En virtud de lo anterior, ¿Cuáles fueron las formas de apropiación? ¿Qué hicieron con lo que recibieron (Chartier, 1999) las y los docentes de FEyC...
En virtud de lo anterior, ¿Cuáles fueron las formas de apropiación? ¿Qué hicieron con lo que recibieron (Chartier, 1999) las y los docentes de FEyC de EGB3 de escuelas de la ciudad de Paraná a través de estas intervenciones de la AC que hemos desplegado?
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