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○ Súbditos y esclavos → debían prestar obediencia y servido, mediante un juramento de fidelidad. ■ La fidelidad se prestaba a la persona y no a la institución ○ Sublevación de Pipino contra la dinastía merovingia → asume como rey de los francos → da comienzo a una nueva era en toda Europa ■ Carlomagno = figura clave → desarrolla los principios de organización y centralización iniciados por Pipino. ■ Lo Sucede Ludovico Pío → se encaminó principalmente a establecer una civilización y un «reino cristiano», que los merovingios no habían logrado. La iglesia se asoció a esta tarea. ○ El imperio carolingio representa la fusión de las costumbres tribales germanas, el sistema imperial ro- mano y un cristianismo en expansión, bajo un poder ecle- siástico cada vez más centralizado. ○ La cultura y el pensamiento no están ya en ma-nos de los últimos romanos, sino de los primeros ger-manos. ○ Guerras ■ Por conquista de territorios ■ Por la expansión del cristianismo ■ Por rivalidades entre señores ○ Se intensificó también la refle-xión política, favorecida por un resurgir cultural que per-feccionó la capacidad de formular mejor y más teórica-mente las ideas políticas, ■ Deseo de nue-vos conocimientos, desarrollo de escuelas. ■ La labor cultural de estos años se caracteriza por un verdadero esfuerzo de enlazar con un pasa-do ya lejano, mediante el conocimiento de las fuentes clásicas y patrísticas. ○ Junto a este desarrollo cultural se emprendió también una labor reformista y organizativa. ■ Se construyeron ca-minos y canales, se es-timuló el comercio y se fomentó la agricultura con nuevos métodos de cultivo. ■ Hubo un afianzamiento de la estructura jerárquica y el poder de los obispos y una multiplicación de parroquias y abadías como red de infiltración del cristianismo en los nuevos pueblos evan-gelizados. ○ La realeza inaugurada por Pipino buscó una justificación que ya no le proporcionaba la antigua idea germana del prestigio personal del príncipe → la justificación para el cambio de dinastía era la incapacidad, del rey holgazán. ■ Pipino quería salir al paso de sus enemigos y preguntaba al papa si debía ser considerado rey quien simplemente ostentaba el título o aquel que tenía el po der efectivo entre los francos → es la pregunta de un germano que veía todavía el poder y la realeza asentados en el prestigio personal, pero que como cristiano reconocía en el papa una autoridad moral de arbitraje. ■ El papa Zacarías se puso claramente del lado de Pipino y contestó que «era mejor llamar rey a aquel que tiene el poder efectivo que al que ya no tenía la potestad re-gia; y para que no se perturbase el orden mandó por su autoridad apostólica que Pipino fuese hecho rey» ■ Pone de manifiesto la idea isidoriana de que la realeza no era sólo una dignidad y un poder personal, sino ante todo una función con obligaciones específicas para el bien de todos. El poder se puede volver tiránico si no existen obligaciones especiales del rey para con la religión y la Iglesia, de la que él mismo es parte princi-pal. ○ La cons-tante preocupación que caracteriza toda la época es cristianizar el ejercicio del poder, que se concibe como una tarea moral y religiosa. ■ Este clima de cristiandad llevará en pocos años a una concepción y ejercicio del poder muy próximos al cesaropapísmo (intervención del poder monárquico en asuntos de competencia exclusiva de las autoridades religiosas). ○ Espejos de príncipes → obras con un contenido político y se ocupan de modo expreso de elaborar unas ideas, todavía elementales, sobre el origen, la naturaleza y el ejercicio del poder ■ En la época carolingia podemos encontrarlos general-mente bajo forma de carta o de pequeño tratado, motiva-dos por las circunstancias o solicitados por los propios reyes a quienes van dirigidos. ■ Catulfo → sintetiza las ideas más comunes a los espejos de príncipes recogidas años después por Joñas de Orleans o Hincmar de Reíms.
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