Actividad 2 2 Informe de observaciones realizadas

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Universidad Autónoma de Santo Domingo 
UASD 
 
Ficha para la observación de una clase 
 Fecha: 13 -05-2024 
Centro Educativo: Escuela Primaria Anacaona 
Asignatura Observada: Lengua Española Grado: segundo grado 
Hora: 10:15 AM 
Estudiante: 
 Nerilina Antonia Sena Segura 
 
 
Maestra: Yoseidin Sena 
I. Propósito de la observación: Observar los métodos y estrategias que utiliza la maestra durante la clase 
de lengua española y como los estudiantes se desenvuelven dentro del aula, con el objetivo de 
obtener nuevos conocimientos y ponerlos en práctica. 
II. Distribución del espacio: Marcar ubicación el mobiliario en el aula. (División en grupo) 
 
 
 
 
 
 
 
III. Descripción del ambiente virtual: A pesar de algunas dificultades que se evidenciaron al iniciar la 
clase por problemas de conexión de algunos estudiantes para integrarse a la clase virtual, se logró los 
objetivos esperados, la maestra es dinámica y flexible, conoce cuales estrategias utilizar para lograr el 
Hileras 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Division en grupo x 
 
 
 
 
 
En semicírculo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
aprendizaje de cada uno de los Alumnos. Por otro lado, los Alumnos tienen interés por aprender, prestan 
atención a lo que está enseñando la maestra y se evidencia la participación de la mayor parte de los alumnos. 
 
 
V. Descripción de la actividad observada. 
Marca con una x, los criterios que se evidencien en la observación de la clase 
Criterios o aspectos a tomar en cuenta Se evidencia No se 
evidencia 
Observaciones 
Realiza el inicio del encuentro X La maestra inicio 
con una dinámica 
para motivar a los 
alumnos y una 
retroalimentación 
de los 
conocimientos 
obtenidos en la 
clase anterior. 
Utiliza estrategias de enseñanza en el entorno virtual X 
Maneja y usa de los recursos para la enseñanza virtual X 
Las intervenciones de los estudiantes se evidencia X La mayoría de los 
estudiantes 
participan durante la 
clase. 
Utiliza estrategias para desarrollar los contenidos 
(enseñanza y aprendizaje) 
X 
Diseña actividades para el proceso X 
Utiliza instrumentos en el proceso de evaluación X 
Asigna tareas X 
Utiliza herramientas de comunicación para la clase 
virtual 
X La maestra utilizo 
como ejemplo de la 
clase el WhatsApp 
como una 
herramienta para 
transmitir mensajes. 
Maneja de manera efectiva el tiempo X 
Realiza el cierre del encuentro virtual X Al finalizar la 
maestra realizo 
algunas preguntas 
sobre el tema de la 
clase y asigno tarea 
para el día siguiente.