunca se 
preguntan). 
 
 Aun así, no están del todo salvados pequeños comandantes... dentro de la microscopía tenemos 
definiciones que sí son extremadamente importantes y preguntables. 
 Empecemos de a poco... 
 
 
 
PODER DE RESOLUCIÓN vs LÍMITE DE RESOLUCIÓN 
 
PODER DE RESOLUCIÓN (PR) 
✓ Es la capacidad del microscopio de mostrar dos puntos muy cercanos como separados. 
✓ Cuanto mayor sea el poder de resolución, mayor será la definición del objeto. 
✓ Es un valor cualitativo. 
 
LÍMITE DE RESOLUCIÓN (LR) 
✓ Es la mínima distancia que existe entre dos puntos para que en la imagen se perciban 
separados uno del otro. 
✓ Es un valor cuantitativo. (surge de una fórmula matemática que no la pienso escribir en 
este apunte, y lo hago por el bien de quien lea esto) 
 
 
 El poder de resolución y el límite de resolución son INVERSAMENTE PROPORCIONALES. 
Matemáticamente esto sería: 
 
 
 
 
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 Esto significa que, a PR, entonces LR. (a mayor poder de resolución, entonces menor será 
el límite de resolución) 
 
Esto lo van a entender mejor con un ejemplo sencillo, así que ¡allí vamos! 
 
 1) Hagamos de cuenta que tenemos 2 microscopios ópticos con la misma capacidad de aumento 
(supongamos unas mil veces) y un portaobjetos de vidrio con 2 puntos (separados obviamente). 
 2) Al ver el portaobjetos con ambos microscopios encontramos estas dos diferencias. 
 
 
 
 
 Como pueden observar... la muestra A tiene un mayor límite de resolución que la muestra B, ¿y 
se acuerdan de la fórmula matemática de la página anterior? habíamos visto que el LR y el PR son 
INVERSAMENTE PROPORCIONALES, por lo tanto, si tenemos que compararlos: 
 
MUESTRA A MUESTRA B 
Mayor LR (límite de resolución) Menor LR (límite de resolución) 
Menor PR (poder de resolución) Mayor PR (poder de resolución) 
 
 Ahora grábenselo esto en la cabeza: el microscopio óptico que nos permite observar la muestra B 
es MUCHO MEJOR que el microscopio óptico que nos permite observar la muestra A. Justamente 
porque esa es la idea... necesitamos un alto PR, lo que conlleva a un bajo LR. Recuerden que con el 
microscopio vemos tejidos, células e incluso organelas que alcanzan tamaños tan pequeños como 
la escala de micrómetros entonces es extremadamente importante que este aparato tenga las 
características/cualidades suficientes para darnos una buena claridad de imagen y que, además, 
nos permita ver una célula separada de la otra (por dar un ejemplo). 
 
Estos son los límites de resolución que se tienen como valores aproximados 
 
 OJO HUMANO MICROSCOPIO ÓPTICO MICROSCOPIO ELECTRÓNICO 
LÍMITE DE 
RESOLUCIÓN 
0,2 mm 0,2 µm 
(lo que equivale a 0,002 
milímetros) 
0,2 nm 
(lo que equivale a 0,002 
micrómetros) 
 
 
 
 
 
 
 
 
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LENTES OBJETIVO Y OCULAR/ES 
 
 Si cortamos una feta de queso extremadamente fina (fue el primer ejemplo que se me ocurrió) y 
la ubicáramos en el microscopio óptico. ¿Qué tanto aumento de la imagen tendré? Para 
responder esto primero tenemos que conocer algunas características de estas dos lentes. 
 
LENTES OBJETIVO 
✓ Son aquellas ubicadas cercanas a la muestra. 
✓ Son varias y presentan distintos aumentos que pueden ser: 
 4x o lente de campo (nos ampliará la muestra unas 4 veces) 
 10x o lente de seco débil (nos ampliará la imagen unas 10 veces) 
 40x o lente de seco fuerte (nos ampliará la imagen unas 40 veces) 
 100x: esto se logra con aceite de inmersión o aceite de cedro, utilizados muy 
frecuentemente para ver preparados de sangre. 
 
LENTES OCULARES 
✓ Son aquellas situadas cercanas al ojo. 
✓ Reciben el aumento de la lente objetivo y también la amplifican 
✓ Puede ser 1 sola lente o 2, pero presentan un sólo aumento posible que puede ser: 
 5x 
 10x 
 12,5x 
 
AUMENTO TOTAL DE LA IMAGEN 
➢ Si cada lente tiene sus diferentes tipos de aumento, reiterando la pregunta, ¿cuán 
amplificada podré ver una imagen? La respuesta está en la siguiente fórmula: 
 
 
 
EJEMPLOS: 
 Si mi lente ocular es de 10x, entonces: 
→ Utilizando una lente objetivo de 10x tendría 100 veces amplificada la imagen. 
→ Utilizando una lente objetivo de 40x tendría 400 veces amplificada la imagen. 
→ Utilizando una lente objeto de 100x tendría 1000 amplificada la imagen. 
 
