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Un modelo matemático describe teóricamente un objeto que existe fuera del campo de las matemáticas. Su éxito o fracaso depende de la precisión con la que se construya esta representación numérica y la confiabilidad con que se representen hechos o situaciones en forma de variables relacionadas entre sí. El éxito o fracaso del modelo depende de la precisión con la que se construya esta representación numérica, la fidelidad con la que se concreticen hechos y situaciones naturales en forma de variable. DIETA CARNE PESCADO Contiene: 183 gramos de proteína 93 gramos de hidratos de carbono Pescado: 70% proteínas y 10% hidratos de carbono Carne: 30% proteínas y 60% hidratos de carbono Variable X Variable Y 0,7x + 0,3y = 183 0,1x + 0,6y = 93 La 2da ecuación por (7) y la 1era ecuación por (-1) -0,7x - 0,3y = -183 0,7x + 4,2y = 651 0 + 3,9y = 468 3,9y = 468 y = 120 Sustituir y = 120 en 0,1x + 0,6y = 93 x = 210 Gramos de carne diario Gramos de pescado diario Fases Construcción: Es el proceso en que se convierte el objeto en lenguaje matemático Análisis: Es el estudio del modelo confeccionado. Interpretación: Es donde se aplican los resultados del estudio al objeto del cual se partió SE CLASIFICAN EN Modelos cualitativos: Pueden valerse de gráficos y no buscan un resultado exacto, sino que intentan detectar, por ejemplo una tendencia de un sistema Modelos cuantitativos: Buscan dar un resultado numérico preciso y se apoyan en fórmulas matemáticas de complejidad variada. Modelos de simulación: Son los que intentan adelantarse a un resultado en una determinada situación, ya sea que esta pueda medirse de forma precisa o aleatoria Modelos de optimización: Contemplan distintos casos y condiciones alternado valores, para encontrar la configuración más satisfactoria Se clasifican en Continuos: La variable presenta cambios continuos Discretos: La variable presenta cambios discretos • En el modelo son objetos o símbolos que representan entidades o atribuciones del sistema que permanecen constante. PARÁMETRO VARIABLES Son los procesos físicos o relaciones entre los símbolos de un modelo, que representan las actividades y a las relaciones entre los elementos de un sistema. RELACIONES FUNCIONALES Son objetos o símbolos en el modelo, que representan a entidades o atributos del sistema que cambian en el tiempo . • Una ecuación diferencial es una ecuación que contiene las derivadas de una o mas variables dependientes con respecto a una o mas variables independientes. DEFINICIÓN CLASIFICACIÓN Las ecuaciones diferenciales se clasifican de acuerdo con su tipo, orden y linealidad. • Si una ecuación sólo contiene derivadas ordinarias de una o más variables dependientes con respecto a una sola variable independiente, entonces se dice que es una ecuación diferencial ordinaria. SEGÚN SU TIPO Ejemplo: Ordinaria y parciales yxey dx dy 10 y u x u • El orden de una ecuación diferencial (ordinaria o en derivadas parciales) es el de la derivada de mayor orden en la ecuación. SEGÚN EL ORDEN Ejemplo: xey dx dy dx yd 105 3 2 2 • Se dice que una ecuación diferencial de la forma (*), es lineal si se puede escribir de la forma (**) . SEGÚN LA LINEALIDAD O NO LINEALIDAD Ejemplo: !! 