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ESTADÍSTICA II Clase del 02/05/2022 Pruebas de hipótesis Docentes: Roberto Emanuel Díaz Ansberck Víctor Luna Pruebas de hipótesis Muy a menudo en la práctica, debemos tomar decisiones sobre las poblaciones, partiendo de la información muestral de las mismas, a lo que se le llama hacer inferencia estadística. Esto es lo mismo que comentamos en intervalos de confianza. Las pruebas de hipótesis, o test de hipótesis de forma similar a los intervalos de confianza nos darán respuestas a incógnitas acerca de diversos problemas. Conceptos generales Tipos de hipótesis Hay dos tipos de hipótesis: Hipótesis nula e hipótesis alternativa. Hipótesis nula ▫ La hipótesis nula es la hipótesis que se somete a prueba, y que será aceptada o rechazada, se simboliza H0. Hipótesis alternativa ▫ La hipótesis alternativa es la hipótesis que formula lo contrario de la hipótesis nula, se simboliza H1. Prueba de hipótesis ▫ Una prueba de hipótesis es el procedimiento que facilita el decidir si una hipótesis nula se acepta o rechaza. Conceptos generales Tipos de pruebas Hay dos tipos de pruebas : pruebas unilaterales y bilaterales. Pruebas unilaterales ▫ Son aquellas donde la hipótesis alternativa (H1) se compara el parámetro a estimar con un numero o condición, solo usando los símbolos de < o >. Pruebas bilaterales ▫ Son aquellas donde la hipótesis alternativa (H1) se compara el parámetro a estimar con un numero o condición, solo usando el símbolo de distinto ≠. Conceptos generales Tipos de errores Hay dos tipos de errores: Error tipo I ▫ El Error tipo I es rechazar la hipótesis nula siendo la hipótesis nula verdadera. Error tipo II ▫ El Error tipo II es aceptar la hipótesis nula siendo la hipótesis nula falsa. Probabilidades de cometer error tipo I o error tipo II α = P(Error tipo I) = P(rechazar la hipótesis nula siendo verdadera); α recibe el nombre de nivel de significación. β = P(Error tipo II) = P(aceptar la hipótesis nula siendo falsa) Pasos a seguir para realizar la prueba 1) Establecer las hipótesis nula y alternativa. 2) Fijar el nivel de significación α (este dato puede faltar en ese caso usar 0,05). 3) Determinar el estimador apropiado. 4) Construir la región de rechazo. 5) Elegir la variable con la distribución adecuada. 6) Tomar la decisión de aceptar o rechazar la hipótesis nula. 7) Concluir en términos del problema. Valor p para la toma de decisiones en una prueba de hipótesis Otra forma de tomar la decisión en una prueba de hipótesis es calculando una probabilidad que se denomina valor p o nivel de significación observado, o valor de probabilidad. El valor p es muy utilizado en los paquetes estadísticos que proporcionan el cálculo de pruebas de hipótesis. El valor p es el nivel de significancia más bajo donde es significativo el valor observado del estadístico de prueba. Si el valor p es pequeño, esto quiere decir que la muestra produjo un resultado que tiene muy poca probabilidad de ocurrir cuando la hipótesis nula es cierta. En vista que el resultado de la muestra es una evidencia que contradice en probabilidad a la hipótesis nula, se toma la decisión de rechazar la hipótesis nula a favor de la hipótesis alternativa. En cambio si el valor de p es una probabilidad alta, esto implica que el resultado de la muestra es consistente con la hipótesis nula, por lo tanto no puede ser rechazada. Valor p para la toma de decisiones en una prueba de hipótesis • Es decir, si p es grande hay una alta probabilidad de aceptar, a partir de la muestra, el valor de H0. • Si p es pequeña, hay una baja probabilidad de aceptar, a partir de la muestra el valor de H0. Entonces: ▫ Si p ≤ α entonces se rechaza la hipótesis nula. ▫ Si p > α entonces se acepta la hipótesis nula. Valor p para la toma de decisiones en una prueba de hipótesis El valor p se