 
 
 
 
 
 
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 Algunos profesores a veces preguntan CÓMO es la imagen que nos genera cada lente, y la 
verdad es que para explicar el "cómo" se llega a esa imagen final, necesitaría quizás unas 
10, 15 hojas más y no quiero aburrirlos. Lamentablemente lo que sigue tendrán que 
saberlo de memoria, aunque si tienen curiosidad, pueden indagar en bibliografías 
relacionadas solamente con microscopia ya que muy pocos libros de histología lo tienen, y 
ustedes saben que si está en este apunte es porque tal vez, probablemente, quizás, alguien 
les pueda preguntar: 
✓ Imagen generada por las lentes objetivo: AIR (aumentada, invertida y real) 
✓ Imagen generada por las lentes oculares: ADV (aumentada, derecha y virtual) 
✓ Imagen final resultante por la combinación de ambas: AIV (aumentada, invertida 
y virtual) 
 
 
¿Tampoco es muy largo no? utilicen las nemotecnias que más les gusten 
. 
. 
. 
. 
Con esto damos por cerrado el capítulo de generalidades de microscopía. Tal como se aclaró 
antes, esto es lo básico de lo básico, faltan muchas definiciones y reglas, pero creo que con esto 
será suficiente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TÉCNICA HISTOLÓGICA 
 
 El siguiente tema les puede resultar aburrido, monótono, pesado, tedioso, engorroso, lo que 
quieran, pero es de suma importancia, y es uno de los pilares para entender la coloración/tinción 
de los tejidos. 
 Como autor les recomiendo ver este tema en mi canal de YouTube "tomiblanco96", lo pueden 
encontrar en la lista de reproducción de Histología, son un aproximado de 10 videos, donde 
explico paso a paso los procedimientos de la técnica histológica. 
 
 
 
 Definimos a la técnica histológica como el conjunto de operaciones a la que se somete una 
muestra para estudiarla al microscopio, y poder visualizar estructuras no visibles al ojo 
humano. 
 
PASOS DE LA TÉCNICA HISTOLÓGICA 
 
 Los preparados histológicosque verán en la facultad justamente reciben el nombre de 
"preparados" porque tuvieron que pasar por varios procedimientos para llegar a una estructura 
micrométrica que pueda ser atravesada por la luz, luego ser pegada en un portaobjetos y así poder 
visualizarlo al microscopio. 
 Si por ejemplo queremos apreciar los diferentes tejidos de algún aparato genital femenino, no 
podemos ir con un bisturí, arrancar el ovario de una rata (bueno, de poder, se puede) y así como 
está, con sangre y todo, mirarlo al microscopio, no les servirá absolutamente de nada. 
 
 
 
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Bueno, entonces ¿cuáles son esos pasos? 
 
1. OBTENCIÓN DE LA MUESTRA 
2. FIJACIÓN 
3. PASOS PREVIOS A LA INCLUSIÓN EN PARAFINA 
a. DESHIDRATACIÓN 
b. ACLARACIÓN 
4. INCLUSIÓN 
5. CORTE 
6. PASOS PREVIOS A LA COLORACIÓN 
a. DESPARAFINAR 
b. REHIDRATAR 
7. COLORACIÓN 
8. MONTAJE FINAL 
 
 
 Este orden puede variar dependiendo varios factores, como la muestra a utilizar o el tipo 
de tinción. 
 Una descripción detallada encontrarán (como anuncié al inicio de este capítulo) en mi 
canal de YouTube, así que para no agobiarlos repitiendo lo mismo de los videos, se me 
ocurrió la idea de hacerlo breve y sintético en este apunte, aunque incompleto, por eso 
reitero mi recomendación de revisar los videos. 
 
1) OBTENCIÓN DE LA MUESTRA 
 
 
 
 Recuerden que autopsia y necropsia no son lo mismo. Autopsia es una muestra obtenida de un 
cadáver humano, y necropsia de uno animal. 
 
 
 
 
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2) FIJACIÓN 
 
 
 
TIPOS DE FIJADORES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3) PASOS PREVIOS A LA INCLUSIÓN EN PARAFINA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4) INCLUSIÓN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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5) CORTE 
 
 
 
 
 Los ÓRGANOS son TRIDIMENSIONALES, mientras que los cortes histológicos son 
BIDIMENSIONALES, por lo tanto, una de las grandes dificultades de los estudiantes de 
histología al usar el microscopio es tratar de reconstruir la tercera dimensión "faltante". 
 
Hagamos de cuenta que esta naranja es un riñón; ahora fíjense todos los cortes que se 
pueden realizar, pero siempre debemos recordar que este "riñón" presenta 3 dimensiones 
 
 
 
 
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6) PASOS PREVIOS A LA COLORACIÓN 
 
 
 
 
7) COLORACIÓN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Veamos algunas micrografías robadas del libro Ross de Histología 7ma edición... 
 
 
 
 
8) MONTAJE FINAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ARTIFICIOS DE TÉCNICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Con esto hemos terminado técnica histológica... hay pasos que son importantes saberlos y 
otros que no, ¿por qué? porque ustedes no van a armar los preparados, simplemente 
tienen que conocer el procedimiento por el cual algo macroscópico pasa a ser 
microscópico. De todos los pasos mencionados, POR FAVOR quédense con el 
siguiente cuadro donde se hace énfasis en la tinción con H/E (hematoxilina-eosina). 
 Debido al paso de la deshidratación, veremos muchos tejidos con "tinción negativa", es 
decir, se verá pálido al microscopio óptico, por ejemplo: tejido adiposo. 
 
 
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Observen el tejido adiposo (todo lo blanco que corresponde a vacuolas llenas de grasa), cuya 
tinción es pálida, negativa, debido a la deshidratación en los pasos de la técnica histológica con 
hematoxilina-eosina. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TEJIDOS CORPORALES 
 
 Ahora sí empieza lo serio (¿qué lo otro no era?), me refiero a que comienza lo que aplicarán 
durante TODO el año y si no lo comprenden estarán demasiado perdidos y DESAPROBADOS (lo 
siento, pero debo ser honesto). 
 ¿Es difícil? Nah. Ya se darán cuenta que no, pero les cuento, hay muchas clasificaciones nuevas, 
conceptos nuevos y es de vital importancia que se las aprendan desde YA; quizás al principio 
tendrán que memorizar ciertas cosas, pero cuando vean en 2° y 3° ERA órgano por órgano verán 
como todo tiene una íntima relación y sentido; el cómo la estructura hace a la función y demás. La 
clave en histología está en comprender lo que se ve, y para comprender lo que se ve, se requiere 
el conocimiento básico tisular de los órganos que abordaremos en casi todo este apunte. 
 
Ok, empecemos... 
 Definimos a un tejido como un grupo de células organizadas para llevar a cabo una o más 
funciones específicas. 
 A pesar de sus diferentes estructuras y propiedades fisiológicas, todos los órganos están 
compuestos por sólo cuatro tipos básicos de tejidos: 
 
✓ TEJIDO EPITELIAL: cubre las superficies corporales, reviste las cavidades del cuerpo, y 
forma glándulas. 
✓ TEJIDO CONECTIVO o CONJUNTIVO: sostiene estructural y funcionalmente a 
los otros tres tejidos básicos. 
✓ TEJIDO MUSCULAR: está compuesto por células contráctiles y es responsable del 
movimiento. 
✓ TEJIDO NERVIOSO: recibe, transmite e integra información del medio interno y 
externo para controlar las actividades del organismo 
 
 
TEJIDO EPITELIAL 
 
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS 
 NO presentan prácticamente MEC (matriz extracelular). 
 Es AVASCULAR, por lo que el oxígeno y los nutrientes deben llegar desde el tejido 
conectivo subyacente o circundante atravesando la membrana basal. 
 Este tejido epitelial puede ser: 
 
➢ TEJIDO EPITELIAL DE REVESTIMIENTO 
➢ TEJIDO EPITELIAL GLANDULAR 
▪ EXÓCRINO (lo veremos en este apunte) 
▪ ENDÓCRINO (corresponde al temario de 2° ERA) 
 
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TEJIDO EPITELIAL DE REVESTIMIENTO 
 Es aquel que reviste las superficies del cuerpo, tanto las externas como las internas. 
 
UBICACIÓN GENERAL 
 Se encuentra revistiendo (por eso de revestimiento) superficies de órganos externos e internos. 
 Ejemplos clásicos: 
 
• HOJA PARIETAL Y VISCERAL DE LA CAVIDAD PLEURAL 
• HOJA PARIETAL Y VISCERAL DE LA CAVIDAD PERÍCARDICA 
• HOJA PARIETAL Y VISCERAL DE LA CAVIDAD PERITONEAL 
 
 
(para no olvidarse, recuérdenlas como las triple P) 
 
 
 
• INTERIOR DE VASOS SANGUÍNEOS Y LINFÁTICOS 
 
 
 
 
 Lo que continúa, que es la clasificación, es de EXTREMA IMPORTANCIA que lo sepan desde 
YA (creo que en párrafos anteriores ya lo dije; vuelvo a recalcarlo). 
 
