axiología educativa

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AXIOLOGÍA
 EDUCATIVA
¿QUÈ ES LA AXIOLOGÌA?
La palabra Axiología proviene del griego
axios: digno y valioso, y logos: tratado
 mas el sufijo ia que indica cualidad.
Es una rama de la filosofìa que aparece en el siglo XIX 
y tiene como objetivo 
la reflexión de los valores y juicios valorativos.
Puede ser definida como la teoría de los valores
AXIOLOGÌA EDUCATIVA
Es el estudio de los valores desde el punto de vista pedagógico.
 La Axiología educativa orienta la formación de la personalidad en torno a 
unos valores que una sociedad pretende convertir en modelos de 
comportamiento.
Conduce a la configuración de perfiles educativos de docentes y estudiantes
en torno a valores positivos en proyección a los profesionales que se forman
AXIOLOGÌA EDUCATIVA
El estudio de los valores es de gran importancia debido a que se 
considera que como característica fundamental del ser humano son 
susceptibles de ser aprendidos no solo como un sistema de normas
 establecido si no desde un punto de vista crítico. 
ESCUELAS AXIOLOGICAS
LA ESCUELA AUSTRIACA O MEINONG: Expone que la educación depende de mi agrado o mi desagrado.
LA ESCUELA NEOKANTIANA: considera que el valor dependerá de la idea que yo tenga de ese valor. 
LA ESCUELA FENOMENOLÓGICA, deriva de Housser, es objetivista, es decir, que el valor no depende de mí, sino que el valor está ahí, fuera de mí. Los representantes de la escuela objetivista son: Harttmann y Scheller.
CORRIENTES AXIOLOGIAS
EL HUMANISMO POSITIVISTA, los principales valores son los vitales, materiales.
EL HUMANISMO MARXISTA: se sustenta en los escristos de Marx en la teoría de la alineaciòn
EL HUMANISMO ANARQUISTA: no reconoce dogmas y autoridad, deja libertad de pensamiento y acción a sus partidarios según las disposiciones intelectuales y morales de cada uno y las circuntancias externas
EL HUMANISMO EXISTENCIALISTA: el individuo es libre y totalmente responsable de sus actos
EL HUMANISMO PERSONALISTA: la persona humana ocupa el puesto central y representa el valor principal
AXIOLOGÌA EDUCATIVA SUBJETIVA Y RELATIVISTA
Los valores educativos no son absolutos, objetivos ni se les puede jerarquizar en una escala permanente. 
Son relativos pues dependen de la cultura y del cambio.
Son subjetivos porque una escala de valores educativos objetivos es absurda. 
POSTULADOS DE LA AXIOLOGÌA EDUCATIVA
Los valores aunque se eligen son cultivables de muy distinta manera
 Los valores son simultáneamente motivos y criterios. La psicopedagogía de la motivación y el aprendizaje brinda gran apoyo para que los educadores constituyan sus valores
 Los valores son cambiantes ya que van evolucionando individuo y sociedad
 Los valores sociopolíticos han de presentarse de modo que fomenten la cooperación y no la competencia