ACTIVIDADES INESPECIFICA 2021

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HISTOLOGÍA, EMBRIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA BÁSICAUNIVERSIDAD DE SAN PABLO – T
CARRERA DE MEDICINA
Instituto de Salud y Calidad de Vida
Cátedra de Histología, Embriología e Inmunología Básica
Carrera de Médico – 1er año
Trabajo Práctico N° 9 (segunda parte)
Respuesta inmune inespecífica
Actividades
Profesora Titular: Dra. Marta Valverde de Budeguer
Profesor Asociado: Dr. Sergio O. Gómez
Profesora Adjunta: Dra. María Lilia Leguizamón
Jefes de Trabajos Prácticos:
Dra. Martina Siciliani
Dr. Federico Coria
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Dr. Ariel Broll
Dra. María Emilia Medina
2021
TRABAJO PRÁCTICO N° 9 (segunda parte)
RESPUESTA INMUNE INESPECÍFICA
Inmunidad innata o inespecífica.
Definición. Generalidades.
Barreras contra la infección: definición, tipos, ejemplos.
Células que intervienen en la inmunidad inespecífica. Tráfico leucocitario. Reactantes de
fase aguda.
Inflamación: concepto. Mecanismos involucrados. Activación del complemento y fagocitosis.
Mediadores.
Objetivos del trabajo práctico:
Al finalizar el trabajo práctico el alumno deberá:
1. Definir respuesta inmune.
2. Clasificar la respuesta inmune.
3. Identificar los elementos celulares y humorales involucrados en la respuesta inmune
inespecífica.
4. Mencionar las características de la respuesta inmune inespecífica.
5. Explicar el mecanismo de la respuesta inmune inespecífica.
6. Explicar el tráfico leucocitario y la importancia del mismo.
7. Definir sistema del complemento y explicar sus funciones.
8. Esquematizar la respuesta inmune inespecífica.
9. Comprender la importancia y aplicación médica de este tema.
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ACTIVIDADES INDIVIDUALES
1) Defina sistema inmunológico y mencione cómo está constituido.
Su función es mantener la integridad antigénica
(protegiendo los Antígenos propios) del organismo
destruyendo toda célula o partícula no identificada como
propia.
Se adquiere al nacer, y va madurando y consolidándose
durante los primeros años de vida
2) Explique para qué sirve el sistema inmune.
Reconocer como diferentes un amplio repertorio de sustancias,
partículas y microorganismos
Montar una respuesta capaz de contenerlos y destruirlos.
3) Mencione las dos ramas principales del sistema inmune y diga la función principal de
cada una de ellas.
la division innata, opera cerca de los puntos de entrada del cuerpo y esta siempre
alertas. si esta no consigue contener el patogeno , la division especifica entra en juego,
organizando un ataque mas tardio aunque muy selectivi.
Inmunidad innata: denominados inmunidad innata (lat. innatus, congénito), representan
la primera línea de defensa del organismo contra las infecciones e incluyen fenómenos
inespecífico.s·, por ejemplo, epitelios (piel) impenetrables, cilios que barren partículas
fuera de las vías respiratorias y secreción de ácidos fuertes por el estómago
inmunidad adaptativa (adquirida) mediada por lin focitos, que incluye la formación de
anticuerpos y linfocitos activados que destruyen o neutralizan mi croorganismos y sus
toxinas, reconocidos por pequeños detalles moleculares que no se encuentran en el
organismo hospedador. Así, el sistema inmunitario es capaz de diferenciar entre lo
"propio" y lo "no propio " en forma muy precisa como base de una respuesta
inmunitaria ante el ingreso de microorganismos o moléculas extrañas en general
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4) Complete el siguiente cuadro referido a la inmunidad inespecífica.
Características Inmunidad innata, natural o inespecífica
Principales células macrofagos, neutrofilos, esodinofilo, basofilo, mastocitos, nk
Mediadores humorales
30 proteinas sericas, Complemento
Proteínas de fase aguda
Citoquinas, interferones
Tipo de Respuesta inespecifica
Tiempo para el inicio de la
respuesta inmediata
Memoria no tiene
Órgano y/o tejido de
interacción xona infectada , barreras fisicas
Órganos y tejidos de
producción
hiagadp (complemento, proteinas de fase aguda, citosinas) y
medula osea (leucocitos)
Sistema de circulación sangre
5) Mencione las barreras naturales contra la infección y cite ejemplos de situaciones en las
que pueden alterarse.