 
CLASIFICACIÓN DE LOS EPITELIOS DE REVESTIMIENTO 
 
• DE ACUERDO AL NÚMERO DE CAPAS CELULARES: 
 SIMPLES: son aquellos que presentan 1 sola capa de células 
 ESTRATIFICADOS: son aquellos que presentan 2 o más capas de células 
 
• DE ACUERDO A LA FORMA DE LA CÉLULA MÁS SUPERFICIAL: 
 CÉLULAS PLANAS 
 CÉLULAS CÚBICAS 
 CÉLULAS CILÍNDRICAS 
 CÉLULAS POLIÉDRICAS 
 
 
 
 
 
Donde recibe el 
nombre de 
MESOTELIO 
Donde recibe el nombre 
de ENDOTELIO 
 
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Ahora si combinamos ambas clasificaciones entonces tendremos... 
 
 
EPITELIOS DE REVESTIMIENTO SIMPLES 
 
➢ EPITELIO PLANO SIMPLE 
• Sus células son planas. 
• El núcleo es oval y central, a veces difícil de verlo por el acúmulo de citoplasma. 
• Ejemplos: 
 Endotelios 
 Mesotelios (¿recuerdan las triple PPP de la hoja anterior?) 
 Hoja parietal de la cápsula de Bowman (esto está en el riñón) 
 Asa de Henle (esto también está en el riñón) 
 Alvéolos pulmonares 
 Epitelio posterior de la córnea (endotelio de la cámara anterior) 
 
 
 
➢ EPITELIO CÚBICO SIMPLE 
• Sus células son cúbicas. 
• El núcleo es redondo y central 
• Ejemplos: 
 Folículos tiroideos 
 Túbulos contorneados proximales y distales (en riñón) 
 Hoja parietal de la cápsula de Bowman (esto está en el riñón) 
 Epitelio cortical del ovario 
 Algunos conductos excretores glandulares 
 
 
 
 
 
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➢ EPITELIO CILÍNDRICO SIMPLE 
• Sus células son columnares, altas, cilíndricas. 
• El núcleo es oval, ubicado sobre la parte basal de la célula 
• Ejemplos: 
 Estómago 
 Intestino delgado 
 Intestino grueso 
 Vesícula biliar 
 Endocérvix 
 Útero 
 
 
 
➢ EPITELIO PSEUDOESTRATIFICADO CILÍNDRICO 
• En este ejemplo TODAS las células tocan la membrana basal, pero no todas llegan a 
la superficie (es como si ubicaras en fila un enano, un alto, un enano, un alto), esto 
hace que los núcleos se ubiquen a diferentes alturas y dé un "aspecto" de 
estratificado, aunque no lo sea. 
• Ejemplos: 
 Tráquea 
 Árbol bronquial 
 Epidídimo 
 Conducto deferente 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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¿Y qué demonios son las especializaciones de membrana? 
 
 Bueno esto lo vieron en primer año... ¿les suena las palabras "cilios", "estereocilios", 
"microvellosidades" etc.? 
 
DIFERENCIAS ENTRE CILIOS, ESTEREOCILIOS Y MICROVELLOSIDADES 
 Este es un tema bastante controvertido, les explicaré por qué. En muchos libros pueden 
encontrar que utilizan como sinónimo las palabras "microvellosidades" y "estereocilios" [ejemplo: 
Geneser 4° edición, página 629]. Esto no hace más que confundir al lector me parece, así que 
volvamos un poco a biología celular y molecular, y aclaremos algunas de estas cuestiones con un 
pequeño (pero necesario) cuadro comparativo. 
 
MICROVELLOSIDADES ESTEREOCILIOS 
(estereovellosidades) 
CILIOS 
 
Formados por filamentos de actina 
 
 
Formados por microtúbulos 
 
Se dice que son "inmóviles" o de "movimiento pasivo" 
 
Son especializaciones móviles 
(la mayoría, algunos como los 
cilios primarios son inmóviles) 
 
Son más cortos que los 
estereocilios 
Son más largos que las 
microvellosidades 
Son un poco más largos que 
las microvellosidades, pero 
mucho más cortos que los 
estereocilios. 
Presentan funciones de 
absorción (intestino delgado) 
o reabsorción (riñón) 
Presentan funciones de 
absorción (epidídimo, 
conducto deferente) o 
también funcionan como 
mecanorreceptores (en oído 
interno) 
Presentan funciones de 
transporte, de barrido, de 
transmisión de señales, etc. 
SOLO LOS EPITELIOS DE REVESTIMIENTO SIMPLES 
PRESENTAN ESPECIALIZACIONES DE MEMBRANA EN SU 
REGIÓN APICAL 
¡¡¡PREGUNTA DE 
EXAMEN!!! 
 