1!,...,,, nn yyyxfy xgyxa dx dy xa dx yd xa dx yd xa n n nn n n 011 1 1 ... xey dx dy dx yd x 6 3 3 3 • Una ecuación diferencial es lineal de primer orden, si es de la forma:DEFINICIÓN Al dividir ambos lados de la ecuación por se obtiene una forma más útil, la forma estándar de una ecuación lineal: xgyxa dx dy xa 01 xa1 xfyxP dx dy • Para resolver una ecuación lineal de primer orden, primero se convierte a la forma de estándar; esto es, se hace que el coeficiente de dy/dx sea la unidad.. • Hay que identificar P(x) y definir el factor integrante • La ecuación obtenida en el paso 1 se multiplica por el factor integrante • Se integran ambos lados de la ecuación obtenida en el paso 4, es decir. dxxPe xfeyxPe dx dy e dxxPdxxPdxxP dxxfeye dxxPdxxP 1.- Resolver: 2.- Resolver: 3.- Resolver: 4.- Resolver el problema de valor inicial: con xexy dx dy x 64 03 y dx dy 092 xy dx dy x xy dx dy x 2 01 y xexy dx dy x 64 4 4 4 4 4 5 4 4 x x x x x x x x x x u x du dx dv e dx v e yx xe e dx yx xe e c xe e c y x x x y x e x e x c 03 y dx dy xy dx dy x 2 01 y xy dx dy x 2 01 y - 092 xy dx dy x 092 xy dx dy x 5. | 32y xy x Solución: 32 dy xy x dx Identificamos a P(x): 2P x x 2P x dx xdx e e 2P x dx xe e Multiplicamos por el factor integrante 2 2 3x xe y e x dx Realizamos un cambio de variable para transformar la integral 2 2 2x xe y e x xdx 2 2 2 u x du xdx du xdx 2 2 2 x u due x xdx e u 1 2 2 u u udue u ue e 2 221 1 2 2 2 u x xdue u x e e C 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 1 1 1 2 2 2 2 x x x x x x x x x e e C e y x e e y e e e 221 1 2 2 xy x Ce Solución general 1.-Crecimiento y decaimiento Uno de los primeros intentos de modelar matemáticamente el crecimiento demográfico humano lo hizo Thomas Malthus, economista inglés en 1798. En esencia, la idea del modelo malthusiano es la hipótesis de que la tasa de crecimiento de la población de un país crece en forma proporcional a la población total, P(t), de ese país en cualquier momento t. En otras palabras, mientras más personas haya en el momento t, habrá más en el futuro. En términos matemáticos, esta hipótesis se puede expresar: 2.-El núcleo de un átomo está formado por combinaciones de protones y neutrones. Muchas de esas combinaciones son inestables; esto es, los átomos se desintegran, o se convierten en átomos de otras sustancias. Se dice que estos núcleos son radiactivos; por ejemplo, con el tiempo, el radio Ra 226, intensamente radiactivo, se transforma en gas radón, Rn 222, también radiactivo. Para modelar el fenómeno de la desintegración radiactiva, se supone que la tasa con que los núcleos de una sustancia se desintegran (decaen) es proporcional a la cantidad (con más precisión, el número) de núcleos, A(t), de la sustancia que queda cuando el tiempo es t (o en el momento t): kP dt dP P dt dP kA dt dA A dt dA 1.-Ley de Newton del enfriamiento Según la ley empírica de Newton acerca del enfriamiento, la rapidez con que se enfría un objeto es proporcional a la diferencia entre su temperatura y la del medio que le rodea, que es la temperatura ambiente. Si T(t) representa la temperatura del objeto en el momento t, Tm es la temperatura constante del medio que lo rodea y dT/dt es la rapidez con que se enfría el objeto, la ley de Newton del enfriamiento se traduce en el enunciado matemático: 4.- Dinámica de poblaciones: modelo de Malthus El comportamiento de una población de seres vivos cuyo número de individuos varía en el tiempo puede ser matemáticamente modelada mediante ecuaciones diferenciales y constituye, de hecho, uno de los principales campos de aplicación de las Matemáticas a la Biología. Cuando una población no está sujeta a condicionantes externos (falta de alimentos, competencia por el hábitat, . . . ) su ritmo de crecimiento o decrecimiento es debido únicamente al equilibrio entre su tasa de natalidad y su tasa de mortandad: la velocidad de crecimiento de la población (o de decrecimiento, si nacen menos individuos de los que mueren) es proporcional al número de individuos que la componen. Para expresar esto matemáticamente, denotemos: N = N(t) número de habitantes en el instante t: Entonces, el crecimiento de la población, se puede expresarmediante la siguiente ecuación diferencial: , donde N(t) es el número de población en el instante t. TmTk dt dT TmT dt dT kN dt dN 1. Un cultivo tiene una cantidad inicial de bacterias. Cuando t = 1 h, la cantidad medida de bacterias es . Si la razón de reproducción es proporcional a la cantidad de bacterias presentes, calcule el tiempo necesario para triplicar la cantidad inicial de los microorganismos. 0N 0 3 2 N 0 dN dN kN kN dt dt Sol kdt kte e Entonces: P(t) = -k 0.kt kt kt kt e N e dt e N C C N e ktN t Ce Ahora hacemos uso de las condiciones dadas 00N N 0 0 0 k N Ce N C 0 ktN t N e Entonces: 0 3 1 2 N N 1 0 0 3 3 2 2 k kN N e e 3 3 2 2 kLn Lne kLne Ln Aplicamos Ln a ambos lados 0,4055k 0,40550 tN t N e Ahora utilizamos la otra condición 03N t N 0,4055 0,4055 0 03 3 t tN N e e 0,40553 0,4055 3tLn Lne t Ln 3 2,71 0,4055 Ln t h 2. Un reactor de cría convierte al uranio 238, relativamente estable, en plutonio 239, un isótopo radiactivo. Al cabo de 15 años, se ha desintegrado el 0.043% de la cantidad inicial, , de una muestra de plutonio. Calcule el periodo medio de ese isótopo, si la razón de desintegración es proporcional a la cantidad presente. 0A Sol 0 dA dA kA kA dt dt Entonces: P(t) = -k kdt kte e Con 00A A 0kt kt kt kt kt e A e dt e A C C A t e A t Ce Ahora hacemos uso de las condiciones dadas ktA t Ce 0 0 0 k A Ce A C 150 15 0 0 15 99,957 100 k k A A e A A e 1599,957 100 ke 1599,957 99,95715 100 100 ke k Ln 99,957 100 0,000029 15 Ln k 0,0000290 tA t A e Ahora el periodo medio es cuando se ha desintegrado el 50% 0,0000290 0 2 tA A e 24,180t años nLnx nLnx Ln xy Lnx Lny x Ln Lnx Lny y nLne n 3. Al sacar un pastel del horno, su temperatura es 300°F. Después de 3 minutos, 2OO’F. ¿En cuanto tiempo se enfriará hasta la temperatura ambiente de 7O”F? Datos: T0=300°F t=3min T(3m)= 200°F T(t)=70°F m dT k T T dt 0m dT k T T dt P t k kdt kte e 0kt me T T dt kt m m kt e T T c c T T e kt m kt m T T ce T ce T Condiciones 0 300T 70mT 0 300 70 300 70 230 k ce c c 230 70ktT e Sustituyendo c 3 200T 3200 230 70ke 3200 70 230 ke 3 3 200 70 230 200 70 230 k k e Lne Ln 200 70 3 230 200 70 230 3 0,1902 k Ln Ln k k 0.1902230 70tT e 70,001T t 0.190270,001 230 70 70,001 70 0,1902 230 64,9min te t Ln t Resolver: 1 xdy xSenx y dx dy x xSenx y dx dy x y xSenx dx dy y Senx dx x 1 dx Lnxx Lnx e e e x 1 1 Cos Cos Cos xy xSenxdx xy x x Senx C Senx C y x x x y x x Senx x C Resolver: ! 2 23y x y x 2 3 dy x y dx Una ecuación diferencial de primer orden de la forma: Se dice que es separable o que tiene variables separables. dy g x h y dx Por ejemplo: 2 3 4x ydy y xe dx a) b) dy y Senx dx El método consiste en que usted pueda expresar la ecuación dada de la forma: h y dy g x dx 2 3 4 2 3 4 x y x y dy y xe dx dy y xe e dx 3 2 4 x y dy xe dx y e . .n m n m n n m m m n n m x x x x x x x x Ejemplo: 1 0x dy ydx a) Solución 1 0 1 0 x dy ydx x dy ydx 1 1 x dy ydx dy dx y x 1 1 dy dx y x dx Lny x 1u x du dx Cambio de variable du Lny u Lny Lnu C 1Lny Ln x C 1Lny Ln x C Aplicando antilogaritmo 1Ln x C y e 1 . Ln x cy e e 1cy e x 1 1y c x 5Lny 5y e 2. Resuelva el problema con valores iniciales dy x dx y Con y(4)=-3 dy x dx y ydy xdx ydy xdx 2 2 2 2 y x c 2 2 2y x c 2 2 2x y c 22 24 3 25 5 c c c (4,-3) 21 dy x xy x x dx 2 1 1 1 1 1 dy X x x y dx x x x xdy x y dx x x 1 1 1 1 1 1 x dx dx x x x dx dx dx x x e e e e 1u x du dx 3. Resuelva 1 dy x y x dx x Cambio de variable 1 11 1 . 