Ética y cultura universitaria (Evaluación Sumativa N1)

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA 
VICERRECTORADO ACADÉMICO 
FACULTAD DE SALUD Y DESARROLLO HUMANO 
ESCUELA DE PSICOLOGÍA 
SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA 
 
 
 
 
 
 
 
 
ACTITUD EN CULTURA DE VALORES 
UNIVERSITARIOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estudiante: 
Emily Angarita 
 
 
San Joaquín de Turmero, Febrero 2021 
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INTRODUCCIÓN 
 
Dentro del contexto universitario, para que el estudiante tenga éxito 
en su futura profesión, se debe seguir una disciplina ética y cultural, cuyas 
definiciones derivan de una normativa filosófica que califica las acciones 
consideradas buenas y las que se consideran malas, también es conocida 
como una rama de la Deontología, de igual forma, esta se encarga de 
comprender todo lo relacionado con los deberes y valores regidos por la 
moral. Por supuesto, esta puede ser diferente dependiendo del ámbito de 
trabajo, ya que cada profesión tiene un código deontológico o manual propio, 
donde están descritas las normas morales y éticos que tiene que seguir el 
individuo que ejerza dicho trabajo, los valores dentro de estas pautas son 
recogidos por aceptación común, es decir, que, si la mayor parte de la 
sociedad considera aceptable ese valor, es adoptado por el código 
deontológico de ese oficio. Aunque no siempre es una normativa impuesta, la 
deontología también toma en cuenta el sentido común de la persona, sobre 
lo que es positivo o negativo. Las normas también dependen del ejemplo 
dado por docentes como líderes en las aulas de clase quienes son cabeza 
del proceso educativo y fundamentan la educación para la paz. 
Aun que son muy distintas la ética también va de la mano con la 
moral, y a su vez, ellas están conformadas por los valores y principios de la 
conducta del ser humano, en el contexto universitario, es reglamentario que 
una institución universitaria posea un código ético, tanto para los docentes 
como para los estudiantes, recibir una educación con valores éticos se ha 
vuelto una norma para la mayoría de las ramas del saber, con el objetivo de 
instruir futuros profesionales con principios morales, donde cada uno de 
estos, después de graduarse y comience a trabajar en el campo de su 
profesión posea una actitud adecuada y comprometida a la construcción de 
un entorno intercultural y positivo, porque de nada sirve tener conocimiento si 
no sabes cómo compartirlos de forma correcta. Para llegar a este punto el 
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estudiante debe poseer ciertas actitudes y habilidades, de las cuales 
dependerán las capacidades y comportamientos que desarrollemos en el 
transcurso universitario, adaptarse al nuevo entorno y que mantener una 
conducta correcta, ya que ese es el deber del estudiante, estar atento 
siempre y absorber todos los conocimientos posibles, pero todo esto sería en 
vano si no mantienes las cualidades idóneas para el aprendizaje. 
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ÍNDICE GENERAL 
pp. 
Introducción .......................................................................... 2 
Índice general… .................................................................. 3 
Ética ............................................................................. 4 
Moral….................................................................................. 5 
Valores y cultura… .............................................................. 6 
Actitud ................................................................................... 7 
Toma de decisiones ...................................................... 8 
Proyecto de Vida ................................................................. 9 
Valores universitarios ................................................... 10 
Conclusión ............................................................................ 13 
Referencias bibliográficas… ............................................... 14 
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ACTITUD EN CULTURA DE VALORES UNIVERSITARIOS 
ÉTICA: 
La ética se deriva de la palabra 
griega ethos. Parece ser que el 
primero que la utilizó fue el poeta 
Homero, quien entendía por ethos, 
lugar habitado por hombres y animales. 
Otra interpretación se encuentra en el 
filósofo griego Zenón de Citio, quien 
sostiene que ethos es la fuente de la vida, de la que emanan los actos 
humanos. 
La acepción más conocida y difundida del vocablo ethos se presenta a 
partir de Aristóteles, ligado a un conocimiento llamado precisamente ética. 
Según esta acepción, ethos significa temperamento, carácter, hábito, modo 
de ser. 
Siendo esta una rama de la filosofía, la ética es un moderador, que 
busca un fundamento teórico para hallar el bienestar cotidiano de la 
persona, relacionado con todas las cuestiones morales y culturales. Este 
factor ético trata de abarcar los parámetros y códigos de conducta que se 
realizan en los diferentes espacios, estableciendo conciencia de 
responsabilidad en la ejecución de los conocimientos, mediante los valores 
que tiene cada persona. Si se habla del ámbito académico o universitario, 
esta comprende también las formas adecuadas y respetuosas de interacción 
y convivencia personal, las responsabilidades sociales y ambientales, el 
cuidado de los bienes de la Universidad o la transparencia en el uso de los 
recursos destinados a las actividades académicas. El cumplimiento de los 
principios, valores y normas de la ética universitaria es resultado de la 
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voluntad de cada uno, pero se adquiere el compromiso de seguirlos en el 
momento en que cualquiera de los universitarios; académicos, estudiantes o 
trabajadores, ingresa en la Universidad. 
 
MORAL: 
La moral es un valor que rige la conducta de una persona, esta se 
obtiene a través asimilación de las costumbres y valores de nuestro entorno, 
la obediencia de las normas o mandamientos culturales o religiosos, mientras 
que, mediante el pensamiento humano. Aunque, cuando de moral se trata, 
han surgido muchos problemas identificar lo malo y lo bueno, debido a la 
diversidad de sistemas morales, este se da debido al pluralismo que existe 
en las tendencias frente a un mismo acto, esto es que, para cuando algunas 
personas un acto es lo correcto, para otros es terrible, por ejemplo: el aborto, 
la eutanasia, entre otros. Es cierto, que, a pesar de sus diferencias, la 
mayoría de las leyes se han basado en principios éticos, que concuerdan con 
la moral, pero al mismo tiempo la ley puede hacer caso omiso a las 
cuestiones de la moral. 
 
 
 
 
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VALORES: 
 
 
Se refiere a aquellos principios y virtudes que se destacan en cada 
integrante de una sociedad y que, a su vez, le impulsan a actuar de una u 
otra manera que forme parte de sus creencias. Para la estructuración del 
código ético o deontología, de algún ámbito, se deben tomar en cuenta los 
valores. Pero para el caso de la deontología, se toman en cuenta los valores 
humanos, que son compartidos por la sociedad y que se establecen en el 
comportamiento de las personas en general, con el objetivo de alcanzar el 
bienestar colectivo, estos valores resaltan porque tienen mayor impacto en la 
sociedad, como el respeto, la tolerancia, la bondad, la justicia, la libertad, la 
honradez, etc. Así, la ética se figura por actitudes y normas que permiten 
atacar la objetividad de las acciones. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CULTURA: 
Es el conjunto de informaciones y 
habilidades que posee un individuo. Para 
la UNESCO, la cultura permite al ser 
humano la capacidad de reflexión sobre 
sí mismo: a través de ella, el hombre 
discierne valores y busca nuevas 
significaciones. 
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ACTITUD: 
 
La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento 
que emplean los seres humanos con otros humano se puede decir que es la 
forma de ser de cada persona, cada persona tiene una actitud diferente de 
ver, pensar y actuar en la vida, es la que forma tu personalidad y contu 
actitud afrontas a los retos de la vida diaria. 
 
La actitud es la que nos ayuda a desenvolvernos ante los problemas y 
exigencias de la vida diaria, hay actitudes positivas y negativas y ya depende 
de cada persona que actitud tomar ante cada situación, también el ser 
humano es capaz de modificarlas para cambiar el rumbo de sus vidas, uno 
decide qué actitud tomar ante la vida. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TOMA DE DECISIONES: 
 
La toma de decisiones un tema que se nos plantea diariamente en la 
vida, desde que nacemos estamos tomando decisiones, se puede decir que 
es un aspecto muy importante en la vida de cualquier individuo ya que ello 
determinara el futuro o su bienestar tanto en el ámbito personal como en el 
laboral, familiar y social. Este aspecto se va reforzando cada día a medida 
que el ser humano va creciendo, comienza con el dominio de su autoestima 
ya que un ser seguro de sí mismo siempre podrá tomar decisiones propias y 
no será influenciado por otro que bajo el sentimiento de la envidia tratará de 
manipularlo. Las decisiones que se tomen en la vida serán las responsables 
de éxito o fracaso en el que se encuentre una persona pero esto no está de 
más que fracase ya que si bien posee una buena capacidad analítica lograra 
aprender de ello, evitando que vuelva a presentarse una situación similar en 
el futuro, tomando sus previsiones. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROYECTO DE VIDA: 
 
Cuando terminamos el bachillerato, sabemos que debemos realizar 
nuestro proyecto de vida y de acuerdo a esta, definir cuál es la carrera que 
queremos estudiar. Es en esta etapa cuando necesitamos trazar un proyecto 
de vida. 
La construcción de un proyecto de vida comienza desde el 
conocimiento individual de nosotros mismos, lo cual forma nuestra identidad 
personal que describe nuestra personalidad. También hacen parte de este 
nuestros valores morales, estéticos y sociales. 
Nuestro proyecto de vida general abarca unas condiciones externas, 
de factores sociales, psicológicos y contextuales para poder desempeñarnos 
en el campo profesional, igualmente es imprescindible e importante que los 
estudiantes universitarios, se planteen a futuro un proyecto de vida que vaya 
de la mano con sus estudios, asegurando objetivos y metas para no 
fracasar; el universitario en su formación debe observar los valores; pues, 
estos determinan las normas que guían nuestro comportamiento, y nuestras 
actitudes ante situaciones de la vida diaria que se puedan presentar en el 
ambiente universitario; que con la ayuda de ellos sean más proactivos, 
positivos, creativos e innovadores, respetuosos, comunicativos, cordiales, 
comprometidos, además con el respeto a sus semejantes, la honestidad, la 
laboriosidad y espíritu de ayuda hacia los demás. 
Debemos realizar una programación de planes y metas de acción 
social y adoptar estilos y mecanismos de acción para lograr nuestra propia 
autoformación, cuando se recorre el camino trazado hasta llegar a nuestras 
metas planteadas podemos decir que hemos realizado nuestro proyecto de 
vida. 
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VALORES UNIVERSITARIOS: 
 
 
 HONESTIDAD: Hablar y actuar con la verdad siempre y en todo lugar. 
 
 RESPETO: Aceptar la individualidad de los demás y acatar las 
normas y políticas institucionales. 
 
 TOLERANCIA: Valor moral que implica el respeto íntegro hacia el otro, 
hacia sus ideas, prácticas o creencias, independientemente de que 
choquen o sean diferentes de las nuestras. 
 
 SENCILLEZ: Es muchas veces entendida como humildad ya que es 
aquello que hace al individuo alguien más centrado, con los pies sobre la 
tierra y con pocas pretensiones de grandiosidad o grandilocuencia. 
 
 PAZ: Es el estado ideal que puede tener o aspirar un ser humano, o una 
sociedad, puesto que así se alcanza una situación de total armonía y 
equilibrio entre el corazón y la mente del individuo; es pues una ausencia 
de conflictos y luchas. 
 
 LEALTAD: Desempeñarse fielmente a las políticas institucionales 
con entrega y apoyo incondicional en el rol que nos corresponda. 
 
 COMPROMISO: Invertir nuestras capacidades y recursos para cumplir 
todo lo que se nos confía. 
 
 DISCIPLINA: Actuar de manera ordenada, conforme a los 
lineamientos y normas que nos rigen. 
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 RESPONSABILIDAD: Asumir el papel que nos corresponde 
y las consecuencias de nuestras acciones y/o decisiones. 
 
