Tarea 1 año Semana 6 I bimestre

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1.° Año – I BImestre tAreA - sem 61
6 Diptongo, hiato y triptongo
Lenguaje y CompetenCia LingüístiCa
Nivel Básico
I. Silabea las siguientes palabras y encierra sus sílabas tónicas.
1. Alcanzar: __________________________________________ 
2. Viernes: __________________________________________
3. Equidad: __________________________________________
4. Muestreo: __________________________________________
5. Grúa: __________________________________________
6. Piadoso: __________________________________________
7. Incipiente: __________________________________________
8. Enjaular: __________________________________________
9. Bailarín: __________________________________________
10. Obligación: __________________________________________
Nivel Intermedio
II. Escribe dentro del recuadro D si la palabra presenta un diptongo o H si presenta un hiato.
1. Quinua 9. Piedra
2. Euforia 10. Aula
3. Paisaje 11. Circuito
4. Sonreír 12. Alegría
5. Ateo 13. Androide
6. Astronomía 14. Fiambre
7. Exfoliante 15. Aéreo
8. Beata 16. Cuota
Nivel Avanzado
III. Marca la alternativa correcta.
1. Alternativa que presenta correcta separación 
silábica.
a) Agri-o
b) Fomen-tar
c) Hia-to
d) Per-sonal
e) Ra-u-do
2. ¿Qué alternativa presenta diptongos?
a) Mañana iremos al río Lurín.
b) Mi colegio está de aniversario.
c) El diálogo es importante en una pareja.
d) Mi tío es ateo desde adolescente.
e) Mira el alba, es hermosa.
3. ¿Qué alternativa presenta hiatos?
a) En el viaje, nos caímos del caballo.
b) Comimos demasiado en el restaurante.
c) Quiero casarme en enero.
d) Mi tía Lucía pinta con óleos.
e) Briana terminó con su novio.
4. Alternativa que presenta diptongo decreciente.
a) Trauma
b) Residuo
c) Acentual
d) Suerte
e) Morfema
5. Alternativa que presenta hiato simple.
a) Viuda
b) Beodo
c) Cuatro
d) Adiós
e) Paloma 
1.° Año – I BImestre tAreA - sem 62
6 sinónimos
aptituD VerbaL
Nivel Básico
I. Sustituye las palabras destacadas en las oraciones por estos sinónimos más intensos.
purificar – difamaciones – derroche – obeso – certifica 
nigérrimo – famosa – hilaridad 
 Y El niño solloza ( ______________ ) porque le quitaron su juguete.
 Y Me compré un caballo negro ( ______________ ).
 Y Ojalá no gaste ( ______________ ) su poca fortuna.
 Y No dudó en echar mentiras ( ______________ ) contra ti.
 Y El presente documento afirma ( _____________ ) tu asistencia a la gala intelectual.
 Y Le molesta la risa ( ______________ ) de los niños.
 Y Un gordo ( ______________ ) señor se cayó de su bicicleta.
 Y Hay que limpiar ( ______________ ) el ambiente que nos rodea.
Nivel Intermedio
II. Lee las oraciones y sustituye el verbo “tener” por un sinónimo adecuado.
TENER: poseer – sentir – ocupar – recibir – sostener
 Y Tendrás el cargo de director del colegio. ( _________________ )
 Y El Sr. Montes tiene muchas propiedades en la sierra. ( _________________ )
 Y Pronto tendré noticias suyas. ( _________________ )
 Y Tengo un fuerte dolor de cabeza. ( _________________ )
 Y Tenía en una mano el cuchillo y en la otra, el tenedor. ( _________________ )
Nivel Avanzado
III. Resuelve el crucigrama.
1. Astuto, ladino
2. Congregar, aglomerar
3. Sector, demarcación
4. Inocente, tonto
5. Inexperto, aprendiz
6. Nativo, indígena
7. Urgencia
8. Hurtar
9. Dificultad, impedimento
S
U
N
I O
N T
B I N
I G
O
S U O9
8
7
6
5
4
3
2
1
1.° Año – I BImestre tAreA - sem 63
6
3. ¿Cómo se logró determinar la antigüedad de Caral? 
Explica.
 _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
4. Menciona dos características de la imagen.
 _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Nivel Básico
1. La ciudad de Caral es considera como la primera 
civilización de ___________.
a) Europa d) América
b) África e) Asia
c) Oceanía 
2. Caral se ubica en el valle de ___________.
a) Lurín d) Supe 
b) Pisco e) Huaura
c) Chancay
pobLamiento DeL perú iV: CaraL
historia DeL perú
Nivel Intermedio
5. Completa el siguiente esquema:
Caral
considerada
Economía basada en Aportes culturalesSociedad
ubicada en
6. Responda verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
Arcaico Superior V/F
A) En el Arcaico superior, los gobernantes eran sacerdotes.
B) Caral está ubicado en la ciudad de Tacna.
C) Las shicras eran muestras de cerámicas.
D) El comercio se dio a través del intercambio o trueque.
Nivel Avanzado
7. Sitio arqueológico de la costa, perteneciente al 
periodo Arcaico, que destaca por ser un centro 
ceremonial.
a) Lauricocha c) Guitarrero
b) Telarmachay d) Caral
8. Uno de los recientes hallazgos de la arqueología 
peruana es la “Dama de los 4 tupus”, descubierta 
en 2016 por un equipo dirigido por Ruth Shady 
en el centro ceremonial de _______.
a) Chuquitanta c) Sechín Bajo
b) Bandurria d) Áspero
1.° Año – I BImestre tAreA - sem 64
6
