Las críticas de Platón a los poetas trágicos se dirigen al carácter pedagógico de la poesía, dado que al ser considerados los maestros de ética más importantes, habían ocupado por mucho tiempo el lugar de educadores del pueblo. ¿Por qué se le otorgaba un valor significativo a las tragedias griegas en la reflexión sobre la moralidad de la vida humana? (Señale con una “X” la respuesta correcta.)


a) Porque sus relatos han servido, en función de su carácter (convincente, persuasivo, cautivante, imponente, etc.), para “educar al soberano” a fin de que adquiera argumentos que le permitan defender sus intereses en la asamblea, a la cual todos los ciudadanos debían concurrir.
b) Porque sus relatos han servido para llevar a cabo una reflexión racional sobre los asuntos humanos, en sintonía con la especulación filosófica que buscaba superar la especulación “naturalista” propia de la ciencia de los físicos jónicos.
c) Porque sus relatos han servido para llevar a cabo una reflexión racional sobre los asuntos humanos, que permitía pensar la armonía individual y colectiva como posibilidad, frente al carácter irresoluble entre lo divino y lo humano, propio del pensamiento mítico-religioso.
d) Porque sus relatos han servido, en función de las temáticas abordadas (el destino, el conflicto, la vulnerabilidad, la contingencia, etc.), para que se reflexione sobre la situación del ser humano en el mundo.