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Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Enfermería TACNA - PERÚ 2023 CURSO: ECOLOGIA Y AMBIENTE DOCENTE: Blga. Mblga. Teresa Margarita Lanchipa Ale ESTUDIANTE: LUIS FERNANDO MIRANDA CONDORI CODIGO: 2023-122043 Descargado por Rousey Sym (rouseysym@gmail.com) lOMoARcPSD|42425400 https://www.studocu.com/pe?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=practica-9-de-ecologia-aaaaaaaaaaa Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Enfermería PRÁCTICA 09 ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN LA REGIÓN DE TACNA: ACR VILACOTA-MAURE INTRODUCCIÓN Las áreas naturales protegidas son zonas de ecosistemas terrestres o acuáticos, costeros o marinos, que tienen límites definidos y están sujetas a un marco normativo acorde con sus objetivos de conservación. El objetivo principal de las áreas naturales protegidas es conservar la biodiversidad representativa de los distintos ecosistemas para asegurar el equilibrio y la continuidad de los procesos evolutivos y ecológicos, y cuyas características no han sido esencialmente modificadas. Las áreas naturales protegidas son manejadas bajo el instrumento político con mayor definición jurídica para la conservación, regulando sus actividades bajo el marco normativo de la Ley General del Ambiente, estando sujetas a regímenes especiales de protección, conservación, restauración y desarrollo. Existen diversas categorías de áreas naturales protegidas, como parques nacionales, reservas de la biosfera, monumentos naturales, áreas de protección de flora y fauna, entre otras. Cada categoría tiene objetivos específicos y está diseñada para proteger diferentes tipos de ecosistemas y especies. En resumen, las áreas naturales protegidas son una herramienta importante para la conservación de la biodiversidad y la protección de los ecosistemas naturales. FUNDAMENTO TEÓRICO AREA CONSERVADA REGIONAL VILACOTA-MAURE El Área de Conservación Regional (ACR) Vilacota Maure, ubicada en la región de Descargado por Rousey Sym (rouseysym@gmail.com) lOMoARcPSD|42425400 Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Enfermería Tacna, Perú, es un espacio natural de gran belleza y diversidad. Fue establecida el 27 de agosto de 2009 con el objetivo de conservar los recursos de flora y fauna silvestre, proteger la cuenca del río Maure y la laguna Vilacota, y preservar el patrimonio cultural de la región. Esta área abarca extensos campos verdes, cataratas, lagunas, géiseres, valles, volcanes y nevados, con una rica biodiversidad que incluye especies como el suri, alpacas, vicuñas, venados andinos y una gran variedad de aves. Asimismo, cuenta con zonas geotermales de alta entalpía y baños termales. La ACR Vilacota Maure es un destino turístico atractivo que ofrece la oportunidad de disfrutar de la naturaleza, realizar actividades al aire libre y conocer la cultura local. OBJETIVOS Conocer la importancia del ACR Vilacota – Maure. Determinar las posibles acciones para la conservación del ACR Vilacota -Maure presente en la Región Tacna MATERIALES Videos sobre el ACR Vilacota-Maure: https://www.youtube.com/watch?v=jTamL0xAsyE https://www.youtube.com/watch?v=_v2nlDWg2yw&t=405s DESARROLLO 1. Se realizará un taller, para el cual se formará grupos de 5 personas. Cada grupo realizará una iden ficación previa de los servicios ambientales que ofrece el ACR- Vilacota Maure.; considerando los pos de servicios: provisión, regulación, soporte y cultural. 2. Iden ficar las amenazas que pueden exis r en el ACR-Vilacota Maure 3. Finalmente, proponer acciones para la conservación del ACR Vilacota-Maure. 4. Exponer mediante diaposi vas el trabajo realizado. Descargado por Rousey Sym (rouseysym@gmail.com) lOMoARcPSD|42425400 http://www.youtube.com/watch?v=jTamL0xAsyE http://www.youtube.com/watch?v=jTamL0xAsyE http://www.youtube.com/watch?v=_v2nlDWg2yw&t=405s http://www.youtube.com/watch?v=_v2nlDWg2yw&t=405s http://www.youtube.com/watch?v=_v2nlDWg2yw&t=405s https://www.studocu.com/pe?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=practica-9-de-ecologia-aaaaaaaaaaa Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Enfermería III. RESULTADOS 1. Completar la siguiente tabla con la información requerida en el paso 1 del desarrollo de la prác ca TIPO SERVICIOS AMBIENTALES QUE BRINDA SOPORTE Ciclo de nutrientes formación del suelo REGULACIÓN - Regulación del agua - Regulación de la erosión - Regulación del clima Descargado por Rousey Sym (rouseysym@gmail.com) lOMoARcPSD|42425400 Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Enfermería PROVISIÓN - Materias primas - Recursos medicinales CULTURAL - Recreación y ecoturismo - Valores estéticos - Salud física y mental 2. Colocar las posibles amenazad al área de conservación, en la siguiente tabla: AMENAZAS DETECTADAS Caza furtiva de animales como la vicuña Incremento de proyectos industriales, como el uso del río Maure para fines económicos e empresariales, pisando su conservación ecosistémica. La colecta de huevos y polluelos del Suri, perdida y/o fragmentación del habitad y la cacería ilegal de dicho animal. 