 PERSEVERANCIA: Luchar constantemente para lograr el éxito. 
 
 JUSTICIA: El principio moral de cada persona que decide vivir dando a 
cada quien lo que le corresponde o pertenece. La justicia como valor 
busca el bien propio y de la sociedad. 
 
 HUMILDAD: Una persona humilde no es una persona egocéntrica si no 
que minimiza sus logros para no centrarse en ellos y perder la objetividad 
en su accionar diario. 
 
 GENEROSIDAD: La generosidad se entiende como un valor y una 
cualidad en las personas. No sólo hace referencia a compartir u ofrecer 
bienes materiales, sino que también se entiende como estar disponible y 
ofrecer ayuda. La generosidad en las relaciones sociales se suele 
apreciar bastante y se considera como un rasgo de bondad entre las 
personas. Como muchos valores sociales, se relaciona con la empatía y 
la acción de ‘ponerse en el lugar del otro’. 
 
 LEALTAD: El concepto de lealtad tiene que ver con la existencia de 
sentimientos depura devoción, compromiso y confianza hacia otro. Puede 
sentirse hacia entes abstractos como una institución académica se hace 
visible a través de la defensa de los ideales que esas entidades 
representan. La lealtad es, además, considerada una de las virtudes más 
sinceras y honorables que el ser humano (aunque no exclusivamente él) 
pueden sentir. 
 
 URBANIDAD: Saber comportarse de modo correcto en cualquier 
ocasión para agradar a quienes nos rodean. Para cultivar esta virtud, 
es imprescindible desarrollar el “tacto social” mantener una cortesía 
civilizada a la hora de relacionarse con las demás personas. 
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PRINCIPIOS BÁSICOS DE URBANIDAD: 
 
 Respeto a los compañeros. 
 Escuchar más que hablar. 
 Comprender antes que juzgar. 
 Pensar antes de actuar o de hablar. 
 Ser discreto. 
 Tratar a los demás como nos gustaría ser tratados. 
 
Tanto a nivel social como personal, los valores asumidos se 
manifiestan a través de una escala que se va conformando a partir de las 
prioridades sociales e individuales desde el punto de vista espiritual. 
En términos de valores es esencial tener en cuenta en cualquier 
estrategia educacional que se proponga la formación y el fortalecimiento de 
valores, dando un orden o categoría a las cosas o a las personas atendiendo 
a ciertas características o funciones; es un hecho común en la conformación 
de las escalas de valores de los sujetos, quienes elevan a un primer plano o 
priorizan sus decisiones que reflejan más directamente sus necesidades e 
intereses, y esto también ocurre a nivel social. 
 
 
 
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CONCLUSIÓN 
 
Dentro de cada contexto u aspecto universitario existen valores y 
deberes morales y también, valores y deberes institucionales que deben 
cumplirse, ya que son factores que surgen a partir de la Deontología, que, 
como disciplina tiene su fundamento en el análisis y cumplimiento de los 
deberes y los valores. 
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
 
Estela Raffino, M. (2020). Ética. Concepto.de. Disponible 
en: https://concepto.de/etica/ 
Morales, A. (2021). Moral. Significados.com. Disponible 
en: https://www.significados.com/moral/ 
Gardey, A. (2008). CULTURA. Definición.de. Disponible 
en: https://definicion.de/cultura/ 
Estela Raffino, M. (2020). Toma de decisiones. Concepto.de. Disponible 
en: https://concepto.de/toma-de-decisiones/ 
Anónimo. (Sin fecha). Valores Universitarios. SCRIBD. Disponible en: 
https://es.scribd.com/document/258517932/Valores-Universitarios 
https://concepto.de/etica/https://www.significados.com/moral/
https://definicion.de/cultura/
https://concepto.de/toma-de-decisiones/
https://es.scribd.com/document/258517932/Valores-Universitarios