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93 en una habitación que no tiene nada en común con las otras”. Esto nos lleva a que en la casilla central no puede haber ningún modelo β”, lo que nos obliga a colocar el modelo α2 en la casilla central y el modelo β2 en la esquina inferior derecha. Así está nuestra solución parcial: Nos quedan solo tres modelos de robots por colocar: α1, que está claro donde lo colocaríamos, y los modelos α3 y β3. Para poder decidir dónde irán cada uno de estos dos últimos modelos veamos la tercera anotación del profesor: “Todas las habitaciones donde están los robots de la clase alfa tienen al menos en común un punto de contacto”; en esta circunstancia, si colocáramos el modelo α3 en la segunda fila dejaríamos a α3 y al modelo α1 sin ningún punto de contacto, lo cual nos obliga a colocarlo en la tercera fila entre los modelos γ1 y β2. Hemos encontrado la solución que cumple las seis anotaciones del profesor Thayton. Si hubiésemos tomado la opción de colocar el modelo γ2, en la parte inferior izquierda, en lugar de la parte superior, y siguiendo el mismo razonamiento que hemos hecho hasta completar el cuadro con los robots colocados en sus habitaciones correspondientes, habríamos conseguido esta otra situación:
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