6. Observa el siguiente mapa e identifica los ríos Éu-
frates y Tigris.
Nivel Avanzado
7. Durante el Segundo Imperio Babilónico o Neoba-
bilónico destacó en Mesopotamia el gobernante 
Nabucodonosor II, a quien muchos investigado-
res le atribuyen la construcción de los Jardines 
Colgantes. Además de esta construcción, durante 
su reinado destaca _____________.
a) la biblioteca de Nínive
b) el Código de Hammurabi
c) la escritura cuneiforme
d) la máxima expansión.
e) el zigurat de Marduk
8. El célebre “Cautiverio de Babilonia” se hizo du-
rante el gobierno de
a) Nabupolasar d) Nabucodonosor II
b) Asenaquerib e) Sargón 
c) Asurbanipal
Nivel Básico
1. ¿Cómo se llamó la cultura matriz de la 
Mesopotamia?
a) Akad c) Sumeria e) Agadé
b) Babilonia d) Asirios
2. La civilización asiria floreció en ____________.
a) Egipto d) Mesopotamia
b) Palestina e) Persia
c) Irán
3. ¿Crees que fue importante el gobierno de Ham-
murabi?
 _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
4. ¿Cuáles fueron las causas de la caída de Mesopo-
tamia?
 _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Nivel Intermedio
5. Escribe F si las siguientes afirmaciones son falsas 
o V si son verdaderas.
 ● Mesopotamia se desarrolló en el 
actual país de Arabia Saudita.
( )
 ● Mesopotamia limita la norte con el 
desierto de Siria.
( )
 ● La ciudad de Ur es considerada una 
de las ciudades más antiguas.
( )
 ● Asurbanipal mandó a construir la 
biblioteca de Nínive.
( )
 ● Nabucodonosor II conquistó Jeru-
salén.
( )
mesopotamia i
historia uniVersaL
1.° Año – I BImestre tAreA - sem 65
6 geoDesia y Cartografía
geografía
Nivel Básico
1. Responda las siguientes preguntas.
A. ¿Qué estudia la Cartografía?
 ________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
B. Menciona dos características de los planos. 
 ________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. Menciona 3 diferencias entre longitud y latitud en el cuadro inferior. 
Longitud Latitud
3. Observa la siguiente imagen y responde las siguientes preguntas.
A. ¿Qué países se encuentran en la línea ecuatorial? 
 ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
B. ¿Qué países se encuentran en el trópico de Capricor-
nio?
 ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
4. Completa los siguientes enunciados. 
 ● Los mapas representan superficies __________.● Los __________ presentan poca o nula deformación. 
 ● La distancia angular máxima de la longitud es de __________. 
 ● El __________ pasa por el centro de la Tierra. 
 ● El __________ une el centro de la Tierra con cualquier punto de la superficie.
Nivel Intermedio
5. Establece el valor de verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones con respecto a los paralelos.
 Y Cada uno fija un valor de latitud. ( )
 Y No forman ángulos rectos con los meridianos. ( )
 Y El círculo máximo es el trópico de Cáncer. ( )
 Y Se pueden trazar infinitos paralelos. ( )
 Y El círculo polar antártico se encuentra a 66° 33' LS. ( )
1.° Año – I BImestre tAreA - sem 66
geografía
6. Completa el siguiente fragmento con las palabras del recuadro inferior. 
Sur - Antártida - americano - océano Pacífico - Anglosajona - océano Atlántico - Central - 
océano Ártico - Antillas - Norte - Latina
 El continente ______________ se encuentra ubicado en el hemisferio occidental y limita por el norte 
con ______________, por el sur con ______________, por el este con ______________ y por el oeste 
con ______________.
 América se encuentra dividida culturalmente en: América ______________ y América 
______________; y geográficamente se encuentra dividida en América del ______________, América 
______________ y las ______________; y América del ______________. 
Nivel Avanzado
7. Un grupo de estudiantes de los primeros años de 
cartografía trabajan en la elaboración de la repre-
sentación del espacio y se percatan que cuando se 
reduce la escala las áreas que representan es más 
extensa y contiene poca información; en cambio, 
cuando la escala es mayor las áreas son pequeñas, 
pero con información detallada. A partir del texto 
se puede inferir que __________.
a) los croquis se elaboran a escala mediana
b) las escalas pequeñas brindan una información 
más detallada
c) las cartas topográficas se elaboran a gran escala
d) los mapas y planos se diferencian por la escala
8. La NASA informa que, en el transcurso de un 
año, la longitud del día aumenta y disminuye 
alrededor de una milésima de segundo; y la ro-
tación de la Tierra cambia todo el tiempo como 
consecuencia de los terremotos, vientos atmosfé-
ricos, corrientes oceánicas y ahora por el cambio 
climático. Todo esto ocurre por la oscilación que 
se produce en el __________.
a) meridiano base
b) eje terrestre
c) trópico de Cáncer
d) ecuador terrestre 
6
1.° Año – I BImestre tAreA - sem 67
7. ¿Cuántos múltiplos de 7 existen entre 15 y 96?
 
