Filosofia Moral e Correntes

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
Asignatura:
 Filosofía General
Facilitador:
Librada Oneil
Participante:
Juana E. de la Cruz García
Matricula:
2020-02137
Tema:
La filosofía como expresión de una realidad
Fecha:
13/05/2020
INTRODUCCIÓN:
En esta unidad estaremos tratando sobre la relación que existe entre la filosofía antigua,
medieval y la cristiana, y la importancia de esta en la toma de decisiones en nuestra.
Estaremos tratando sobre la ética y en cuantas se divide esta a su vez. La filosofía moral
es aquella que se encarga de las costumbres, normas y tabúes establecidos en cada
sociedad.
Mientras que la ética en si se encarga esta relacionada con el estudio fundamental de los
valores morales que guían el comportamiento humano dentro de la sociedad.
Actividad VII: La filosofía como expresión de una realidad.
Consultar en el texto básico de la asignatura, recursos en plataforma y otras 
fuentes los contenidos de la Unidad VII
Para desarrollar esta actividad, debes estudiar el contenido de la unidad VII de tu 
texto y luego realiza las actividades que se te presentan a continuación.
a) Investiga los siguientes conceptos filosofía moral, epicureísmo, 
estoicismo, moral cínica, moral escéptica, moral estoica, 
neoplatonismo): 
 Filosofía moral: es una de las ciencias más significativa que revela el
valor de la sabiduría como medio de meditación desde diferentes
perspectivas. Esta disciplina también es conocida como ética y permite
comprender entre aquello que no es correcto y lo que sí lo es, desde un
punto moralista.
La filosofía moral se convierte en una luz que permite discernir entre
aquello que es correcto y aquello que no lo es desde el punto de vista
ético. Unos valores que no están integrados en el contexto de una religión
concreta sino en el contexto de la ley natural que rige aquello que es
conveniente para el ser humano de acuerdo a su dignidad y a su
naturaleza.
 Epicureísmo: Es una doctrina desarrollada por Epicuro, que considera al
placer como principio de la existencia del ser humano. 
Es un movimiento que abarca la búsqueda de una vida feliz mediante la
búsqueda inteligente de placeres, la ataraxia (ausencia de turbación) y las
amistades entre sus correligionarios. Fue enseñada por Epicuro de Samos,
filósofo griego del siglo IV a. C. (341 a. C.), el cual fundó una escuela
llamada Jardín y cuyas ideas fueron seguidas por otros filósofos.
 Estoicismo: es una escuela filosófica fundada por Zenón de Citio en
el 301 a. C. Su doctrina filosófica estaba basada en el dominio y control de los
hechos, cosas y pasiones que perturban la vida, valiéndose de la valentía y la
razón del carácter personal. Su objetivo era alcanzar la felicidad y la sabiduría
prescindiendo de los bienes materiales. 
 Moral cínica: Es una filosofía practica y una teórica, pero también una 
forma de vida, aunque esta característica se empezó a perder enseguida, 
es una filosofía que pretende alcanzar la felicidad mediante la sabiduría.
Los cínicos fueron famosos por sus excentricidades, de las cuales cuenta 
muchas Diógenes Laercio, y por la composición de 
numerosas sátiras o diatribas contra la corrupción de las costumbres y los 
vicios de la sociedad griega de su tiempo, practicando una actitud muchas 
https://es.wikipedia.org/wiki/Di%C3%B3genes_Laercio
https://es.wikipedia.org/wiki/Diatriba
https://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%A1tira
https://es.wikipedia.org/wiki/Ataraxia
https://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1os_300_a._C.
https://es.wikipedia.org/wiki/Zen%C3%B3n_de_Citio
https://es.wikipedia.org/wiki/Jard%C3%ADn_(Epicuro)
https://es.wikipedia.org/wiki/Epicuro
https://www.definicionabc.com/general/moral.php
https://www.definicionabc.com/general/dignidad.php
https://www.definicionabc.com/derecho/ley.php
https://www.definicion.xyz/2017/02/etica.html
veces irreverente, la llamada anaideia. Ciertos aspectos de la moral cínica 
influyeron en el estoicismo, pero, si bien la actitud de los cínicos es crítica 
respecto a los males de la sociedad, la de los estoicos es de acción 
mediante la virtud.
