Mapas Mentales - Discapacidad Intelectual-11

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ADAPTACIONES DE CAPACIDADES Y 
ACTITUDES DEL DCN 
 Revisar los componentes del área que se desea 
trabajar referidos a los logros de aprendizaje 
 Debemos recordar que son las capacidades las 
que serán adaptadas más no las competencias. 
 Adaptar una capacidad teniendo en cuenta que 
podemos adaptar todos sus componentes o sólo 
uno 
 A partir de las características y posibilidades 
identificadas, en el niño con una NEE es 
necesario determinar si el nivel de exigencia 
 Tengamos en cuenta que el conjunto de 
capacidades que propone el DCN en cada una 
de las áreas, incluyen contenidos conceptuales 
o procedimentales, indistintamente. 
 Para el proceso de análisis y adaptación 
curricular es necesario tener en cuenta que: 
según la necesidad educativa especial del 
estudiante, se procederá al análisis de 
determinadas áreas del DCN. 
 Para el caso de niños y niñas con talento o 
superdotación se puede elevar (compactar) y/o 
profundizar el nivel de la capacidad 
 Analizar las capacidades o actitudes y revisar el 
nivel en el que está planteada 
NIVELES DE CONCRESIÓN DE LA TAXOMOMÍA 
DE BLOOM 
CONOCIMIENTO 
COMPRENSIÓN 
APLICACIÓN 
ANÁLISIS 
SÍNTESIS 
EVALUACIÓN 
CREAR 
Observación y recordación de información; conocimiento de fechas, eventos, 
lugares; conocimiento de las ideas principales; dominio de la materia. 
Entender la información; captar el significado; trasladar el conocimiento a 
nuevos contextos; interpretar hechos; comparar, contrastar; ordenar, ETC. 
Hacer uso de la información; utilizar métodos, conceptos, teorías, en 
situaciones nuevas; solucionar problemas usando habilidades 
Encontrar patrones; organizar las partes; reconocer significados ocultos; 
identificar componentes. 
Es la habilidad para unir partes diferentes formando un todo, implica la 
producción de una comunicación, una operación o un conjunto de relaciones 
abstractas 
Comparar y discriminar entre ideas; dar valor a la presentación de teorías; 
escoger basándose en argumentos razonados 
Generar, integrar y combinar ideas en un producto, plan o propuesta nueva