8. ¿Cuál es el mayor múltiplo de 18 formado por dos 
cifras?
a) 88 c) 18
b) 90 d) 100
Nivel Avanzado
9. La edad de mi hermana es igual a la suma de los 
cuatro primeros divisores de 48. ¿Cuál es dicha 
edad?
 
10. En una división, el dividendo es 2114, el divisor 
es 21 y el cociente es 100. ¿Cuál es el residuo? 
¿Puedes afirmar que 2114 es múltiplo de 21?
 
Nivel Básico
1. Calcula la suma de los cuatro primeros múltiplos 
de 6.
a) 30 c) 40
b) 36 d) 45
2. ¿Cuántos de los siguientes números son múltiplos 
de 3?
 84; 29; 81; 104; 96.
a) 1 c) 5
b) 3 d) 2
3. Si: R = {x ∈ / 12 < x < 36; «x» es múltiplo de 6}, 
determina el conjunto por extensión.
a) {18; 24; 30} 
b) {12; 18; 24; 30; 36} 
c) {12; 18; 20; 24; 30} 
d) {12; 18; 24; 28; 30}
4. ¿Cuántos divisores comunes tiene 36 y 48?
a) 1 c) 5
b) 3 d) 6
Nivel Intermedio
5. ¿Cuántos divisores tiene 43 + 62?
 