 Moral escéptica: es una corriente filosófica basada en la duda,
representada en la escuela por el filósofo griego Pirrón, quien decía que
"no afirmaba nada, solo opinaba".1El escepticismo se diferencia
del negacionismo por exigir evidencia objetiva a las afirmaciones, y en
caso de haber tal evidencia aceptarla, en tanto que el negacionismo
cuestiona o rechaza las evidencias.
Es una clase de teoría metaéticas de todos los miembros la cual implica
que nadie tiene compromiso moral.
 Moral estoica: Es una corriente filosófica que defiende la felicidad reside
en la imperturbabilidad o tranquila del espíritu.
Los estoicos fueron los representantes de una tendencia filosófica surgida 
en la Grecia Antigua alrededor del siglo III antes de nuestra era y que 
siguió existiendo durante muchos siglos. La denominación procede del 
“stóa” griego, el pórtico donde enseñaba el fundador del estoicismo, Zenón
de Citio.
 Neoplatonismo: Escuela filosófica que floreció en Alejandría durante los
siglos II y III, y que trató de conciliar la doctrina de Platón con todo el 
pensamiento antiguo.
El neoplatonismo es una escuela filosófica del helenismo, que tuvo como 
fin, realizar una síntesis entre las ideas platónicas, aristotélicas, las 
pitagóricas y las que emanaban de las religiones orientales.
b) A partir de los conceptos investigados interpreta los siguientes postulados:
1. La posición en que tú colocarías a la filosofía moral justifica: Bueno la
colocaría en una posición alta, porque esta nos ayuda a comprender lo que es
correcto y lo que no.
2. Te colocarías en la misma posición de los epicúreos, por qué: Si, porque
ellos solo buscaban la felicidad del ser humano y decían; El placer es el principio y
el fin de una vida feliz, es decir que todos tenemos derecho a la vida plena.
https://es.wikipedia.org/wiki/Escepticismo_filos%C3%B3fico#cite_note-1
https://es.wikipedia.org/wiki/Pirr%C3%B3n
https://es.wikipedia.org/wiki/Negacionismo
https://es.wikipedia.org/wiki/Estoicismo
https://es.wikipedia.org/wiki/Moral
https://es.wikipedia.org/wiki/Anaideia
3.Tu opinión con respecto al planteamiento de los estoicos y la virtud: Es muy
aceptable, ya que ellos consideraban esencial a cada persona miembro de una
familia, es decir que todos eran iguales y tenían los mismos derechos. Y con esto
lograron grandes cambios en el mundo.
Responde las siguientes interrogantes:
 ¿Apoyas tú el planteamiento de los escépticos?, justifica tu respuesta.
No estoy de acuerdo, porque esta ellos siempre están en desacuerdo con la verdad.
 ¿Te considera un Neoplatónico?, justifica 
No, porque ellos consideran de todo lo existente es la unidad absoluta, lo Uno.
Realiza un cuadro de doble entrada donde plantees los aportes
filosóficos de Sócrates, Platón y Aristóteles, y emite tu opinión de cada
uno de ellos. 
Sócrates Platón Aristóteles
Aportes
Interés en la psique.
Ética y moral.
Método inductivo.
Método socrático.
Uso de la ironía.
Diálogos y dialéctica.
Teorías de las ideas.
Anamnesis.
Búsqueda metódica 
de conocimiento.
División del alma 
humana.
Lógica.
Ética.
Filosofía política.
Ciencias.
Botánica y zoología
Opinión
Pienso que fue un 
gran filósofo, ya que 
nos dejó muchas 
enseñanzas al ser 
humano porque el 
quería que los 
hombres se hicieran 
preguntas y que ellos
mismo la 
respondieran.
Fue un excelente 
alumno, ya que 
partes de sus 
conocimientos los 
adquirió en la 
escuela de Sócrates, 
y nos dejo como 
enseñanza en ese 
entonces plasmadas 
en retratos.
Al igual que los 
demás filosofo este 
se destacó más y fue 
considerado como el 
padre de la filosofía 
que hoy en día 
conocemos.
Fue una gran 
persona porque para
el lo mas importante 
era la investigación.
CONCLUSIÓN:
AL concluir con esta unidad me siento muy satisfecha con la investigaciónde este
tema, porque pude entender el significado de varios conceptos de filosofías que
desconocía, pero al investigarlo adquirí nuevos conocimientos y saberes.
Entendí el verdadero concepto sobre la moral, ya que hay mucha diferencia entre la
moral filosófica y la moral en si. Espero que haya sido de gran satisfacción y provecho
esta investigación.