Secuencia_Didactica_Matematicas_Orientacion

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SECUENCIA DIDÁCTICA
Tema: Mapa de la escuela. 
Objetivo: Elaborar un gráfico que muestre los distintos ambientes dentro de la escuela (salones, dirección, cocina, baños, etc.).
Actividad Inicial: El docente hace preguntas sobre cómo llegar a ciertos lugares de la escuela: ¿Dónde está el baño?, ¿Cómo llego a la cocina?, ¿Alguien sabe dónde es la Dirección?, etc. Y junto con todo el curso recorren la escuela yendo a cada ambiente.
Actividad de Desarrollo: El docente da una hoja tamaño A4 a cada alumno y propone la tarea de hacer un mapa/plano de la escuela identificando el salón del curso. Dicho plano se hace mientras se vuelve a recorrer la escuela deteniéndose en cada ambiente para agregarlo al plano. El docente ira viendo las producciones de los alumnos y orientara en caso de ser necesario.
Actividad de Cierre: De vuelta en el salón, la docente pregunta al grupo ¿Qué recorrido hicimos? Y entre todos relatan cómo fueron pasando de un espacio a otro, cual espacio visitaron primero, cual después, cual fue el último, etc.
Actividad Complementaria: Cada alumno en su plano/mapa deberá marcar su salón, y señalar 3 objetos en alguno de los espacios que le sirva como referencia, por ejemplo el mástil de la bandera en el patio, algún mueble de la dirección, la mesa larga del comedor, etc.
Materiales y Recursos: Hojas A4, alguna preceptora o docente para ayudar a mantener el orden del grupo durante el recorrido por la escuela.