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22 
Los encontramos formando 
parte del intestino delgado 
(chapa estriada) o riñón 
(ribete en cepillo). 
Los encontramos en el epitelio 
del oído, del epidídimo y de la 
porción proximal del conducto 
deferente. 
Los encontramos formando 
parte de muchísimos 
epitelios. 
 
 Volviendo al tema, es posible que en algunos libros encuentren a los estereocilios como 
"microvellosidades" y viceversa, ya que su estructura molecular es parecida, variando apenas en la 
presencia o ausencia de algunas proteínas (la villina por ejemplo está ausente en los extremos de 
los estereocilios) 
 
EN RESUMEN Y SIMPLIFICÁNDO, LO QUE LES QUIERO DECIR ES QUE... 
 
 Más adelante veremos cómo NO ES SUFICIENTE en algunos casos decir sólo el nombre del 
epitelio que estamos viendo y listo, sino también sus características. 
 Por ejemplo: 
✓ Endotelio capilar: epitelio plano simple (en este caso sí es suficiente) 
✓ Folículos tiroideos: epitelio cúbico simple (en este caso también es suficiente) 
✓ Intestino delgado: epitelio cilíndrico simple con microvellosidades en chapa estriada y 
células caliciformes (en este caso tenemos especializaciones de membrana que son las 
microvellosidades con forma de chapa estriada y, además, tenemos células caliciformes 
que secretan mucus y que lo veremos más adelante) 
✓ Epidídimo: epitelio pseudoestratificado cilíndrico con estereocilios 
✓ Útero: epitelio cilíndrico simple mucosecretor ciliado 
 
Si prestaron atención, todas las especializaciones de membrana apicales aparecen en epitelios 
de revestimientos SIMPLES, no en los estratificados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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EPITELIOS DE REVESTIMIENTO ESTRATIFICADOS 
 
➢ EPITELIO PLANO ESTRATIFICADO 
• Se denomina así porque corresponden a varias capas celulares, donde las 
superficiales son planas. 
• Se clasifican en: 
a) EPITELIO PLANO ESTRATIFICADO QUERATINIZADO 
b) EPITELIO PLANO ESTRATIFICADO NO QUERATINIZADO 
 
➢ EPITELIO PLANO ESTRATIFICADO QUERATINIZADO 
▪ Este epitelio se caracteriza porque sus células superficiales, además de ser 
planas, pierden sus núcleos, y se hacen escamosas por un acúmulo de 
queratina. 
▪ Ejemplo: epidermis 
 
 
 
 
➢ EPITELIO PLANO ESTRATIFICADO NO QUERATINIZADO 
▪ Este epitelio se caracteriza porque sus células superficiales son aplanadas y 
no pierden su núcleo. 
▪ Ejemplos: (importantísimo ir sabiendo) 
✓ Lengua 
✓ Esófago 
✓ Exocérvix 
✓ Epitelio anterior de la córnea 
 
 
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➢ EPITELIO CÚBICO DIESTRATIFICADO 
• Se denomina así porque son 2 capas de células cúbicas superpuestas. 
• Ejemplos: conductos excretores de glándulas sudoríparas. 
 
 
 
➢ EPITELIO CILÍNDRICO ESTRATIFICADO 
• Se denomina así porque son 2 o más capas de células donde las superficiales son 
cilíndricas y las basales cúbicas. 
• Ejemplos: 
✓ Conductos excretores de grandes glándulas exócrinas 
✓ Uretra membranosa y peniana 
✓ Conjuntiva 
 
 
 
➢ EPITELIO DE TRANSICIÓN, POLIMORFO O UROTELIO 
• Se denomina así a un epitelio "especial", ya que erróneamente, antes se pensaba 
que era una transición entre el epitelio cilíndrico estratificado y el plano 
 
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estratificado no queratinizado [pág. 88 Leslie P. Garnet. Histología: texto y atlas 3ª 
edición]. 
• Después se observó que en realidad este epitelio forma parte de regiones huecas del 
aparato urinario, y que dependiendo el estado en que se encuentre el órgano, ya 
sea dilatado o contraído, adoptará diferentes formas (de ahí es que también se lo 
conoce como polimorfo). En estado dilatado se verán pocas capas celulares (por 
ejemplo, una vejiga llena de orina), mientras que en estado contraído se apreciarán 
muchas capas celulares. 
• Ejemplos: 
✓ Cálices renales 
✓ Uréteres 
✓ Vejiga 
✓ Uretra 
 
