resumen semiotica 11

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Discurso, géneros, textos (Gómez de Erice y E. Zalba) 
Textos/discurso 
Texto: Manifestación material cuya instancia de realización son los significantes ordenados de 
acuerdo con las reglas fonológicas, morfológicas, semánticas y sintácticas, tanto frásticas como 
textuales. Ronald Barthes opina que el texto no es una estructura, no es una estructuración, no es 
un conjunto de signos cerrados, es un volumen de huellas en trance de desplazamiento. Es un 
conjunto significante, la noción de texto está siempre vinculada a la de la manifestación material 
(materialidad perceptible) del sentido. 
Discurso: El sentido es producto de una práctica social específica, a la que podemos denominar 
Práctica Discursiva, la cual, en tanto que proyecto de un sujeto, se articula con las condiciones 
sociohistóricas, en las que se halla inserta. El discurso se vincula con el proceso de producción de 
sentido, proceso que abarca una serie de dimensiones y de componentes que deben ser 
reconstruidos, a partir de valor instruccional que se las asigne a las formas semióticas presentes en 
la superficie textual. Esta noción de discurso es inseparable de un conjunto de hipótesis relativas a 
elementos extratextuales (contexto). En el podemos reconocer dos dimensiones: 
a. Microcontexto: situaciones de índole pragmáticos, que dan lugar al contexto situacional 
b. Macrocontexto: ámbito sociocultural e histórico en donde el texto se ha generado, que 
se conformara en relación con la práctica social a la que se asocia el discurso al que el 
texto pertenece, junto con las circunstancias económicas, históricas, políticas, sociales y 
geográficas, que lo condicionan. 
Podemos diferenciar los discursos en razón de sus diversas metas socio-comunicativas, en función 
de las cuales serán las temáticas que aborde, el tipo de destinatario al que apunte, los modos de 
circulación que adopte, los géneros y /o tipos de texto que utilice. 
Géneros: 
Todo discurso está organizado por medio de varios géneros que corresponden a diferentes 
prácticas sociales dentro de el mismo campo, al grado tal que un género vincula un texto a un 
discurso. Un género consistirá en un programa de prescripciones positivas o negativas que regulan 
la producción e interpretación de los textos. Todo texto tiene que ver con un género y todo género 
con un discurso. (Las reglas) de los géneros no pertenecen al sistema lingüístico, sino más bien a 
otras normas sociales. 
Otra característica de los géneros es su historicidad y el hecho de que están socio-culturalmente 
determinados. En este sentido, podemos afirmar que los géneros (clases y/o tipos textuales) son 
producto de las prácticas discursivas que se desarrollan en las diferentes esferas de la praxis 
humana.