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PRÁTICA DE ENSINO DE ESPANHOL III 8a aula 1a Questão El material educativo es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. generalmente no facilita em nada el desarrollo de las habilidades, actitudes y destrezas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. no suele utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos. no promueve las competencias pragmática, lingüística y comunicativa. no debe promover las cuatro habilidades. 2a Questão La elaboración de material educativo para la enseñanza del español como lengua extranjera (LE) tiene por objetivo evitar la introducción de cualquier tipo de material en las clases de español (LE). colaborar en la adquisición de las habilidades básicas y de las competencias comunicativas de la lengua española. promover el uso del portugués por medio del uso, manipulación, aplicación de la lengua madre por parte de los estudiantes. dificultar el aprendizaje y acrecentar conceptos de cualquier área en forma difícil y no objetiva. promover el uso de la lengua de forma escrita solamente. 3a Questão Sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera (LE), la única afirmativa correcta, es Los materiales educativos no ayudan a facilitar, incentivar o promover procesos educativos. El profesor de LE no no necesita reconocer la importancia de la elaboración de material educativo para el aprendizaje del español como lengua extranjera. El proceso de enseñanza/ aprendizaje siempre se puede realizar, si los tres elementos principales están presentes: docente, estudiantes y contenidos. Los que están envueltos en el proceso de aprendizaje no necesitan reconocer las propiedades y teorías que sustentan el diseño, elaboración y aplicación de materiales educativos del español como lengua extranjera. No se deben aplicar ejercicios prácticos de materiales educativos en las clases de español LE. 4a Questão A partir de una imagen ¿qué es lo que podría trabajarse en clase de español como lengua extranjera? I.- La descripción. II.- La expresión oral. III.- La expresión escrita. IV.- La comprensión oral. Solo las opciones II, III y IV. Solo las opciones I, II y III. Ninguna de ellas. Solo las opciones I, III y IV. Todas ellas. 5a Questão Marca la afirmación correcta con relación a los materiales educativos. En el diseño de materiales educativos es indiferente el grupo para el cual está destinado el material, pues los materiales educativos no necesitan dar respuesta a las necesidades e intereses específicos. Los materiales educativos para la enseñanza del español como lengua extranjera tienen que utilizar siempre el rojo y el amarillo pues son los colores de la bandera de España. En la fase de creación de materiales debe olvidarse el colocar en práctica la teoría que hemos aprendido sobre enfoques, métodos y metodología. Cuando se piensa un material educativo, no importa saber a qué tipo de enfoque va a responder, qué teoría lo sustentará, qué deseamos conseguir. En el diseño de materiales educativos es indispensable la toma de decisiones respecto a la utilización de un tipo de material educativo de acuerdo con los objetivos, contenidos y resultados esperados. 6a Questão ¿Cuál de las opciones abajo representan los diferentes soportes para los materiales educativos? I.- Viñetas. II.- Cuadros. III.- Músicas. IV.- Textos escritos. Solo las opciones I, II y III. Solo las opciones III y IV. Todas ellas. Solo las opciones I, II y IV. Ninguna de ellas.