 
 Las células que conforman el epitelio polimorfo (según la cátedra) son 3: 
 CÉLULAS EN PARAGUAS (son las más superficiales) 
 CÉLULAS EN RAQUETA 
 CÉLULAS CON HALO CLARO PERINUCLEAR (se ve blanco alrededor del núcleo) 
 Para ayudar a distinguir entre el epitelio plano estratificado y el urotelio, hay que tener en 
cuenta que este último NO presenta células planas superficiales, sino células en paraguas. 
Otra característica que ayuda a diferenciarlos es la presencia de células con halo claro 
perinuclear (ya lo veremos en fotos más adelante) 
 
 
 
➢ EPITELIO SEMINÍFERO 
• Este epitelio contiene células que en conjunto forman un epitelio estratificado: 
 Células de Sertoli: ocupan TODO el grosor del epitelio. 
 Células espermatogénicas: 
✓ Espermatogonios A y B 
✓ Espermatocitos I 
✓ Espermatocitos II 
✓ Espermátides 
✓ Espermatozoides 
• Ubicación: en los túbulos seminíferos del testículo 
 
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 En primer ERA lo que interesa es el reconocimiento de TEJIDOS, NO de órganos (al menos 
en la Fundación H.A Barceló sede Santo Tomé), así que si en un examen les toca un 
preparado histológico cuyo epitelio es estratificado plano queratinizado, pero ustedes 
escriben "piel" ESTÁ MAL, porque reitero: no se les pide reconocimiento de órganos en 1° 
ERA. 
 Empiecen siempre por DESCARTES (no, no me refiero a René Descartes). Si saben que se 
trata de un tejido epitelial de revestimiento entonces lo primero que deben hacer es ver si 
presenta 1 o varias capas celulares, de esa manera descartan automáticamente a los 
epitelios simples o estratificados dependiendo cual sea el caso. Una vez descartado, 
analizanlas características... por ejemplo... si es estratificado debo analizar lo siguiente: 
¿presenta queratina? ¿que forma tienen sus células superficiales? ¿veo simplemente 2 
capas de células? (esto último pudiéndose tratar de un epitelio cúbico o cilíndrico 
estratificado) etc. 
 RECUERDEN que el tejido epitelial SIEMPRE va a estar en contacto con una luz. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PREPARADO DE CÓRNEA 
 
 
 
 
¿Cómo hago para no equivocarme de tejido? 
 
PRIMERO ubiquen el epitelio, y luego como siempre les digo... hagan por René Descartes 
 
¿Es epitelio simple? NO 
¿Es epitelio estratificado? evidentemente SI 
 
Ok. Es estratificado. Ahora... 
¿Tiene queratina? NO. (adiós al epitelio plano estratificado queratinizado) 
¿Tiene 2 capas de células cúbicas? NO. (adiós al epitelio cúbico diestratificado) 
¿Tiene capas de células cilíndricas? NO. (adiós al epitelio cilíndrico estratificado) 
 
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¿Presenta células en PARAGUAS? NO. (adiós al epitelio polimorfo, de transición o urotelio) 
¿Parece ser un túbulo seminífero? NO. (adiós al epitelio seminífero) 
 
¿Adiós a todo el mundo entonces? NO. Aún nos falta un epitelio estratificado... ¿cuál es? 
 
EPITELIO PLANO ESTRATIFICADO NO QUERATINIZADO 
 
 
 
 
 
 
 
PREPARADO DE PIEL 
 
 
 
 
¿Es epitelio simple? NO 
¿Es epitelio estratificado? evidentemente SI 
 
Ok. Es estratificado. Ahora... 
 ¿Tiene queratina? ¡SI! Listo; diagnóstico del tejido epitelial de revestimiento: exitoso. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ASÍ ES COMO LES SUGIERO QUE DEBEN HACER CON AQUELLOS TEJIDOS 
DE LOS CUALES NO ESTÉN SEGUROS: DESCARTÁNDO LOS QUE NO SON 
 
 
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PREPARADO DE RIÑÓN 
(no, no de la fotocopiadora riñón) 
 
 
 
 
 Si recuerdan los ejemplos de epitelios planos simples y epitelios cúbicos simples, van a encontrar 
a las estructuras de la fotografía de arriba. 
 Es de extrema importancia que de acá al resto del año sepan lo siguiente: 
 
El riñón presenta una corteza y una médula. En la corteza encontramos: 
• Túbulos contorneados proximales (T.C.P): presentan un epitelio cúbico simple con 
microvellosidades en forma de ribete en cepillo, es por esto que a la luz de este túbulo se la 
ve "SUCIA" 
• Túbulos contorneados distales (T.C.D): presentan un epitelio cúbico simple y nada más, es 
por esto que a la luz de este túbulo se la ve "LIMPIA" 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TEJIDO EPITELIAL GLANDULAR 
 El epitelio glandular corresponde a agrupaciones de células que secretan sustancias. Estas 
pueden ser: 
 
GLÁNDULAS EXÓCRINAS: liberan el producto de secreción sobre una superficie interna o externa. 
GLÁNDULAS ENDÓCRINAS: liberan el producto de secreción a la sangre, como hormonas. 
 