calcula en base al problema: • Para una prueba donde se usa “<”, p=P(Z<Zobs) • Para una prueba donde se usa “>”, p=P(Z>Zobs) • Para una prueba donde se usa “≠”, p= 2* P(Z<Zobs) Prueba de hipótesis para la media con varianza conocida (Ejemplo) En un proceso de capacitación profesional a nivel nacional, se ha estimado una participación media de 500 personas en el mismo. Para verificar esto, se quiere realizar una prueba con el 5% de nivel de significación. Se toma una muestra de 12 cursos que arrojó una media de 501 personas. Suponer que la población es normal con una desviación estándar de 25 personas. Prueba de hipótesis para la media con varianza conocida (Ejemplo) 1) Establecer las hipótesis nula y alternativa. H0: μ=500 H1: μ>500 2) Fijar el nivel de significación α (este dato puede faltar en ese caso usar 0,05). α =0,05 3) Determinar el estimador apropiado. Me habla de la media, que se estima con el promedio muestral: 4) Construir la región de rechazo. Prueba de hipótesis para la media con varianza conocida (Ejemplo) 5) Elegir la variable con la distribución adecuada. 6) Tomar la decisión de aceptar o rechazar la hipótesis nula. Teniendo en cuenta que: P(Error tipo I) = P(rechazar la hipótesis nula siendo verdadera) = α P( > C)Ho = 0.05 P(Z > Zc)Ho = 0.05 Prueba de hipótesis para la media con varianza conocida (Ejemplo) 7) Concluir en términos del problema. Aquí calculamos el Zobs (valor de z observado), se calcula reemplazando los datos del problema en la z: Se compara con Zc y se concluye. También se puede marcan en la zona de rechazo y aceptación de hipótesis. Prueba de hipótesis para la media con varianza conocida (Ejemplo) Ahora lo haremos en base al valor p: Prueba de hipótesis para proporciones (Ejemplo) Es de interés para el Sector de higiene y seguridad de una empresa, saber qué proporción de la población de conductores de autos utilizan el cinturón seguridad. En una muestra de 300 conductores, 223 de ellos utilizaban el cinturón de seguridad. ▫ Con α =0.05, ¿es posible concluir a partir de estos datos que, en la población muestreada, la proporción de quienes utilizan el cinturón de seguridad no es del 70%? ▫ Calcular el valor p. Prueba de hipótesis para la varianza (Ejemplo) Un coordinador está convencido de que su equipo de encuestadores tiene inasistencias, las cuales poseen una variabilidad medida por una desviación estándar igual a 2. Al analizar las faltas de unos empleados registró las siguientes observaciones: 4, 5, 10, 2, 0, 1 ▫ Comprobar si el coordinador tiene o no la razón (condición de distintas) con un nivel de significación del 1%. Suponer que la población es normal. ▫ Calcular el valor p y concluir. Prueba de hipótesis para la diferencia de medias con varianzas desconocidas (Ejemplo) Se recolectaron dos muestras independientes de observaciones. Para la primera muestra de 49 elementos, la media poblacional fue 100 y la desviación estándar muestral 9. La segunda muestra de 64 elementos tenía una media poblacional de 80 y una desviación estándar muestral de 16. Realice un test de hipótesis con un α de 0,01 si es razonable que se considere que la diferencia de medias es cero. Prueba de hipótesis para el cociente de varianzas (Ejemplo) Una fabrica recibe anualmente egresados de dos instituciones A y B. Se eligen dos muestras al azar de los ingresantes que provienen de A y B, obteniendo información sobre su desempeño académico. Para la institución A se han tomado 11 elementos obteniéndose una muestra con varianza de 0,034; mientras que para el establecimiento B ha sido de 0,027 en un total de 16 egresados. Realice un test de hipótesis para el cociente de varianzas, si un supervisor supone que las varianzas son iguales.. ¡Muchas gracias por su atención! Nos vemos el miércoles con un práctico áulico
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