¿Cómo abordar la ESI con perspectiva de género en las materias que comprende el área de Formación Ética y ciudadana (FEyC) - Cívica, Derecho, Filos...

¿Cómo abordar la ESI con perspectiva de género en las materias que comprende el área de Formación Ética y ciudadana (FEyC) - Cívica, Derecho, Filosofía, Formación Ética-? ¿Se tratará de trabajar los derechos sexuales y reproductivos? ¿o de incorporar al movimiento feminista y a los movimientos sociosexuales como parte de la historia del Derecho? ¿O de abrir preguntas sobre las nociones clásicas de ciudadanía, justicia e igualdad? Todas estas cuestiones -de diferentes maneras- forman parte de la propuesta.