competencia diseña y produce protitipos

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17 = Describe las características y necesidades que los seres vivos tienen para vivir. 
	
	
	18 = Relaciona las partes del cuerpo de los seres vivos, con la función que realiza.
	
	
	19= Describe las semejanzas externas entre descendientes y progenitores.
	
	
	20 = Describe el crecimiento de los seres vivos.
	
	
	21 = Relaciona a los seres vivos con el ambiente en donde habitan.
	
	
	22 = Describe al Sol, la Luna y las estrellas por sus características.
	
	
	23 = Describe el cielo de día y el cielo de noche.
	
	
	24 = Describe los fenómenos naturales que acontecen en su ambiente (lluvia, trueno, sismo, granizo, huayco, entre otros).
	
	
	25 = Detecta una situación que requiere de una solución tecnológica.
	
	
	26 = Propone ideas y describe su alternativa de solución.
	
	
	27 = Hace preguntas sobre posibles causas del problema.
	
	
	28 = Selecciona los materiales que utilizará, según sus características (tamaño, color, forma, entre otras).
	
	
	29 = Representa gráficamente su alternativa de solución (dibujos, primeras formas de escritura)
	
	
	30 = Describe cómo va a construir su prototipo.
	
	
	31 = Estima el tamaño de su prototipo y el de las piezas que lo conforman, utilizando unidades de medidas no convencionales (arbitrarias).
	
	
	32 = Usa herramientas disponibles para construir su prototipo. 
	
	
	33 = Manipula las piezas para la construcción de su prototipo (recorta, pega, une, entre otras).
	
	
	34 = Describe posibles usos del prototipo.
	
	
	35 = Comunica cómo construyó su prototipo.
	
	
	36 = Expresa sus ideas y sentimientos en relación al
	
	
	COMPETENCIA
INDIC.
CONTEXTO
INDICADORES 
PRECISADOS
INDICADORES 5 AÑOS
COMPETENCIA: DISEÑA Y PRODUCE PROTOTIPOS TECNOLÓGICOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO