Sesion 02 Fuentes de Informacion busqueda y evaluacion

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Sesión 2
Fuentes de información: Evaluación y búsqueda
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Logro de la sesión
Al término de la sesión, el alumno conoce y evalúa las fuentes de información y su grado de confiabilidad
¿QUÉ ES UNA FUENTE DE INFORMACIÓN?
“Todo aquel recurso del cual disponemos
para buscar, localizar e identificar información, independientemente del soporte en que se encuentre. (…) Todo aquello que pueda transmitir ideas, datos, conocimiento (…)” (Alayza, 2013, pág. 149).
Clasificación de Fuentes de Información
	PRIMARIAS	¿En dónde se encuentran?
	Fueron elaboradas en la misma época del hecho histórico o personaje a investigar.	Documentos originales, entrevistas, poesía, bitácoras, noticias, fotografías, autobiografías
		Cartas, discursos, diarios, novelas, base datos, artes visuales, etc.
Pueden ser escritas, orales o audiovisuales
Clasificación de Fuentes de Información 
	SECUNDARIAS	¿En dónde se encuentran?
	Es todo documento derivado a partir de fuentes primarias.	Libros con informes de investigación
Revistas académicas especializadas (científicas)
Tesis
Pdf (*)
Documentales(*) (discovery channel, history channel, NatGeo, etc.) 
(*) Respaldados por universidades, instituciones y/o autores reconocidos
Los libros monográficos son fuentes secundarias, académicas y especializadas.
También lo son las revistas especializadas
Y las tesis de grado
(licenciaturas, maestrías y doctorados)
Criterios de confiabilidad de una fuente
Valor de autoridad
Valor del contenido
Importancia del título, del número de edición, de la fecha, del nombre de la colección, del tema.
Valor de extensión
Relación entre el número de páginas, de volúmenes, de gráficos, de mapas, etc. y el tipo de información que se requiere: detallada, general, de manual, etc.
Prestigio del autor, el traductor, la editorial, la colección.
¿Qué NO es una investigación secundaria, académica y especializada?
Una narración literaria no es una investigación académica: es ficción. 
Una investigación NO es un artículo de periódico (noticia): el artículo busca probar un hecho pero no necesariamente construye ideas que expliquen, describan o comprendan los hechos. 
Revistas de divulgación
¿Dónde encontrar información académica confiable?
Las distintas bibliotecas de la UTP te brindan apoyo en tu proceso de aprendizaje a través de material bibliográfico para todas las carreras.
En bibliotecas, como la de la UTP
Tomado de http://tubiblioteca.utp.edu.pe/
	Existen buscadores especializados para información académica:
Tomado de concytec.gob.pe
	Existen buscadores especializados para información académica:
Repositorio investigaciones peruanas
http://alicia.concytec.gob.pe/vufind/
Busca información especializada de diferentes disciplinas
https://scholar.google.es/
Indexa millones de publicaciones académicas y muestra relaciones claves entre dos o más sujetos, contenidos y autores, destacando vínculos críticos que ayudan a definir la investigación científica (recurso en inglés).
Biblioteca científica electrónica en línea 
Canal donde encontramos videos con contenido educativo exclusivo
https://www.youtube.com/channel/UC3yA8nDwraeOfnYfBWun83g
http://www.scielo.org/php/index.php
http://academic.research.microsoft.com/
PRÁCTICA
Uso de recursos virtuales para un tema de investigación propuesto: Violencia de Género. Se formarán grupos de 5 integrantes. Cada grupo propone un tema correctamente delimitado, luego realiza la búsqueda virtual utilizando cualquier recurso visto en clase (pudiéndolo realizar en sus laptops y en la computadora del aula, para ser proyectado a todo el salón).
Para el ejercicio práctico los estudiantes analizan la problemática encontrada, puntos en común o diferencias y comparan los hallazgos.
Después cada grupo elige un vocero y expone al salón su experiencia.
Se pasa a desarrollar el trabajo individual del material de trabajo. 
CIERRE
Contesten a las siguientes preguntas:
¿En qué tipo de texto confiarían más si desean investigar sobre El alto costo económico para la sostenibilidad del Perú por la corrupción de altos funcionarios durante el periodo 2010 al 2015? 
¿Por qué? Sustenten su respuesta.
¿Todas las fuentes de internet tienen el mismo valor para una investigación académica? ¿Por qué?
AVISO PARA LA PRÓXIMA CLASE
Para la próxima sesión deben imprimir y desarrollar el material de la asesoría que se encuentra en el CANVAS. 
Los siguientes no podrán ser temas de investigación: terrorismo, narcotráfico, aborto u otro tema indicado por el docente.
De preferencia elija un tema relacionado con su carrera.
Gracias