1 dx dx x Lnux dx dx Ln xxx dx dx xx e e e e e e e x 2 1 1 1 x x x x x e x y e x xdx e x y xe dx x e dx 2 2 2 2 1 1 3 2 3 2 1 3 2 1 x x x x x x x x x x x x e x y xe dx x e dx e x y x e xe e c x e xe e c y e x x x ce y x 4. Cuando t = 0, había 100 miligramos de una sustancia radiactiva. Al cabo de 6 horas, esa cantidad disminuyó el 3%. Si la razón de desintegración, en cualquier momento, es proporcional a la cantidad de la sustancia presente, calcule la cantidad que queda después de 2 horas. 0 dA dA kA kA dt dt ktA t ce A(0) =100mg A(6) = 97%(100) =97 A(2) =? (0)100 100 kce c 100 ktA t e Ahora (6)97 100 ke Aplicando Ln (6)97 100 97 6 100 97 100 6 kLn Lne k Ln Ln k 0,0051k 0,0051100 tA t e 0,0051 2 100 98,98 A t e A t mg Ahora A(2) =? 5. 70 dQ k Q dt 70 70 dQ k Q dt dQ kdt Q 70 dQ kdt Q Cambio de variable 70u Q du dQ du kdt u Lnu kt c 70 70 kt c Ln Q kt c Q e 70 kt cQ e e 70ktQ ce 5. Un termómetro se lleva de un recinto interior hasta el ambiente exterior, donde la temperatura del aire es 5°F. Después de un minuto, el termómetro indica 55”F, y después de cinco marca 30°F. ¿Cuál era la temperatura del recinto interior? Datos: Tm=5°F T(1)=55°F T(5)=30°F T0=? 5 kt m kt T ce T T ce 5 55 5 55 5 50 kt k k k T ce ce ce e c 5 5 5 4 4 4 5 30 5 30 5 25 25 25 25 50 kt k k k k k k k k T ce ce ce e c e c e e c e c c 4 4 4 25 50 25 . 50 1 1 4 2 2 0,1732 k k k e c c c e c e k Ln k 1. Una pequeña barra de metal, cuya temperatura inicial era de 20° C, se deja caer en un gran tanque de agua hirviendo. ¿Cuánto tiempo tardará la barra en alcanzar los 90° C si se sabe que su temperatura aumentó 2° en 1 segundo? ¿Cuánto tiempo tardará en alcanzar los 98° C? Datos: T0=20°c Tm=100°c T(1)=22°C T(t)=90°c T(t)=98°c m m m dT k T T dt dT kdt T T dT kdt T T m m dT kdt T T Ln T T kt c m kt c m kt c m kt m Ln T T kt c T T e T e T T t ce T 00 100kT ce Evaluando 0 20 100 80 k ce c 080 100kT t e 22 80 100ke 22 100 80 22 100 80 90 100 80 2,0794 k k e e Ln k k 2,079480 100tT t e 2,079490 80 100te 2,079490 100 80 90 100 2,0794 80 90 100 80 2,0794 1,00002 . te t Ln Ln t t seg 98 100 80 2,0794 1,8 . Ln t t seg 2. La población de bacterias en un cultivo crece a una razón proporcional a la cantidad de bacterias presentes al tiempo t. Después de tres horas se observa que hay 400 bacterias presentes. Después de 10 horas hay 2 000 bacterias presentes.¿Cuál era la cantidad inicial de bacterias? Datos: N(0)=N0 N(3)=400 N(10)=2000 N(0)=? 5 20 dy y dx 3. con 0 2y 22 dx y x y dy 4. con 1 5y 1 6 dx x x dy 5. 3. El carbono-14 (C14), sustancia radioactiva presente en ciertos fósiles, se desintegra a una velocidad proporcional a la cantidad presente. La vida media (tiempo en desintegrarse a la mitad una cantidad inicial) es de 5730 años. Averiguar la edad del fósil sabiendo que contiene el 77:7% del C14 inicial. 4. Sea V = V (t) el volumen de una célula en el instante t. Determinar V (t) para t≥0 ,sabiendo que dV /dt(0) = 3 y que V verifica la ecuación V (t) = sen(t). 5. El sábado 27 de febrero del 2007 a las 7H 00 A.M. un conserje del básico encuentra el cadáver de un estudiante de Calculo Integral en el aula donde rindió su examen del día anterior, que se conserva a temperatura constante de 26º C. En ese momento la temperatura del cuerpo es de 28º C y pasada hora y media la temperatura es de 27,5º C. Considere la temperatura del cuerpo a la hora de la muerte de 37º C, ¿cuál fue la hora de la muerte?
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