Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
TRABAJO PRACTICO N°2: VECTORES en R2 y R3 1) Sean A(-3,2) y B(2,0). Obtenga un punto C que equidiste de A y de B y pertenezca al eje de ordenadas. Grafique. Rta: C(0, 9/4) 2) a) Halle la ecuación de la recta que pasa por el punto P0(-1,2) y que sea paralela a la recta 052)1 =+− yxR Rta: 2x – y +4 = 0 b) Determine la distancia entre ambas. Grafique. Rta: 1/√5 3) Dados − = 2 2 1 u y − = 0 3 2 v , obtenga k1 y k2, tal que = 2 1 1 k k w sea perpendicular a ambos. Rta: 3/2 ; -1/4 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1) Sabiendo que = 3 4 u y − = k k v 1 , hallar el valor de la constante k tal que: a) Los vectores sean paralelos y determinar el vector uproyv . Rta: -3; u b) Los vectores sean perpendiculares y determinar el vector uproyv . Rta: 4/7; 0 2) Sea r la recta perpendicular al vector = 2 3 n y que pasa por el punto P0(2,2) a) Hallar una ecuación para la recta r. Rta: 3x +2y -10=0 b) ¿A qué distancia se encuentra r del origen de coordenadas? Rta: 10/√13 3) Dados u = i +2j – k y v = 4i + 3j +k ; hallar un vector w paralelo a v y tal que el área del triángulo determinado por u y w sea de 5 unidades. Rta:±(8/√3; 6/√3; 2√3) ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Obtener los siguientes vectores de R2 y graficar: a. Un vector de módulo 4 y dirección 30° Rta: 2√3 i + 2j b. tal que: y la =6, siendo Rta: 2i+6j y 2i–9j c. = 1 1uu que forme un ángulo de 60º con el vector = 3 2 v . Rta: (5√42/3–2)i+j 2. Dados =u i+2j-k y =v -3j+k , obtenga un vector w que sea perpendicular a ambos y de módulo 2. Rta: ± (2/√11 i +2/√11 j + 6/√11 k) 3. Mostrar analíticamente que los puntos A(-1,-2,3), B(1,0,3), C(2,5,4) y D(0,2,-1) no son coplanares y determinar el volumen del paralelepípedo determinado por los vectores AB , AC y AD . Rta: producto mixto = determinante = -14 ≠0 ; Vol= 14. ------------------------------------------------------------------------------------------------------
Compartir