Como bien hemos mencionado al comienzo de este capítulo, en 1° ERA solo estudiaremos 
a las glándulas exócrinas; ya tendrán para divertirse en 2° ERA con las endócrinas. 
 
GLÁNDULAS EXÓCRINAS 
 Sus células secretoras pueden ser: 
 
• Células mucosas: secretan mucina, como las células caliciformes. 
• Células serosas: secretan proteínas, como la glándula parótida. 
• Células productoras de lípidos: como la glándula sebácea. 
• Células transportadoras de iones: secretan iones, como las células parietales del 
estómago. 
 
 
MECANISMOS DE SECRECIÓN 
 Puede darse por tres mecanismos: 
 
• SECRECIÓN MEROCRINA 
 Son aquellas glándulas que liberan su secreción por exocitosis, donde se secreta el 
producto sin pérdida de sustancia celular. 
 Ejemplo: la mayoría de las glándulas exócrinas. 
 
• SECRECIÓN APOCRINA 
 Son aquellas glándulas que liberan una parte del citoplasma y el plasmalema que lo 
rodea (membrana plasmática) junto con el producto de secreción. 
 Ejemplo: glándulas mamarias. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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• SECRECIÓN HOLOCRINA 
 Son aquellas glándulas cuyas células se destruyen por completas al momento de 
liberar el producto de secreción, que corresponde a contenido de lípidos 
acumulados. 
 Ejemplo: glándulas sebáceas. 
 
 
 
 
 
 
TIPOS DE GLÁNDULAS EXÓCRINAS 
 Las glándulas exócrinas pueden ser: 
 
➢ GLÁNDULAS UNICELULARES 
➢ GLÁNDULAS MULTICELULARES 
➢ GLÁNDULAS INTRAEPITELIALES 
 
GLÁNDULAS UNICELULARES 
Como su nombre dice, corresponde a una única célula capaz de liberar productos de 
secreción. 
Ejemplos: 
 
• CÉLULAS CALICIFORMES 
▪ Son células con forma de cáliz que secretan mucina (moco). 
▪ Ejemplos de ubicaciones: 
 Intestino delgado: el moco secretado sirve para formar el glucocálix por 
encima de las microvellosidades en forma de chapa estriada. 
 Intestino grueso: el moco sirve para lubricar y que de esa manera la materia 
fecal circule. 
 
• CÉLULAS MUCOSECRETORAS 
▪ Son células sin forma de cáliz que secretan mucina (moco). 
▪ Ejemplos de ubicaciones: 
 Trompa de Falopio 
 Útero 
 
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GLÁNDULAS MULTICELULARES 
 Corresponden a epitelios en donde todas las células 1) sirven de revestimiento y 2) sirven para 
producir mucina. 
 Ejemplo: epitelio cilíndrico simple mucosecretor del estómago. Secreta moco y además protege 
al órgano del ácido clorhídrico. 
 
GLÁNDULAS INTRAEPITELIALES 
 Corresponden a epitelios que comenzaron siendo de revestimiento, luego se transformaron en 
glándulas, pero las células no se invaginaron. 
 Ejemplo: glándulas de Littré de la uretra. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 La clasificación que continúa es (a mi parecer) la que mayor discrepancia, desacuerdo, 
disputa, existe entre los libros. El Geneser les dirá una cosa, el Hib otra, el Ross otra, 
etc. Pareciera como que todos se ponen de acuerdo en complicarnos la vida, malditos. 
 En este apunte trataré de enfocarme en aquello que más coincide la cátedra en 
general; aun así siempre consulten con su profesor de práctico cual es la clasificación 
que manejan, ya que al fin y al cabo son ellos quienes los evaluarán. 
 
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CONSTITUCIÓN DE LAS GLÁNDULAS EXÓCRINAS MULTICELULARES 
 Las glándulas exócrinas multicelulares están formadas por: 
 
1) CONDUCTO EXCRETOR: estructura encargada de liberar la secreción. 
2) ADENÓMERO o PORCIÓN SECRETORA: estructura encargada de fabricar la secreción. 
 
 
 
 
1) CONDUCTO EXCRETOR 
 Este conducto puede estar o no ramificado. 
→ Si está ramificado: la glándula se denomina compuesta 
→ Si NO está ramificado: la glándula se denomina simple 
 
 
¿Hasta ahora todo bien? Prosigamos... 
 
