Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
Gestión Ambiental ISO 14001 de 2015 DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 2 GUÍA DIDÁCTICA N°2 M2-DV35-GU02 MÓDULO 1: LIDERAZGO Y POLITICA AMBIENTAL © DERECHOS RESERVADOS - POLITÉCNICO DE COLOMBIA, 2020 Medellín, Colombia Proceso: Gestión Académica Realización del texto: Comité de Diseño Revisión del texto: John Alejandro Ricaurte, Asesor Gramatical Diseño: Cristian Quintero, Diseñador Gráfico Editado por el Politécnico de Colombia DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 3 Índice Presentación .................................................................................. 4 Contenidos temáticos ...................................................................... 6 Tema 1 ......................................................................................... 7 Liderazgo y compromiso .................................................................. 7 Tema 2 ....................................................................................... 10 Desarrollo sostenible ..................................................................... 10 Tema 3 ....................................................................................... 13 Producción más limpia................................................................... 13 Tema 4 ....................................................................................... 18 Política ambiental ......................................................................... 18 Tema 5 ....................................................................................... 22 Requisitos sobre la política ambiental .............................................. 22 Recursos disponibles para el aprendizaje ......................................... 23 Ejercicio ...................................................................................... 24 Aspectos clave ............................................................................. 25 Referencias bibliográficas .............................................................. 26 DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 4 Presentación La Guía Didáctica del MÓDULO 2: Liderazgo y Política Ambiental, es un material que ha sido desarrollado para el apoyo y orientación del participante en el Diplomado en GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015. Está dirigido a: resolver, mitigar y prevenir problemas de carácter ambiental, con el propósito de lograr un desarrollo sostenible, entendido éste como aquel que le permite al hombre el desenvolvimiento de sus potencialidades, su patrimonio biofísico y cultural, garantizando su permanencia en el tiempo y espacio. Se considera un proceso de mejoramiento continuo, al que se puede acceder en cualquier punto, que se desarrolla a lo largo del tiempo y se va modificando según las circunstancias encontradas y los resultados que se vayan alcanzando1. Es una oportunidad para reflexionar, identificar y comprender algunos modelos y herramientas básicas que faciliten una adecuada gestión de los procesos productivos de la empresa, con el fin de minimizar o eliminar sus efectos nocivos sobre el medio ambiente. Para ello, se ha organizado esta guía en cinco (5) contenidos temáticos, basados en competencias, ellos son: (a) Liderazgo y compromiso, (b) Desarrollo sostenible, (c) Producción más limpia, (d) Política ambiental y (e) Requisitos sobre la política ambiental. 1 No es simplemente la aplicación de un plan impuesto sino que es un proceso flexible de construcción colectiva de un presente y un futuro mejor por parte de los diversos actores interesados. DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 5 Competencia específica Se espera que con los temas abordados en la Guía Didáctica del MÓDULO 2: LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL, el estudiante logre la siguiente competencia específica: Conocer los lineamientos propios de la implementación de un sistema de gestión ambiental. Resultados de aprendizaje: 1. Comprende conceptos e importancia del desarrollo sostenible como estrategia para la conservación del medio ambiente. 2. Conoce la teoría de la producción limpia. 3. Identifica los elementos claves de la política ambiental. 4. Comprende los requisitos definidos por la norma ISO 14001 sobre la política ambiental. DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 6 Contenidos temáticos Ilustración 1: Contenido temático de la guía. Fuente: Autor Liderazgo y compromiso Desarrollo sostenible Producción más limpia Política ambiental Requisitos sobre la política ambiental DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 7 Tema 1 Liderazgo y compromiso Para iniciar es importante saber que en gestión ambiental la norma ISO 14001 de 2015 utiliza algunas formas verbales que orientan su principal objeto, como son: - “debe” que indica un requisito. - “debería” que indica una recomendación. - “puede” que indica un permiso, posibilidad o capacidad. El sistema económico basado en la máxima producción, consumo, explotación de recursos y beneficio como único criterio del progreso económico resulta insostenible en el largo plazo. Lo anterior, principalmente porque los recursos del planeta son limitados y no alcanzarían a suplir la alta demanda. Por esto se ha