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EL MÁXIMO COMÚN DIVISOR En una excursión escolar a un museo van 20 alumnos de una clase y 30 de otra. Los profesores y profesoras quieren formar grupos con los alumnos de cada clase, todos con el mismo número de alumnos y el máximo posible de ellos en cada grupo. ¿Cuántos se podrán formar sin que sobre ninguno? Con los 20 alumnos de la primera clase se pueden hacer: · de 1 alumno: 20 grupos; · de 2 alumnos: 10 grupos; · de 4 alumnos: 5 grupos; · de 5 alumnos: 4 grupos; · de 10 alumnos: 2 grupos; · de 20 alumnos: 1 grupo. Con los 30 alumnos de la segunda clase se pueden hacer: · de 1 alumno: 30 grupos; · de 2 alumnos: 15 grupos; · de 3 alumnos: 10 grupos; · de 5 alumnos: 6 grupos; · de 6 alumnos: 5 grupos; · de 10 alumnos: 3 grupos; · de 15 alumnos: 2 grupos; · de 30 alumnos: 1 grupo. Los divisores de 20 son: 1, 2, 4, 5, 10 y 20. Los divisores de 30 son: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 y 30. 20 y 30 tienen cuatro divisores comunes: 1, 2, 5 y 10. El mayor de ellos es 10. Los grupos iguales de mayor número de alumnos que se pueden formar son de 10 alumnos: serían 2 grupos de la primera clase y 3 de la segunda. En este caso, 10 es el máximo común divisor de 20 y 30. El máximo común divisor de dos o más números naturales es el mayor de sus divisores comunes. Se escribe abreviadamente: m.c.d., o también M.C.D. CÁLCULO DEL MÁXIMO COMÚN DIVISOR DE DOS NÚMEROS Para obtener el máximo común divisor de dos números naturales, por ejemplo de 12 y 8, seguimos los siguientes pasos: 1. Hallamos los divisores de uno de los números, por ejemplo del 12; para ello lo dividimos entre todos los números naturales comprendidos entre 1 y 12, ambos incluidos: Los divisores de 12 son aquellos que al dividir han dado resto cero, es decir: 1, 2, 3, 4, 6 y 12. 2. Hallamos los divisores del otro número, el 8, dividiéndolo entre todos los números naturales comprendidos entre 1 y 8, ambos incluidos: Los divisores de 8 son aquellos que al dividir han dado resto cero, es decir: 1, 2, 4 y 8. 3. Comparamos los divisores de ambos números, 12 y 8, y vemos los que tienen en común: 1, 2 y 4. El mayor de ellos es 4. Por tanto: m.c.d. (12, 8) = 4 Si quieres, puedes seguir los mismos pasos y practicar hallando: a) m.c.d. (2, 5); b) m.c.d. (4, 6); c) m.c.d. (10, 15), y d) m.c.d. (9, 21), que aparecen en la tabla siguiente. Máximo común divisor a Divisores de 2 = 1 y 2 Divisores de 5 = 1 y 5 m.c.d. (2, 5) = 1 b Divisores de 4 = 1, 2 y 4 Divisores de 6 = 1, 2, 3 y 6 m.c.d. (4, 6) = 2 c Divisores de 10 = 1, 2, 5 y 10 Divisores de 15 = 1, 3, 5 y 15 m.c.d. (10, 15) = 5 d Divisores de 9 = 1, 3 y 9 Divisores de 21 = 1, 3, 7 y 21 m.c.d. (9, 21) = 3 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON M.C.D. Utilizamos el máximo común divisor en problemas en los que hay que repartir dos o más cantidades de objetos, personas…, en grupos del mayor tamaño posible sin que sobre ninguno. Veámoslo con dos ejemplos. 1. En mi colegio nos hemos apuntado para jugar a baloncesto 12 chicos y 18 chicas. ¿Cuántos equipos de chicos y cuántos de chicas del mismo número de jugadores y del mayor número posible de ellos podremos formar sin que sobre nadie? Debemos calcular el máximo común divisor de 12 y 18. Para ello hallamos los divisores de los dos números: · divisores de 12 = 1, 2, 3, 4, 6 y 12; · divisores de 18 = 1, 2, 3, 6, 9 y 18. Por tanto: m.c.d. (12, 18) = 6 Hemos de formar equipos de 6 jugadores. Como somos 12 chicos y 18 chicas, se podrán formar: 12 : 6 = 2 equipos de chicos 18 : 6 = 3 equipos de chicas 2. Quiero repartir 20 lápices rojos y 30 azules en varios vasos, de manera que haya el mismo número de lápices, todos del mismo color, en cada vaso y no me sobre ninguno. ¿Cuántos puedo meter como máximo en cada vaso? ¿Cuántos vasos usaré? Debemos calcular el máximo común divisor de 20 y 30. Hallamos sus divisores: · divisores de 20 = 1, 2, 4, 5, 10 y 20; · divisores de 30 = 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 y 30. Por tanto: m.c.d. (20, 30) = 10 Hemos de formar grupos de 10 lápices del mismo color. Como en total hay 20 + 30 = 50 lápices, podré formar 50 : 10 = 5 grupos, sin que sobre ningún lápiz. Usaré, por tanto, 5 vasos.
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