2DA EXPERIENCIA DE 3RO

Vista previa del material en texto

“CONOCEMOS EL TESTIMONIO DE VIDA Y SERVICIO DE LA MADRE MARIA 
AGUSTINA (AGUCHITA) 
I.- DATOS GENERALES 
 
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 
GRADO Y SECCIÓN: 3ro. FECHA: 18 de abril al 06 de mayo 2022 DURACIÓN: 3 semanas 
Macro situación: Ciudadanía y convivencia en la diversidad 
DOCENTE: … 
 
II.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA - ¿De qué situación partimos? 
 
 
HECHO 
 
(Descripción de la 
situación) 
 
Los estudiantes de la I. E.:…… continuamos desarrollando aprendizajes en esta nueva 
normalidad, con formas de convivencia clases presenciales e hibridas con hábitos 
saludables y el reencuentro con sus pares fortalece la salud emocional y espiritual para 
mantener una comunión de amor con Dios, que los lleve a ser resilientes, solidarios y 
empáticos con el prójimo. Sin embargo, ante los problemas coyunturales en la 
sociedad, se evidencia una crisis en la práctica de los valores fundamentales como: la 
falta de atención a los más necesitados, consideración por las diferencias, la 
inseguridad ciudadana los actos de corrupción, violencia etc. De allí la necesidad de 
promover los valores cristianos para fortalecer el servicio hacia el prójimo a ejemplo de 
la madre María Agustina (Aguchita). 
 
RETO Ante esta situación, ¿de qué manera podríamos promover la práctica de los valores 
cristianos, que busquen fortalecer el servicio por los más necesitados 
ESTRATEGIAS DE 
SOLUCIÓN 
(Producto) 
Los estudiantes plantean propuestas de acciones que promuevan el servicio a los 
demás a ejemplo de la madre maría agustina (Aguchita). Mediante una campaña 
solidaria 
III.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE 
COMPETENCIA PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA DE APREND. 
2. Asume la experiencia del encuentro personal y 
comunitario con Dios en su proyecto de vida en 
coherencia con su creencia religiosa. 
• Transforma su entorno desde el encuentro personal y 
comunitario con Dios y desde la fe que profesa. 
• Actúa coherentemente en razón de su fe según los 
principios de su conciencia moral en situaciones 
concretas de la vida 
plantean propuestas de acciones que promuevan el 
servicio a los demás a ejemplo de la madre María 
Agustina (Aguchita). 
 
 
 
 
 
DESEMPEÑO 
PRECISADO 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 
 
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE 
 
INSTRUMENTO 
Acepta su rol en 
la trasformación 
de la sociedad, 
para promover 
accione el 
servicio a los 
demás a 
ejemplo de la 
Identifica la crisis de valores en la 
sociedad actual que afecta la 
práctica del servicio hacia los más 
necesitados. 
Elaboran un reporte periodístico 
sobre sobre la crisis de valores en 
el contexto actual. 
 
 
 
 
 
 
Rúbrica 
 
interioriza la vida y el servicio de la 
Madre María Agustina (Aguchita) 
a la luz de los valores del evangelio. 
completan un cuestionario sobre 
la vida de servicio de la madre 
aguchita. 
 
Experiencia de Aprendizaje No 02 
 
madre María 
Agustina 
(Aguchita) 
 
plantean propuestas de acciones que 
promuevan el servicio a los demás a 
ejemplo de la madre María Agustina 
(Aguchita) 
Desarrollan un proyecto solidario 
de servicio al prójimo a ejemplo 
de la madre María Agustina 
(Aguchita). 
 
ENFOQUE 
TRANSVERSAL 
ACCIONES OBSERVABLES 
Orientación al 
Bien común. 
Los estudiantes demuestran acciones solidarias y esperanzadoras con sus compañeros en 
situaciones de enfermedad, teniendo una actitud empática. 
 
IV.- ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES 
FECHA Propósito (Descripción) Secuencia de actividades 
SE
M
A
N
A
 0
1
 
1
8
 d
e
 a
b
ri
l a
l 2
2
 d
e
 a
b
ri
l 
 
 
Identifica la crisis de 
valores en la sociedad 
actual que afecta la 
práctica del servicio al 
prójimo. 
 
VER – CONOCER 
Identifica la crisis de 
valores en la 
sociedad actual que 
afecta la práctica del 
servicio hacia los 
más necesitados. 
✓ Saludo y oración. 
✓ Presentación y socialización de la situación significativa. 
✓ Responden a la pregunta de la situación significativa: 
¿Cuál es el problema que se presenta en la situación 
significativa? En el contexto actual ¿será necesario 
promover los valores? ¿Por qué? 
✓ Presentación del propósito de la experiencia de 
aprendizaje 
✓ Observan diferentes imágenes sobre su vida y su 
testimonio y responden las preguntas: ¿Qué 
situaciones acontecidas en nuestro país evidencian una 
crisis de valores? ¿Consideras que estas acciones 
afectan nuestra convivencia armónica en nuestra 
sociedad? ¿por qué? 
✓ Observan un video. Reflexionan y responden: La falta de 
la práctica de los valores ¿en qué ámbitos de nuestra 
vida nos afecta y cómo? ¿Qué valores son necesarios 
para fortalecer la práctica del servicio hacia los demás? 
¿Qué valores pondrías en práctica para mejorar en el 
aspecto personal y familiar? 
✓ Completan una ficha de autoevaluación. 
SE
M
A
N
A
 0
2
 
2
5
 a
l 2
9
 d
e
 a
b
ri
l 
 
 
Interioriza los valores 
cristianos a ejemplo 
de la vida y servicio de 
la Madre, María 
Agustina en un 
cuestionario 
 
