La cooperación de una comunicación afectiva es considerada como positiva, condición que se ha evidenciado mucho más en la pandemia, donde se observ...

La cooperación de una comunicación afectiva es considerada como positiva, condición que se ha evidenciado mucho más en la pandemia, donde se observó mucha cohesión del personal para la atención, producto de criterios apropiados de comunicación y liderazgo impartido. Asimismo, Moreno & Pérez (2018), quienes analizaron las vinculaciones interpersonales y la forma como estas inciden en el clima de trabajo en una entidad educativa; como conclusiones detallaron que, es evidente que las relaciones interpersonales cuando se desenvuelven dentro de la armonía social contribuyen a tener un clima de trabajo adecuado. Los atributos de las relaciones interpersonales que más son valorados son compañerismo, la afectividad, los lazos de colaboración del equipo laboral y la honestidad, que son impulsados mediante los sistemas de comunicaciones tanto formales como informales, en la medida que se transmita con oportunidad y claridad. Constituyen criterios de mejora la poca capacidad de autonomía para la adopción de decisiones y no contar con respaldo de los jefes para temas de innovación. Aun cuando existan relaciones interpersonales adecuadas, esta no siempre tiene una misma correspondencia con las capacidades para asumir compromisos y tener desempeños laborales eficientes.