3. Agregar las acciones para la conservación del ACR AMENAZAS ACCIONES PARA LA CONSERVACIÓN Caza furtiva de animales como la vicuña La fiscalización y el control de la caza furtiva, junto con la promoción de prácticas sostenibles. La colecta de huevos y polluelos del Suri, perdida y/o fragmentación del habitad y la cacería ilegal de dicho animal. Incremento de seguridad en las áreas donde viven o alberga la mayor cantidad del animal. También de promover una campaña de protección por la redes sociales que persuadan y sensibilicen a la conservación de este animal. Incremento de proyectos industriales, como el uso del río Maure para fines económicos e empresariales, pisando su conservación ecosistémica. Creación de leyes que penalicen el uso de áreas o zonas andinas/rurales ricas en ecosistemas que alberga a animales en peligro de extinción. Dicha ley permitirá y ayudará en su conservación y cuidado. CONCLUSIONES El área de conservación regional Vilacote-Maure busca conservar los recursos de flora y fauna silvestre, proteger la cuenca del río Maure y la laguna Vilacota, y preservar el patrimonio cultural de la región. Esta área abarca extensos campos verdes, cataratas, lagunas, géiseres, valles, volcanes y nevados, con una rica biodiversidad que incluye especies como el suri, alpacas, vicuñas, venados andinos y una gran variedad de aves; es un destino turístico atractivo que ofrece la oportunidad de disfrutar de la naturaleza, realizar actividades al aire libre y conocer la cultura local. Además, se promueve el desarrollo de actividades económicas sostenibles y se fomenta la participación activa de los actores involucrados en su gestión. Descargado por Rousey Sym (rouseysym@gmail.com) lOMoARcPSD|42425400 https://www.studocu.com/pe?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=practica-9-de-ecologia-aaaaaaaaaaa Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Enfermería Un área natural protegida, protegidos legalmente por el Estado para su importancia en la conservación de la biodiversidad y su contribución al desarrollo sostenible del país; ofrece una amplia gama de beneficios, tanto para el medio ambiente como para las comunidades humanas, como la conservación de la biodiversidad, servicios de los ecosistemas, recreación y turismo, protección ante desastres naturales, investigación y educación. CUESTIONARIO 1. ¿Qué tipos de áreas naturales protegidas existen? Las Áreas de Conservación Privada (ACP) Reservas de Biosfera Reservas nacionales Zona Reservada de Ancón Reserva Nacional Sistema de Islas Islotes y Puntas Guaneras Reserva Nacional San Fernando Reserva Nacional Dorsal de Nasca 2. ¿Cuáles son los beneficios de las áreas naturales protegidas? Servicios de los ecosistemas: Estas áreas contribuyen a la provisión de servicios de los ecosistemas, como la purificación del aire y del agua, la regulación del clima, y la polinización de cultivos. Recreación y turismo: Las áreas naturales protegidas ofrecen oportunidades para la recreación al aire libre y el turismo ecológico, lo que puede generar beneficios económicos para las comunidades locales. Investigación y educación: Las áreas protegidas son importantes para la investigación científica y la educación ambiental, al proporcionar entornos Descargado por Rousey Sym (rouseysym@gmail.com) lOMoARcPSD|42425400 Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Enfermería naturales intactos para el estudio y la enseñanza. 3. ¿Cómo proteger a las áreas naturales protegidas? Educación ambiental: La educación ambiental es crucial para concienciar a las comunidades locales y a los visitantes sobre la importancia de las áreas naturales protegidas y cómo protegerlos. Investigación científica: La realización de investigaciones científicas en áreas naturales protegidas puede ayudar a comprender mejor los ecosistemas y las especies que habitan en ellos, lo que a su vez puede informar las estrategias de conservación. Promoción del ecoturismo: El turismo sostenible en áreas naturales protegidas puede generar ingresos para las comunidades locales y aumentar la conciencia sobre la importancia de estas áreas. Participación ciudadana: La involucración de las comunidades locales y los visitantes en la protección de las áreas naturales protegidas es esencial para garantizar un uso responsable y una gestión efectiva 4. ¿Qué es un área de conservación regional? Es una categoría de Área Natural Protegida (ANP) establecida por el Estado peruano para conservar los distintos ecosistemas, especies y procesos naturales que generan grandes beneficios para las regiones. 5. ¿Por qué Vilacota-Maure fue considerada un área de conservación regional? El área es importante por el fluido de agua que sirve como base del sostenimiento del ecosistema formado por bofedales, pastizales, queñuales y lagunas interandinas, todas con un papel de gran importancia y por otro lado se busca promover el desarrollo de actividades económicas sostenibles y compatibles con la conservación del entorno. Descargado por Rousey Sym (rouseysym@gmail.com) lOMoARcPSD|42425400 https://www.studocu.com/pe?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=practica-9-de-ecologia-aaaaaaaaaaa Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Enfermería BIBLIOGRAFÍA Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado. (2023, 13 noviembre). Disponible en: https://www.gob.pe/institucion/sernanp/campa%C3%B1as/4340-sistema-nacional-de- areas-naturales-protegidas-por-el-estado Peru.info. Áreas naturales protegidas en el Perú. Perú Info. Disponible en: https://peru.info/es-pe/turismo/noticias/3/16/estas-son-las-areas-naturales-protegidas-que- tiene Descargado por Rousey Sym (rouseysym@gmail.com) lOMoARcPSD|42425400 https://www.gob.pe/institucion/sernanp/campa%C3%B1as/4340-sistema-nacional-de-areas-naturales-protegidas-por-el-estado https://www.gob.pe/institucion/sernanp/campa%C3%B1as/4340-sistema-nacional-de-areas-naturales-protegidas-por-el-estado https://peru.info/es-pe/turismo/noticias/3/16/estas-son-las-areas-naturales-protegidas-que-tiene https://peru.info/es-pe/turismo/noticias/3/16/estas-son-las-areas-naturales-protegidas-que-tiene