JUZGAR – 
COMPRENDER 
interioriza la vida y el 
servicio de la Madre 
María Agustina 
(Aguchita) 
a la luz de los 
valores del 
evangelio. 
✓ Saludo y oración. 
✓ Presentación del propósito de aprendizaje. 
✓ Leen citas bíblicas que le motivaron al servicio a la 
madre acuchita. Reflexionan y responde: ¿De qué 
manera practicas estas enseñanzas de servicio a los 
pobres y a los más vulnerables en tu comunidad? 
¿Qué valores son necesarios para ponerlos al servicio 
de los demás? 
✓ Observan un video. Reflexiona y responden: ¿Qué 
acciones de servicio encuentras de la madre, María 
agustina a la luz de los valores del evangelio? Mt 20, 
28 ¿Por qué crees que son importantes estos valores 
cristianos para nuestra sociedad actual? 
✓ Completan una ficha de autoevaluación. 
 
SE
M
A
N
A
 0
3
 
0
2
 a
l 0
6
 d
e
 m
ay
o
 
 
Propone acciones de 
servicio a los demás a 
ejemplo de la madre 
María Agustina 
(Aguchita) a través de 
un proyecto solidario 
 
ACTUAR – HACER 
plantean propuestas 
de acciones que 
promuevan el 
servicio a los demás a 
ejemplo de la madre 
María Agustina 
(Aguchita) 
 
✓ Saludo y oración. 
✓ Presentación del propósito de aprendizaje. 
Observan un video. 
✓ Responde a las preguntas: ¿Cuál es el mensaje del Papa 
Francisco a los jóvenes de hoy? ¿Qué acciones 
realizarías para salir al encuentro de los pobres? 
¿Cómo? 
✓ Se organizan para la ejecución del proyecto de acción 
social: 
✓ Completan una ficha de autoevaluación. 
 
V. MATERIALES Y RECURSOS 
 
 
VI.- INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN – RÚBRICA 
MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS 
(entornos virtuales) 
 
ESPACIOS DE APRENDIZAJE 
✓ Biblia Latinoamericana Online. 
✓ Catecismo de La Iglesia y Tradición. 
✓ PPT y Videos. 
✓ WhatsApp web - Salas de video conferencias 
✓ Uso de los entornos virtuales (Aula virtual, Edpuzle, Google 
drive, nearpood, genially, Jamboard etc.) 
✓ Aula virtual: Classroom 
✓ Hogar (Aprendiendo en casa) 
✓ Salas de video conferencias (Zoom, google 
meet etc.) 
✓ WhatsApp 
 
 
COMPETENCIA Y CAPACIDADES 
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA EXP. 01 
2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario 
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia 
religiosa. 
• Transforma su entorno desde el encuentro personal y 
comunitario con Dios y desde la fe que profesa. 
• Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios 
de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida 
plantean propuestas de acciones que promuevan el 
servicio a los demás a ejemplo de la madre María 
Agustina (Aguchita). 
EVIDENCIA (Producto final) 
Desarrollan un proyecto solidario de servicio al 
prójimo a ejemplo de la madre María Agustina 
(Aguchita). 
Niveles 
 
Criterios 
 
INICIO 
C 
 
PROCESO 
B 
 
LOGRO ESPERADO 
A 
 
LOGRO DESTACADO 
AD 
Total / 
Nivel de 
logro 
A
ct
iv
id
ad
 0
1
 
VER 
CONOCER 
Identifica la crisis 
de valores en la 
sociedad actual que 
afecta la práctica 
del servicio 
 
Los estudiantes 
tienen 
dificultad de 
Identificala 
crisis de valores 
en la sociedad 
actual que 
afecta la 
práctica del 
servicio hacia 
los más 
necesitados. 
Identifica la 
crisis de 
valores en la 
sociedad 
actual 
 
Identifica la crisis 
de valores en la 
sociedad actual 
que afecta la 
práctica del 
servicio hacia los 
más necesitados. 
 
Identifica la crisis 
de valores en la 
sociedad actual que 
afecta la práctica 
del servicio hacia 
los más necesitados 
familia. 
 
 
 
A
ct
iv
id
ad
 0
2
 
JUZGAR 
COMPRENDER 
interioriza la vida y 
el servicio de la 
Madre María 
Los estudiantes 
tienen dificultad 
de interiorizar la 
vida y el servicio 
de la beata 
María Agustina 
interioriza la 
vida y el 
servicio de la 
beata María 
Agustina 
(Aguchita) 
interioriza la vida y 
el servicio de la 
beata María 
Agustina 
(Aguchita) 
interioriza la vida y 
el servicio de la 
beata María 
Agustina (Aguchita) 
 
 
 
 
 
 
Agustina (Aguchita) 
a la luz de los 
valores del 
evangelio. 
 
 
(Aguchita) 
a la luz de los 
valores del 
evangelio. 
 a la luz de los 
valores del 
evangelio. 
a la luz de los valores 
del evangelio en su 
vida. 
A
ct
iv
id
ad
 0
3
 
ACTUAR 
HACER 
plantean 
propuestas de 
acciones que 
promuevan el 
servicio a los demás 
Los estudiantes 
muestran una 
actitud pasiva en 
plantear 
propuestas de 
acciones que 
promuevan el 
servicio a los 
demás a ejemplo 
de la madre 
María Agustina 
(Aguchita) 
plantean 
propuestas de 
acciones que 
promuevan el 
servicio a los 
demás 
plantean 
propuestas de 
acciones que 
promuevan el 
servicio a los demás 
a ejemplo de la 
madre María 
Agustina (Aguchita) 
 
plantean propuestas 
de acciones que 
promuevan el 
servicio a los demás 
a ejemplo de la 
madre María 
Agustina (Aguchita) 
en su familia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Total / nivel de logro