6. Calcula el menor valor de «x» en:
 42 = 5 + x
 
múLtipLos y DiVisores De un número
aritmétiCa
1.° Año – I BImestre tAreA - sem 68
6
ÁLgebra
7. Calcula «a» si GR(x) = 6 en: 
 P(x) = 0,25xa – 2xa + 1 – y9
8. Determina el grado absoluto del siguiente polino-
mio: P(x; y) = 8x7y4 + 9x2y8 – x6y7.
Nivel Avanzado
9. Del siguiente polinomio, se conocen los siguien-
tes datos:
 GR(x) = 7;
 GR(y) = 8 
 P(x; y) = 2xm + 1 – 3xmyn + 5yn + 2 
 ¿Cuál es el GA del polinomio?
10. Si A(x; y) = 9x2y3 + 2xy4 – 8xay2 – x4yb es un poli-
nomio homogéneo, determina el valor de a y b.
Nivel Básico
1. Calcula el grado relativo de «x», en:
 D(x; y; z) = 12x41y + 1
5
 x5 + x13 z31
a) 41 c) 31
b) 13 d) 5
2. Calcula el grado relativo de «y» en:
 A(x; y) = 9 xy5 + 28x3 + a3x9y2
a) 5 c) 3
b) 2 d) 9
3. Calcula el grado absoluto del siguiente polino-
mio: D(x) = 4x12 + 25x6 + x31.
a) 29 c) 12
b) 30 d) 31
4. Calcula G.R.(x) + G.R.(y) en:
 A(x; y) = 8xy8 + 46x3y4 + x12y5
a) 20 c) 13
b) 9 d) 17
Nivel Intermedio
5. Calcula el grado absoluto del siguiente polino-
mio: F(y; z) = 12y6z + y3z4 + 34yz12.
6. Determina «m» en el siguiente polinomio, si tiene 
grado absoluto igual a 10.
 P(x) = 7 + 5xm + 6 – 3xm + 7
poLinomio. graDo De un poLinomio
6
1.° Año – I BImestre tAreA - sem 69
Nivel Intermedio
5. En la figura se cumple que si al ángulo «x» se le 
resta 10° su medida resulta igual a la del ángulo 
MOA. Halla la medida del ángulo AON.
O
x
M N
A
B
 
6. Calcula el ángulo «x» de la figura:
5A
2A
x
 
7. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y 
COD; siendo: AOC = 47°, BOD = 51° y AOD = 80°. 
Halla la medida del BOC. 
 
 
8. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y 
COD; siendo: 2(AOB) = 3(COD); AOC = 92°, 
BOD = 76° y AOD = 80°. Halla la medida del BOC. 
 
