Secuencia_Didactica_Matematica_Dinero

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SECUENCIA DIDÁCTICA
Tema: Uso social del dinero.
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que impliquen el uso del dinero.
Actividad Inicial: Nos preparamos para salir a comprar al kiosco por lo que se presentaran imágenes de productos que podemos encontrar en dicho lugar y los alumnos deberán marcar en la fotocopia que billetes y/o monedas necesitan para comprar dicho producto (anexo). Luego revisamos y compartimos lo que marco cada uno.
Actividad de Desarrollo: terminada la fotocopia nos alistamos para ir a comprar al kiosco; De a uno, los alumnos compraran en el kiosco, con la ayuda de uno de los docentes, un solo producto cualquiera que les guste. En lo posible deberán dar el dinero justo para no recibir vuelto. Cuando todos hayan comprado volvemos al salón.
Actividad de Cierre: Volvemos al salón y cada alumno escribirá en su cuaderno la siguiente frase que deberá completarla con su experiencia personal en el kiosco: “Hoy fuimos con la escuela al kiosco y compre………………………………, que salían $.................., pague con $.................. y me dieron de vuelto $...............”. 
Después nos sentamos en ronda y cada alumno contara al grupo lo que escribió y contara que le pareció la visita al kiosco (si les gusto, si el kiosquero fue amable, etc.)
Actividad Complementaria: Simulamos dentro del salón la visita al kiosco; el docente se coloca en el rol del kiosquero y juega con los alumnos a comprar y vender con billetes de juguete. 
Materiales y Recursos: Fotocopias, billetes didácticos, dinero que cada alumno traerá de su casa para la visita al kiosco y apoyo de otro docente o preceptor para cuidar a los chicos.