2) ADENÓMERO o PORCIÓN SECRETORA 
Los adenómeros pueden adoptar varias formas, teniéndose así: 
 
 ADENÓMEROS TUBULARES 
• Los adenómeros adoptan la forma de un tubo. 
• Se clasifican en: 
 
✓ TUBULARES RECTAS. Ejemplos: 
✓ glándulas fúndicas 
✓ glándulas de Lieberkühn 
 
 
 
 
✓ TUBULARES CONTORNEADAS o SINUOSAS. Ejemplo: 
✓ glándulas endometriales 
 
 
 
 
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✓ TUBULARES GLOMERULARES. Ejemplo: 
✓ glándula sudorípara 
 
 
 
 
 ADENÓMEROS ALVEOLARES 
• Los adenómeros adoptan una forma de saco, alvéolo o matraz. 
Emm... esto es un matraz ---> 
 
Esquema de un adenómero alveolar 
 
 
 Algunas glándulas se componen de una MEZCLA de adenómeros tubulares y alveolares, 
por lo que se denominan glándulas tubuloalveolares o tubuloacinosas. 
 Teniendo en cuenta el ítem anterior, los ejemplos más utilizados y que NO SE PUEDEN 
OLVIDAR PORQUE SIEMPRE SON PREGUNTA DE EXÁMEN, son las glándulas mamarias y 
prostáticas, las cuales corresponden a glándulas tubuloalveolares compuestas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 ADENÓMEROS ACINOSOS 
• Los adenómeros adoptan una forma redondeada, esférica o de uva. 
• Las células forman una pared gruesa, dejando una poca luz. 
• Se clasifican en: 
 
 ACINOS SEROSOSACINOS MUCOSOS ACINOS MIXTOS 
 
 
 
¿Qué fabrican? 
 
 
 
Fabrican proteínas 
(enzimas en su 
mayoría) 
 
 
 
Fabrican mucina 
(moco) 
Fabrican 
proteínas y moco, 
ya que su 
estructura es la de 
un acino mucoso 
rodeado por una 
semiluna serosa 
conocida como 
semiluna de 
Gianuzzi o de Von 
Ebner 
Características El citoplasma basal de 
las células es muy 
basófilo, mientras que 
el apical es acidófilo. 
El núcleo es redondo y 
se ubica en la porción 
basal de la célula. 
Los núcleos se 
ubican en la 
periferia, mientras 
que el centro, 
debido a las gotas 
de mucina, se ve 
muy pálido. 
Comparte 
características de 
ambos. 
La mayoría de sus 
células son 
mucosas. 
Principales 
ubicaciones 
✓ glándula 
submaxilar 
✓ glándula 
parótida 
✓ páncreas 
✓ glándula 
submaxilar 
✓ glándula 
sublingual 
✓ tráquea 
✓ esófago 
 
✓ glándula 
submaxilar 
✓ tráquea 
✓ bronquios 
✓ esófago 
 
 
 
 
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Esquema de un adenómero acinar 
 
 
 
 ADENÓMEROS SACULARES 
• Los adenómeros adoptan la forma de un saco y sus células ocluyen el conducto 
excretor (el cual es corto) haciendo que carezca de luz. 
• Ejemplo: glándulas sebáceas 
 
Esquema de un adenómero sacular 
 
 
 
 
 
 Esta parte de clasificaciones, subclasificaciones, conceptos y nombres nuevos puede no ser 
para nada divertida, pero POR FAVOR, se los ruego, es de vital importancia que al 
menos esta última parte sobre los adenómeros, es decir, sus distintas formas, clasificación, 
características y EJEMPLOS se los aprendan. No se dan una idea de la cantidad de alumnos 
que desaprueban en los orales por no saber que una glándula sebácea es el claro ejemplo 
de un adenómero sacular, además de presentar un mecanismo de secreción holocrina, o 
de que la única glándula que presenta los 3 tipos de acinos es la glándula submaxilar. Lo 
mismo cuando les pidan los 2 ejemplos clásicos de glándulas tubuloalveolares compuestas 
(próstata y mama); en fin... esta clasificación la tendrán que dominar todo el año; tal como 
he escrito en alguna página: si no dominan tejido epitelial están fritos, pero vaaamos que 
tampoco es wow hiper difícil che... 
 
 
 
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PREPARADO DE PIEL 
 
 Ahora que ya sabemos que el epitelio de revestimiento de la piel es plano estratificado 
queratinizado, vamos a ir integrando los nuevos conceptos aprendidos sobre tejido epitelial 
glandular exócrino. 
 
 
 
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. 
 
Además, recuerden que, al contener lípidos, estos por deshidratación de la técnica histológica se 
pierden y no adoptan una tinción significativa. 
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PREPARADO DE INTESTINO GRUESO (COLON) 
 
 
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