Nivel Básico
1. En la figura mostrada, si m∠POR = 120°, ¿cuánto 
mide el ángulo ROS?
P O S
R
a) 40° c) 60°
b) 50° d) 70°
2. ¿Cuánto mide el ángulo AOB?
D
C
B
A
130°
45°
O
a) 80° c) 95°
b) 90° d) 100°
3. Encontrar el valor de «x»:
C
B
A
D
x
O 140°
120°
a) 10° c) 30°
b) 40° d) 50°
4. Dados los ángulos consecutivos AOB y BOC, se 
sabe que AOC mide el triple que AOB y que éste 
mide 8°. ¿Cuánto mide BOC?
a) 6° c) 16°
b) 8° d) 20°
ÁnguLos según su posiCión 
geometría
1.° Año – I BImestre tAreA - sem 610
Nivel Avanzado
9. En la figura, calcula «x».
x
2q
3q
10. Según la figura, calcula «f».
4f
2f3f
6
1.° Año – I BImestre tAreA - sem 611
raz. matemÁtiCo
inDuCCión matemÁtiCa
Nivel Intermedio
5. ¿Cuántas esferas hay en la figura 20?
 Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4
…
6. ¿Cuántos cuadrados simples hay en la figura 8?
Fig. 3Fig. 2Fig. 1
…
7. Completa el siguiente arreglo numérico hasta la 
fila 10, luego calcula «A + B».
2 3Fila 2
4 7 5Fila 3
78 7 7Fila 4
1Fila 1
A BFila 10
8. Si se sabe que: 1 = 1 × 2 + 4 = 6
 2 = 2 × 3 + 9 = 15
 3 = 3 × 4 + 16 = 28
Calcula 10 .
Nivel Avanzado
9. Si se sabe que: Fila 1: 1 × 19 = 19 
 Fila 2: 2 × 18 = 36 
 Fila 3: 3 × 17 = 51 
Calcula el resultado de la fila 12.
10. ¿Cuántos palitos de fósforos se necesitan para for-
mar la figura 20?
 Fig. 3Fig. 2Fig. 1
Nivel Básico
1. Calcula el valor de “M” y da como respuesta la 
suma de sus cifras.
M = (666666666666)2
a) 112 c) 108
b) 148 d) 110
2. Para construir el siguiente castillo se utilizaron pali-
tos de fósforo. ¿Cuántos se emplearon en total?
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
x
x
x
x x
49321 50 51
x
a) 5150 c) 3282
b) 4180 d) 2148
3. Calcula la suma de los números de la fila 10.
1 1Fila 2
1 2 1Fila 3
31 3 1Fila 4
1 64 4 1Fila 5
1Fila 1
a) 1 024 c) 1 023
b) 100 d) 512
4. ¿Cuántas esferas hay en la figura 15?
Fig. 3Fig. 2Fig. 1
…
a) 136 c) 169
b) 125 d) 81
1.° Año – I BImestre tAreA - sem 612
6
7. Encontrar las siguientes palabras en el pupiletra: 
observador, ley, velocidad, SI, auto, gráfico.
R M O V I L V
O T U S F N E
D O N E Y E L
A T A U T O O
V C T L A N C
R E S A E A I
E Y N G U T D
S I I B G S A
B R I L O N D
O C I F A R G
8. Calcula la distancia recorrida por un móvil que rea-
liza un MRU de acuerdo con el siguiente gráfico.
 
10
1 2 3 4 t(s)
V = 10 m/s
V(m/s)
d
Nivel Avanzado
9. Determina el valor de «x», si el auto se mueve con 
MRU.
40 m
2tt 3t
x
v v v v
10. Una persona ubicada a 680 m de una montaña 
emite un grito. Calcula el tiempo que demora en 
escuchar el grito (Vsonido = 340 m/s).
680 m
Nivel Básico
1. Un móvil realiza MRU, demora 10 segundos para 
recorrer una distancia de 50 m. ¿Cuál es su rapi-
dez?
a) 1 m/s c) 3 m/s
b) 2 m/s d) 5m/s
2. Un móvil realiza MRU, demora 6 segundos para 
recorrer una distancia de 36 m. ¿Cuál es su rapi-
dez?
a) 2 m/s c) 5 m/s
b) 3 m/s d) 6 m/s
3. Un móvil realiza MRU, demora 2 segundos para 
recorrer una distancia de 14 m. ¿Cuál es su rapi-
dez?
a) 4 m/s c) 6 m/s
b) 7m/s d) 11m/s
4. Un móvil realiza MRU, demora 8 segundos para 
recorrer una distancia de 64 m. ¿Cuál es su rapi-
dez?
a) 1 m/s c) 6 m/s
b) 5 m/s d) 8 m/s
Nivel Intermedio
5. Si el chofer de un camión desplaza su vehículo con 
una rapidez constante de 100 m/s, ¿cuántos metros 
recorrerá después de 4 s?
6. Si el móvil realiza en cada tramo MRU, calcula la 
rapidez media en el tramo ABC.
 
