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37SAN MARCOS ARITMÉTICA TEMA 15 ARITMÉTICA TEMA 15 TANTO POR CIENTO DESARROLLO DEL TEMA I. INTRODUCCIÓN La expresión "..... por ciento" es derivada de la expresión latina “......per centum”, apareciendo en las principales obras de aritmética en la Italia del siglo XV y su signo (%) fue fruto de una sucesiva mutilación a través de los tiempos, de la abreviatura de 100 (cto); apareciendo éste en un libro de comercio y ciencias mercantiles en el año 1685. II. DEFINICIÓN El tanto por ciento viene a ser o una, o varias, de las cien partes en las cuales se divide una cierta cantidad. Por ejemplo, si decimos que el 10% de 100 es igual a 10; es porque éste se sustenta en el hecho de que al número 100 se le dividen en 100 partes regulares (perfectamente iguales), de manera tal que se consideran de dichas partes a unas diez. Las partes que se pueden considerar respecto de una determinada cantidad pueden ser tanto como fraccionarias. Notación: = A% A 100 Si a% de b es igual a c : a%b = c ⇔ a 100 (b) = c III. PORCENTAJE Es el resultado de aplicar el tanto por ciento a una determinada cantidad. A. Operaciones con porcentajes 1. Sumas y/o restas a% ± b% = (a ± b)% a% de N ± b% de N = (a ± b)% de N N = 100%N 2. Producto a% x b% = x = % a 100 b 100 ab 100 IV. DESCUENTO SUCESIVO Si tenemos 2 descuentos sucesivos del a % más el b % se verifica que el descuento único (DU) equivalente será: DU = a + b – % a.b 100 V. AUMENTO SUCESIVO Para 2 aumentos sucesivos del a % más el b % el aumento único (AU) equivalente es: AU = a + b + % a.b 100 VI. ASUNTOS COMERCIALES Una transacción comercial es el intercambio de bienes y servicios a cambio de dinero que se establece entre dos o más personas, de manera que la persona que vende dicho bien o dicho servicio puede obtener –como consecuencia de la transacción– un beneficio o una pérdida de su patrimonio. Para poder enfrentar distintas situaciones relacionadas con los asuntos comerciales, es fundamental y suficiente el correcto conocimiento de la definición de porcentaje; aunque también es necesario conocer las definiciones de las relaciones financieras dadas a continuación: 1. Precio de Venta (Pv): es aquel con el cual se cotiza un determinado artículo. Ejem: si en el mercado observamos que el kilo de Azúcar cuesta S/ 1,50 entonces decimos que S/ 1,50 es el precio de venta del azúcar. 2. Precio de Costo ó de Compra (Pc): es aquel con el cual se adquiere un determinado artículo para su TANTO POR CIENTO 3838 SAN MARCOSARITMÉTICATEMA 15 PROBLEMAS RESUELTOS posterior uso. Así por ejemplo, si compramos un costal de 10 kilos de arroz a 12 soles, es decir, S/ 1,20 por cada kilo de arroz, decimos que 12 es el precio de costo por que ese fue el precio establecido para poder adquirir dicho producto. 3. Precio Fijado, de Catálogo ó Precio de Lista (PL): es el precio determinado en una lista o catálogo de diversas compañías o establecimientos comerciales. Ejemplo: Los precios de una determinada marca de zapatillas de vestir en una tienda de ropa. 4. Ganancia, Beneficio, Renta o Utilidad (G): es la cantidad que se obtiene cuando se vende cierto elemento a un precio mayor de lo que costo originalmente. Ejemplo: Si un televisor se compra a 200 dólares y luego se vende a 300 dólares, hablamos de una utilidad de 100 dólares. 5. Pérdida (P): es la cantidad que se obtiene cuando se vende cierto elemento a un precio menor que lo que costo originalmente. Ejemplo: Si se compra un televisor a 300 dólares y se vende en 250 dólares, hablamos de una pérdida de 50 dólares. 6. Descuento (dscto; D): Reducción sobre el precio de venta de un artículo, otorgada al comprador. Obs.: 1. Se determina al precio de venta como la suma del precio de costo y la ganancia. Pv = Pc + G ; donde Pv > Pc 2. Se determina al precio de costo como la suma del precio de venta y la pérdida. Pc = Pv + P ; donde Pv < Pc 3. Se define al precio de lista como la suma del precio de venta y el descuento. PL = Pv + D ; donde Pv < PL • Generalmente la G y P son en función de Pc y descuento del PL G = f(Pc) ; P = f(Pc) ; D = f(PL) Problema 1 Se disminuye el ancho de un afiche rectangular en 10% y el largo, en 30%. ¿Qué porcentaje del área original representa el área del afiche restante? NIVEL INTERMEDIO UNMSM 2011-II A) 45% B) 63% C) 77% D) 70% E) 56% Resolución: Ancho: A Largo: B Área inicial: 100%a.b Nuevo ancho: 90%a Nuevo largo: 70%b Nueva área: 90%a.70%b = 63%a.b Respuesta: 63% Problema 2 Una empresa informática emplea a 800 personas. De ellos, 42% son varones y el 50% de los varones no tiene más de 30 años. ¿Cuántos varones de esta manera son mayores de 30 años? NIVEL FÁCIL UNMSM 2007-I A) 168 B) 173 C) 183 D) 156 E) 178 Resolución: Varones 42%.800 = 36 50%.336 = 168 varones ≤ 30 años Varones mayores de 30 años: 336 – 168 = 168 Respuesta: 168 Problema 3 Al vender un objeto ganando el 45% del precio de costo se ganó 210 soles más que si se hubiera vendido ganando solo el 15% del precio de costo. ¿Cuánto costó el objeto? NIVEL FÁCIL UNMSM 2007-II A) S/. 1400 B) S/. 700 C) S/. 560 D) S/. 1050 E) S/. 840 Resolución: 15% Pc + 210 = 45%Pc entonces 201 = 30% Pc Pc = 700 soles Respuesta: 700
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