impuesto la idea de que hay que alcanzar un desarrollo real que permita mejorar las condiciones de vida, pero que a su vez emplee una explotación racional. DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 8 La norma en el apartado 5 (Liderazgo) nos aporta una definición de alta dirección: “la persona o grupo de personas que controla y dirige una organización al más alto nivel” (ICONTEC, 2015, p. 2). Esto nos da una idea del papel que ocupa el liderazgo en la Norma ISO 14001:2015, tratándose de una posición en la que se tiene autoridad para ejercer frente a otras personas y a su vez proporciona recursos necesarios para que estas puedan alcanzar sus objetivos y funcionar de manera adecuada. Aunque este capítulo es novedoso en la revisión de la norma ISO 14001, no es del todo desconocido ya que en la versión del 2004 ya podíamos ver su influencia por todo el documento. Ahora se pretende dar mayor protagonismo a la labor realizada por la alta dirección en el sistema de gestión ambiental. De esta forma, se busca una mayor implicación a través de los siguientes campos: DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 9 Ilustración 2: Alta dirección en el sistema de gestión ambiental. Fuente: Autor Asumiendo la responsabilidad en la eficacia del sistema. Asegurándose que la política y objetivos estén alineados con el contexto y dirección estratégica. Integrando los requisitos del sistema en los procesos de negocio. Realizando una eficaz labor de comunicación. Estableciendo una labor de liderazgo y dirección a las personas. Apoyando otros roles. Promoviendo la mejora continua. Asegurando que el sistema de gestión ambiental logre los resultados Asegurándosede que se dispone de los recursos DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 10 Tema 2 Desarrollo sostenible La más conocida definición de desarrollo sostenible se toma de la Comisión Mundial sobre Ambiente y Desarrollo (Comisión Brundtland) que en 1987 definió: "El desarrollo que asegura las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para enfrentarse a sus propias necesidades" (ONU, 1987). Según este planteamiento el desarrollo sostenible tiene que conseguir a la vez: “Satisfacer a las necesidades del presente, fomentando una actividad económica que suministre los bienes necesarios a toda la población mundial” y la obligación de atender a "las necesidades básicas de los pobres del mundo, a los que se debe dar una atención prioritaria" (ONU, 1987). Con ello se garantiza “Satisfacer a las necesidades del futuro, reduciendo al mínimo los efectos negativos de la actividad económica, tanto en el consumo de recursos como en la generación de residuos, de tal forma que sean soportables por las próximas generaciones” (ONU, 1987). Cuando nuestra actuación supone costos futuros inevitables (por ejemplo, la explotación de minerales no renovables), se deben buscar formas de compensar totalmente el efecto negativo que se está produciendo; por ejemplo: desarrollando nuevas tecnologías que sustituyan el recurso gastado. Características de un desarrollo sostenible Las características que se deben reunir para que podamos considerar la noción de desarrollo sostenible son: DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 11 Ilustración 3: Características de un desarrollo sostenible. Fuente: Autor Busca la manera de que la actividad económica mantenga o mejore el sistema ambiental. Asegura que la actividad económica mejore la calidad de vida de todos y no sólo de unos pocos. Usa los recursos eficientemente. Promueve el máximo de reciclaje y reutilización. Pone su confianza en el desarrollo e implantación de tecnologías limpias. Restaura los ecosistemas dañados. Promueve la autosuficiencia regional. Reconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar humano. DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 12 Para conseguir un desarrollo sostenible: Un cambio de mentalidad En la mentalidad actual está firmemente arraigada una visión utilitarista y de dominio en la relación entre hombre y naturaleza. Ideas erradas como: que la civilización está por fuera de la naturaleza y no le afectan sus leyes, que la relación debe ser de control y dominio y que la Tierra tiene recursos ilimitados. Estos planteamientos se encuentran firmemente asentados en la sociedad actual, especialmente en la cultura occidental que, desde hace unos cuatro siglos, ha visto el éxito de una forma de pensar técnica y centrada en el dominio de la naturaleza por el hombre. El punto de vista del desarrollo sostenible pone el énfasis en que debemos plantear nuestras actividades "dentro" de un sistema natural que tiene sus leyes. Debemos usar los recursos sin trastocar los mecanismos básicos del funcionamiento de la naturaleza. Un cambio de mentalidad es lento y difícil. Requiere afianzar unos nuevos valores. Para hacerlo son de especial importancia los programas educativos y divulgativos. Tiene mucho interés dar a conocer ejemplos de actuaciones sostenibles, promover declaraciones públicas y compromisos políticos, desarrollar programas que se propongan fomentar este tipo de desarrollo. DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 13 Tema 3 Producción más limpia La Producción más Limpia (PML) es una estrategia para mejorar la ecoeficiencia de los procesos en las