B
A C
4 s 6 s
5 m
/s
10 m
/s
eL moVimiento reCtiLíneo uniforme
físiCa
1.° Año – I BImestre tAreA - sem 613
6
IV. Si un ion tiene una carga de +2 y un número 
atómico de 19, sus electrones son: _______.
V. Si un ion tiene una carga de -3 y un número de 
electrones de 15, sus protones son: ________. 
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra: 
eléctrica, Thomson, Bohr, masa, budín, Broglie.
B U D I N C E
R O U S Z A L
O U H R O I E
G U I R D N C
L A M M R O T
I R A I I S R
E I S M H M I
E E A U O O C
N G S N R H A
E M A S A T T
8. Relaciona según corresponda:
1. El símbolo del número de masa de 
un elemento.
2. El símbolo del número atómico de 
un elemento.
3. El símbolo del número de neutrones 
de un elemento.
Nivel Avanzado
9. Un átomo P tiene 42 electrones. Determina el nú-
mero de masa del siguiente nucleído:
P –13a + 5a + 2
 _______________________________________
 _______________________________________
 _______________________________________
10. El profesor de ciencias les pide a los alumnos que 
resuelvan el siguiente problema de química en sus 
hogares: En cierto átomo el número atómico es al 
número de neutrones como 3 a 4 si el número de 
masa es 84, determina el número atómico. 
Dato: Aplica proporciones.
a) 32 c) 34
b) 36 d) 44
a) nº
b) A
c) Z
Nivel Básico
1. Si un elemento presenta número atómico 28 y 
masa atómica 60. ¿Cuántos electrones tiene el nú-
cleo?
a) 32
b) 29
c) 35
d) 25
2. Poseen igual número de neutrones, pero diferente 
número de masa y diferente número de protones:
a) Isóbaros
b) Isótopos
c) Isoelectrónicos
d) Isótonos
3. Se forma cuando un átomo neutro gana uno o 
más electrones:
a) Catión
b) Anión
c) Ninguno
d) Elemento
4. Si el número de protones y electrones son iguales, 
ese átomo es eléctricamente:
a) Positivo
b) Neutro
c) Negativo
d) Ninguno
Nivel Intermedio
5. Escribe V o F según corresponda:
I. En un catión la fórmula para los núme-
ros de electrones es: #e– = Z + carga (q).
II. La representación de un elemento es 
«E».
III. La masa es mayor al número atómico.
6. Completa los siguientes espacios en blanco:
I. El anión es aquel elemento químico que tiene 
carga ____________.
II. El catión es aquel elemento químico que tiene 
carga _____________.
III. Si un átomo neutro tiene 20 electrones y 20 
neutrones, entonces su masa es: ________.
( )
( )
( )
Los núCLiDos y Las espeCies 
QuímiCa
1.° Año – I BImestre tAreA - sem 614
6
bioLogía
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra: 
nutrición, vasos, agua, minerales, proceso, gases.
N N S P O R B
U S E R Z C S
T U M O U I E
R U I C F N L
I F L E R E A
C R G S S A R
I S A O T G E
O E S G O U N
N A E E Y A I
V S S U E I M
8. Determina cuáles de las siguientes afirmaciones 
son verdaderas.
I. Las plantas son heterótrofas, ya que 
fabrican materia orgánica a partir de 
materia inorgánica.
II. Las raíces de las plantas respiran de 
día y de noche.
III. La savia bruta es una mezcla de agua 
y sales minerales que circula por los 
vasos liberianos.
Nivel Avanzado
9. ¿Cuántos elementos son esenciales para la super-
vivencia de las plantas y para el crecimiento? In-
vestiga.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
10. ¿Qué crees que puede ocurrir si regamos una 
planta con agua salada? Describe lo que sucedería 
en sus raíces.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
( )
( )
( )
Nivel Básico
1. Proceso por el cual los seres vivos obtienen la ma-
teria y la energía:
a) Alimentación
b) Metabolismo
c) Nutrición
d) Fotosíntesis
2. El orgánulo celular donde se realiza la fotosíntesis 
se llama:
a) Cloroplastos
b) Floema
c) Mitocondria
d) Otro
3. Los vasos _________ trasladan la savia elaborada 
desde las hojas a todas las partes de la planta.
a) liberianos
b) conductores
c) sanguíneos
d) absorbentes
4. En la respiración de las plantas se liberan dióxido 
de carbono y:
a) Oxígeno
b) Agua
c) Aire
d) Sales
Nivel Intermedio
5. ¿Cuál es la diferencia entre xilema y floema?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
6. Dibuja el proceso de fotosíntesis indicando sus 
partes:
 
La nutriCión De Las pLantas