Están representadas por las barreras físicas que protegen al organismo de los ataques
a la integridad del sistema. Evitan la entrada y diseminación de agentes infecciosos
piel , bronquios e intestino
se puede alterar por bajo ph, arrastre de los microrganismos con el flujo de la orina,
cambios bruscos en el ph
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6) ¿A través de qué mecanismo los leucocitos llegan al sitio de la infección? Mencione y
esquematice ordenadamente las etapas del mismo.
por extravasacion leucocitaria
1 rodamiento, 2 adherencia estable, 3 diapesis, 4 migracion
7) ¿Qué elementos tienen las células de la inmunidad innata para reconocer el agente
agresor? Menciónelos y explique su función.
tiene receptores de reconocimiento de patrones RRP,
reconocimiento de patrones moleculares asociados a patógenos (PAMPs),
opsonización, activación de Complemento, fagocitosis, activación de señales
proinflamatorias, inducción de apoptosis
8) ¿Qué posee el agente agresor para poder ser reconocido por las células de la
inmunidad innata? Mencione sus características.
tiene patrones moleculares asociados con los patogenos PAMPs
Se encuentran presentes sólo en los microorganismos. Son esenciales para la supervivencia
o patogenicidad de los microorganismos. Son compartidos por numerosos microorganismos.
9) Esquematice el “encuentro” entre una célula del sistema inmune inespecífico y una
molécula extraña (antígeno).
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10) Mencione y explique los mecanismos que utilizan las células de la inmunidad innata
para destruir al agresor.
Las células T o linfocitos T, son los principales efectores de la inmunidad
celular. Estos se encargan básicamente de erradicar a los microorganismos
intracelulares. Existen dos subpoblaciones de linfocitos T, los T colaboradores o
helper (CD4+) y los T citolíticos o citotóxicos (CD8+).
11) Mencione los mecanismos de destrucción empleados por las células NK.
Cuando los NK se activaron, liberan:
Perforinas: favorecen la entrada de proteínas a la célula diana.
Granezimas: inducen la apoptosis de la célula dañada o infectada.
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INF-γ: incrementa la capacidad de destruir las bacterias.
12) Defina sistema del complemento. Mencione sus vías y en qué caso se activan cada una
de ellas.
es un sistema funcional de proteínas plasmáticas y una pequeña proporción de
proteínas de membrana que interaccionan unas con otras de una forma regulada y
participan en muchas de las funciones efectoras de la inmunidad natural y
adquirida. El sistema del complemento media muchos de los efectos citolíticos e
inflamatorios de la
inmunidad humoral
La vía Clásica: para que se active necesita la presencia del
complejo Ag-Ac ( Antígeno-Anticuerpo).
2.- Vía Alternativa: se activa por el reconocimiento directo de
polisacáridos presentes en los microorganismos.
3.- Vía de las Lectinas: se activa por una proteína plasmática
denominada lectina fijadora de manosa (MBL).
13) Describa cada una de las funciones del sistema del complemento.
● La opsonización del patógeno: es decir, el recubrimiento del patógeno. Las proteínas
del complemento se unen a la superficie de éste y actúan como una alarma,
avisando a las células inmunes para quelo reconozcan y destruyan.
● La formación de poros: las proteínas de este sistema se unen a la membrana de las
bacterias y forman poros.
● La inflamación: este sistema también tiene la capacidad de crear un ‘microambiente
inflamatorio’, es decir, de favorecer la inflamación y con ella la migración de células
del sistema inmune y la secreción de citoquinas pro-inflamatorias.
14) ¿Qué son las citoquinas y para qué sirven? Cite algunos ejemplos.
Son proteínas secretadas por células de la inmunidad innata y adaptativa. Se sintetizan
en respuesta a microorganismos u otros antígenos, de modo que diferentes citoquinas
estimulan distintas respuestas de las células que participan en la inmunidad y la
inflamación.
● Estimulan el crecimiento y diferenciación de los linfocitos.
● Activan a diferentes células efectoras para eliminar el agente agresor.
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● Estimulan el desarrollo de las células hematopoyéticas .
EJEMPLOS: IL1 a y b (induccion de la fiebre) IL6 (activacion de la fase aguda) TNFa
(inflamación local)
Importancia Clínica: son importantes como agentes
terapéuticos en numerosas enfermedades inmunológicas
e inflamatorias.
15) ¿A qué llamamos proteínas o “reactantes” de fase aguda? ¿Cuál es su función? Cite
algunos ejemplos.
Los reactantes de fase aguda son proteínas plasmáticas que sufren
alteraciones durante la inflamación.
Las bacterias inducen a los macrófagos a producir IL-6, que actúa sobre los hepatocitos
para inducir la síntesis de proteínas de fase aguda (Proteína C reactiva, Proteína
amiloide del suero, lectina de unión a manosa, fibrinógeno).
IL6, TNFa
16) Defina respuesta inflamatoria y mencione los signos y síntomas de la misma.
Respuesta fisiológica localizada y protectora de los tejidos vascularizados frente a un
daño (trauma,infecciones,)
Se caracteriza clásicamente por los siguientes síntomas:
● tumor (edema)
● calor
● rubor
● dolor
● Impotencia funcional
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