S05

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Formación para la investigación 
Semana 4 – sesión 1
Características del estado del arte
Objetivos de la sesión
Identificar las principales características del estado del arte que se redactará a partir de las lecturas realizadas
Comprender de la estructura de un artículo científico
Establecer pautas para la lectura crítica de artículos científicos
Datos/Observaciones
Características del estado del arte
¿Qué es el estado del arte?
Un estado del arte es un documento en el que se resume, organiza y hace balance de los resultados y principales tendencias en la investigación reciente sobre un tema o campo de conocimiento específico. 
El estado del arte debe integrar estos resultados de investigación en una sola discusión que otorgue una visión clara de lo avanzado en la comprensión o solución de un problema de investigación. Ello permitirá identificar problemas/preguntas no respondidos o en discusión.
En este curso, el estado del arte o revisión de antecedentes se elaborará a partir de una lógica de revisión sistemática de literatura.
Datos/Observaciones
Se define como:
Un documento que sintetiza el estado del conocimiento sobre un tema o problemática en particular en un tiempo específico.
En otras palabras, es la búsqueda, lectura y análisis de la bibliografía encontrada en relación con un tema que se quiere investigar.
Permite determinar:
- La forma como ha sido tratado el tema 
-	¿Cómo se encuentra el avance de su conocimiento en el momento de realizar una investigación?
- ¿Cuáles son las tendencias existentes en ese momento cronológico, para el desarrollo de la temática o problemática que se va a llevar a cabo?
Es el resultado de:
- Identificar las distintas tendencias y posturas en discusión. 
- Analizar, comparar, evaluar, criticar y descubrir relaciones entre los trabajos existentes, clasificándolos e identificando vacíos y contribuciones.
Es útil: 
- Como referencia para asumir una postura crítica frente a lo que se ha hecho y lo que falta por hacer en torno a una problemática concreta.
- Para evitar duplicar esfuerzos y no repetir lo que ya se ha dicho.
- Para localizar errores que ya han sido superados.
¿Qué es el estado del arte?
Datos/Observaciones
¿Para qué sirve un estado del arte?
Datos/Observaciones
Da cuenta de cómo se ha tratado un tema específico de investigación
Qué estudios han sido desarrollados y qué autores son referentes en la materia
Qué resultados se han obtenido
Qué teorías se han construido o rechazado
Qué metodologías se han utilizado o desarrollado
¿Para qué sirve un estado del arte?
Datos/Observaciones
Su análisis revela el grado de conocimiento alcanzado con respecto a un tema y los posibles problemas no resueltos o en discusión
Hay una o varias teorías / resultados / soluciones desarrollados, con abundantes pruebas empíricas, aplicables a nuestra investigación
Existen resultados o soluciones parciales y no concluyentes
Sólo hay estudios iniciales, líneas de investigación sugeridas o ideas vagamente relacionadas con mi problema de investigación
¿Para qué sirve un estado del arte?
Datos/Observaciones
Documenta la necesidad de realizar una investigación
Lo desarrollado previamente por otros autores no soluciona un problema de investigación.
Lo desarrollado permite adaptar soluciones o verificar resultados comprobados en contextos o bajo condiciones distintas.
Otros investigadores están tratando de resolver el mismo problema de investigación que nos interesa, lo cual evidencia su vigencia.
¿Para qué sirve un estado del arte?
Datos/Observaciones
Facilita el desarrollo de la propia investigación 
Permite aprender de otros investigadores: facilita comprender y analizar el problema de investigación
Permite identificar los enfoques de investigación más prometedores y cuáles son callejones sin salida
Muestra lo que puede reutilizarse / adoptarse de las investigaciones previas. 
 
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