empresas mediante la optimización de los usos de materiales y energía. Al realizar proyectos de PML, la empresa puede mejorar la eficiencia de la planta, ahorrar materias primas e insumos utilizados en el proceso, reducir el impacto ambiental de las actividades que se desarrollan en la misma, todo esto traduciéndose en una reducción de costos y un mejoramiento en la imagen ambiental de la empresa. Un proyecto de PML sigue cierta metodología y consta de los elementos siguientes: Ilustración 4: Elementos del proyecto de Producción más Limpia. Fuente: Autor Mientras mejor se conozcan los procedimientos y datos reales, mejor será la aplicación de las opciones adecuadas de PML. Reflexión: ¿Dónde y porqué generamos desechos? Después de la colecta de datos, éstos se analizan y reflejan según el PML. Colecta de datos Flujo de masa Flujo de energía Costos Seguridad Este es uno de los pasos básicos y más importantes y también a menudo realmente consume mucho tiempo: la descripción apropiada de la situación actual. DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 14 Generación de opciones: a partir del análisis se generan las opciones de PML. Surgirán algunas nuevas y creativas, teniendo como objetivo la reducción en la fuente por medio de buenas prácticas, modificación del producto o proceso, cambios orgánicos, reciclaje interno o externo. Análisis de viabilidad: para las opciones seleccionadas, un estudio de viabilidad analizará la viabilidad económica, técnica y ecológica. Implementación: en este paso se implementan las opciones de PML, ya sea después de proceder con los pasos 1 a 4, pero muy a menudo se llevan a cabo las opciones directamente sin el análisis de viabilidad detallado –cuando las ventajas y la viabilidad son obvias– o incluso sin la generación de opciones toda vez que la colecta y la reflexión de los datos ya hace visibles las opciones obvias de PML. Control y continuación: probablemente el aspecto más significativo y desafiante es el establecimiento de una forma sistemática de mejoramiento exitoso y continuo. Aquí se necesita el control ambiental, el establecimiento de nuevas metas y objetivos y la implementación continua. DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 15 La Producción más Limpia puede aplicarse a cualquier proceso, producto o servicios, contempla desde simples cambios en los procedimientos operacionales de fácil e inmediata ejecución, hasta cambios mayores, que impliquen la sustitución de materias primas, insumos o líneas de producción por otras más eficientes. En cuanto a los procesos, la Producción más Limpia incluye la conservación de las materias primas, el agua y la energía, la reducción de las materias primas tóxicas (toxicidad y cantidad), emisiones y de residuos, que van al agua, a la atmósfera y al entorno. ¿COMO HACEMOS LA PRODUCCIÓN MAS LIMPIA? COLECCIÓN DE DATOS REFLEXIÓN ANALISIS DE VARIABILIDAD GENERACIÓN DE OPCIONES FLUJO DE MASA FLUJO DE ENERGÍA COSTOS DONDE Y POR QUÉ? GENERAMOS DESECHOS MODIFICACIÓN DEL PROCESO O PRODUCTO IMPLEMENTACIÓN ANALISIS DE VARIABILIDAD ECONOMÍA TÉCNICA ECOLOGÍA PUESTA EN MARCHA DE LA IDEA CONTROL AMBIENTAL METAS Y OBJETIVOS MEJORA CONTINUA DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 16 En cuanto a los productos, la estrategia tiene por objeto reducir todos los impactos durante el ciclo de vida del producto desde la extracciónde las materias primas hasta el residuo final; promoviendo diseños amigables acordes a las necesidades de los futuros mercados. La Producción más Limpia requiere modificar actitudes, desarrollar una gestión ambiental responsable, crear las políticas nacionales convenientes y evaluar las opciones tecnológicas. Las técnicas de Producción más Limpia son: Ilustración 5: Técnicas de Producción más Limpia. Fuente: Autor Modelo de producción más limpia (PML) Mejoras en el proceso Buenas Prácticas Operativas Mantenimiento de equipos Reutilización y reciclaje Cambios en la materia prima Cambios de tecnología. DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 17 Ilustración 6 Ilustración 7: Modelo de producción más limpia (PML). Fuente: Autor DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 18 Tema 4 Política ambiental La política ambiental es el conjunto de los esfuerzos políticos para conservar las bases naturales de la vida humana y conseguir un desarrollo sustentable. Desde los años 70, con la conciencia ambiental creciente, se ha convertido en un sector político autónomo cada vez más importante tanto a nivel regional, nacional o internacional. Esta Política Ambiental debe articularse con los compromisos ambientales al interior de la empresa en una política propia de cada organización. La definición de una política ambiental a nivel de empresa es un requisito de los sistemas de gestión ambiental certificados bajo la norma ISO 14001. DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 19 Ejemplos de Política Ambiental: DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 20 DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 21 DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 22 Tema 5 Requisitos sobre la política ambiental La alta gerencia debe establecer, implementar y mantener una política ambiental que, dentro del alcance definido de su sistema de gestión ambiental: a) Sea