El departamento de matemáticas desea determinar si la proporción de alumnos que pierden la materia se debe a su estado civil. Se tomo una muestra de 60 alumnos casados de los cuales 12 la han perdido, mientras que, en otra muestra de 60 alumnos solteros, tan solo 10 la perdieron. ¿al nivel del 5%, el estado civil influye en el rendimiento?