Esta disciplina é uma das mais importantes para a formação de professores, pois tem como objetivo preparar os futuros educadores para a prática docente em sala de aula. Ela é uma disciplina que visa a integração entre teoria e prática, proporcionando aos estudantes a oportunidade de vivenciar situações reais de ensino e aprendizagem. Durante o curso, os estudantes são incentivados a refletir sobre a sua prática, a partir de uma perspectiva crítica e reflexiva, buscando compreender as diferentes dimensões do processo educativo. Eles são desafiados a pensar sobre a sua atuação como professores, considerando as especificidades dos alunos, as diferentes metodologias de ensino, as tecnologias educacionais e as políticas públicas que regem a educação no país. A disciplina é dividida em duas partes: a primeira é teórica e a segunda é prática. Na parte teórica, os estudantes são apresentados aos principais conceitos e teorias que fundamentam a prática docente, como a psicologia da aprendizagem, a sociologia da educação, a didática e a avaliação educacional. Eles também são orientados sobre a elaboração de planos de aula, a seleção de recursos didáticos e a utilização de tecnologias educacionais. Na parte prática, os estudantes são inseridos em escolas de ensino fundamental e médio, onde têm a oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Eles são acompanhados por professores supervisores, que os orientam e avaliam o seu desempenho. Durante essa etapa, os estudantes têm a oportunidade de vivenciar a realidade da sala de aula, lidando com os desafios e as dificuldades que surgem no dia a dia do ensino. A disciplina também tem como objetivo desenvolver habilidades socioemocionais nos estudantes, como a empatia, a comunicação, a liderança e a resolução de conflitos. Essas habilidades são fundamentais para a atuação do professor em sala de aula, pois permitem que ele estabeleça uma relação de confiança e respeito com os alunos, criando um ambiente propício para a aprendizagem. Ao final do curso, os estudantes são capazes de planejar, executar e avaliar a sua prática docente, considerando as diferentes dimensões do processo educativo. Eles estão preparados para atuar como professores em escolas de ensino fundamental e médio, contribuindo para a formação de cidadãos críticos, reflexivos e comprometidos com a transformação social.

Prática de Ensino III

Humanas / Sociais

Brasil

Letras e Línguas Estrangeiras - Espanhol

pt-br

Práctica docente III

A disciplina de Prática de Ensino III é uma continuação das disciplinas anteriores, com o objetivo de aprimorar a formação do futuro professor. Durante as aulas, os alunos aprendem a planejar e desenvolver atividades pedagógicas, avaliar o processo de ensino-aprendizagem e refletir sobre a prática docente. A disciplina é importante para que os futuros professores possam aplicar na prática os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, desenvolvendo habilidades e competências necessárias para atuar na educação básica. O conhecimento em Prática de Ensino III é fundamental para a formação de professores comprometidos com a qualidade do ensino e capazes de contribuir para a formação de cidadãos críticos e conscientes.

Exam

Text

CLASE 10

Idiomas

Comunicación y Lenguaje

Lengua Española

Español

Graduate

Universidade Estácio de Sá - EAD

Agnaldo De Jesus Soares

CLASE 8

Las Lenguas de Signos

Lenguaje de Señas Brasileño

Lengua Brasileña de Señas (Libras)

CLASE 6

Lengua Portuguesa

Portugués

Enseñanza de la Lengua Portuguesa

Metodología de la Lengua Portuguesa

CLASE 5

Humanidades

Pedagogía

Método Didáctico

Didáctica

CLASE 4

Psicopedagogía

CLASE 3

Ciencias de la Salud

Psicología

Psicología Industrial y Organizacional

Psicología en las Organizaciones

CLASE 2

CLASE 1

Letras - Licenciatura

PRÁTICA DE ENSINO DE ESPANHOL III

Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje

Universidade Estácio de Sá

Kátia Cristina da  Silva

OCB ZEUS

Marta Eleuterio

Renata Gomes

Luisa Carvalho

Eduardo Michele João Pedro

Philippe  Dedeo

Marilia Araujo

Adriana Da Silva

Selco Nagipe Heggdorne Heggdorne

Jéssica Ferro

Práctica docente III

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CLASE 8

Universidade Estácio de Sá - EAD

CLASE 6

Universidade Estácio de Sá - EAD

CLASE 5

Universidade Estácio de Sá - EAD

CLASE 4

Universidade Estácio de Sá - EAD

CLASE 3

Universidade Estácio de Sá - EAD

CLASE 2

Universidade Estácio de Sá - EAD

CLASE 1

Universidade Estácio de Sá - EAD

PRÁTICA DE ENSINO DE ESPANHOL III

Universidade Estácio de Sá