apropiada al propósito y contexto de la organización, incluida la naturaleza, magnitud e impactos ambientales de sus actividades, productos y servicios. b) Proporcione un marco de referencia para el establecimiento de los objetivos ambientales. c) Incluya un compromiso para la protección del medio ambiente, incluida la prevención de la contaminación, y otros compromisos específicos pertinentes al contexto de la organización. d) Incluya un compromiso de cumplir con los requisitos legales y otros requisitos. e) Incluya un compromiso de mejora continua del sistema de gestión ambiental para la mejora del desempeño ambiental. La política ambiental debe: - Mantenerse como información documentada - Comunicarse dentro de la organización - Estar disponible para las partes interesadas DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 23 Recursos disponibles para el aprendizaje Para desarrollar las habilidades y destrezas necesarias en cada competencia, es muy importante que tengas acceso a los recursos didácticos adecuados. Entonces, si quieres ampliar la información que hemos presentado aquí, te sugerimos revisar los siguientes videos: https://www.youtube.com/watch?v=Oy6vHI_jv30 https://www.youtube.com/watch?v=j10YQwTGYQw Además, si quieres conocer sobre los temas presentados en la guía te sugerimos la lectura de los documentos de apoyo del módulo 2. https://www.youtube.com/watch?v=Oy6vHI_jv30 https://www.youtube.com/watch?v=j10YQwTGYQw DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 24 Ejercicio Ahora que has revisado los conceptos claves sobre liderazgo y política de ambiental, te invitamos a: 1. Construir la definición de los siguientes conceptos: a. Liderazgo b. Desarrollo sostenible c. Producción Más Limpia d. Política Ambiental 2. Completa el siguiente cuadro a partir de los elementos más importantes decada tema señalados en la guía didáctica: Concepto A través de ¿cuáles acciones se hace visible en la empresa? Liderazgo Desarrollo Sostenible Producción más limpia Compromiso con el medio ambiente ¡Inténtalo! DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 25 Aspectos clave Recuerda algunos aspectos abordados en el módulo: La comisión mundial sobre ambiente y desarrollo (Comisión Brundtland), desde 1987 definió las necesidades de tener un desarrollo sostenible que reduzca los efectos negativos de la actividad económica: consumo de recursos, generación de residuos, hambre y pobreza. Para ello es necesario un cambio de mentalidad: no pensar que los recursos no son ilimitados, reconocer que nuestras actividades se encuentran en un sistema natural con leyes propias, acceder a recursos sin afectar el medioambiente, no agotarlos y afrontar el futuro. Aunque este cambio es lento se deben generar nuevos valores con educación y difusión de políticas sostenibles de producción y consumo: promover declaraciones públicas, compromisos políticos y desarrollar programas en esta dirección. Uno de los conceptos importantes es el de la Producción más Limpia (PML), estrategia utilizada para mejorar la ecoeficiencia en los procesos industriales a través de la optimización del uso de materiales y energía. Con los PML se puede mejorar la eficiencia, ahorrar materias primas e insumos en los procesos y reducir el impacto ambiental. La aplicación del PML tiene los siguientes elementos: reflexión, generación de opciones, análisis de viabilidad, implementación, control y continuación. En definitiva, la política ambiental es el conjunto de esfuerzos políticos para conservar las bases naturales de la vida humana y conseguir un desarrollo sustentable. A nivel de empresa es un requisito de los sistemas de gestión ambiental certificados bajo la norma ISO 14001. En general debe: mantenerse como información documentada, comunicarse dentro de la organización y estar disponible para las partes interesadas. DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 26 Referencias bibliográficas Instituto Colombiano de Normalización y Certificación (ICONTEC). (2015). Sistemas de Gestión Ambiental. Requisitos con orientación para su uso. NTC-ISO 14001. Bogotá: ICONTEC. ONU. (1987). Nuestro futuro común: Informe Brundtland. Recuperado de: http://www.ecominga.uqam.ca/PDF/BIBLIOGRAPHIE/GUIDE_LECT URE_1/CMMAD-Informe-Comision-Brundtland-sobre-Medio- Ambiente-Desarrollo.pdf. http://www.ecominga.uqam.ca/PDF/BIBLIOGRAPHIE/GUIDE_LECTURE_1/CMMAD-Informe-Comision-Brundtland-sobre-Medio-Ambiente-Desarrollo.pdf http://www.ecominga.uqam.ca/PDF/BIBLIOGRAPHIE/GUIDE_LECTURE_1/CMMAD-Informe-Comision-Brundtland-sobre-Medio-Ambiente-Desarrollo.pdf http://www.ecominga.uqam.ca/PDF/BIBLIOGRAPHIE/GUIDE_LECTURE_1/CMMAD-Informe-Comision-Brundtland-sobre-Medio-Ambiente-Desarrollo.pdf DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 DE 2015 | GUÍA DIDÁCTICA 2- LIDERAZGO Y POLÍTICA AMBIENTAL 27Esta guía fue elaborada para ser utilizada con fines didácticos como material de consulta de los participantes en el Diplomado Virtual en GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001:2015 del Politécnico de Colombia, y solo podrá ser reproducida con esos fines. Por lo tanto, se agradece a los usuarios referirla en los escritos donde se utilice la información que aquí se presenta. Derechos reservados POLITÉCNICO DE COLOMBIA, 2020 Medellín, Colombia
Compartir